你能把这本书留下来吗？

　　教书多年，见过两类状态的孩子。
　　拿到书，立即发怵，脑袋肿胀到几倍大，或者打开书没有几分钟，瞌睡虫便茁壮成长起来，
　　拿到书，感到无比亲切，用手摩挲着书籍的封面，用鼻子嗅着书籍散发的油墨香味儿、然后立即找个地方坐下来，目不斜视，旁若无人地读下去。
　　不用猜，我自然很喜欢第二类状态的孩子。在这里我想向亲爱的读者，说一说我曾经在云南乡村里行走采风的时候，遇见的一个关于读书的美丽故事。
　　房东有三个孩子，大的两个是女孩，最小的是个男孩。大的两个年龄相差两岁，她俩比弟弟大五六岁。三个孩子很乖，正值暑假，姐弟三人一块儿写作业，一块儿读书，非常地和睦，团结。
　　有一天，姐弟三人却为了谁先看一本书而起了争执。因为这本书是借别人的，期限一周。以往借的书，大家都轮着看。这次时间有些紧迫，姐弟三人怕轮到自己看，时间就到了。
　　望着面红耳赤的姐弟三人，我拍了拍哭泣的弟弟，说：这个问题很好解决啊。你们仨每天写完作业后，每人拿着书读一部分，其他人听，读累了，再换另一个人来读，不就都能读到这本书了吗？
　　弟弟当即破涕为笑，拍手叫好。
　　和姐弟三人熟络之后，我告诉他们，我是一个语文老师，也是一个作家。我也很喜欢读书，并且还自己写了两本书。这次出来带了几本送朋友，手头还有一本了。
　　最大的姐姐拿着我的散文集，用手摸摸封面，又摸摸封底，欣赏着封面的上那张很卡通的画。又打开书细细看了一遍目录。她望着我，好几次欲言又止。
　　我知道她想说什么，便问：想看这本书吗？她点点头。低下头又用手摩挲着封面和封底，沉默半晌终于开口说：你能把这本书留下来吗？
　　望着她那双渴望的眼睛，我心里一热，连忙说：当然，当然。回头我再给朋友寄就是了。
　　那天姐弟三人读完书，时间还早，我给他们讲了一个古时候一个姓马的读书人因为爱读书，抄书的故事。这个姓马的读书人，家里非常贫穷，爱读书，但家里没有书看，就想了一个法子向家有藏书的人求借，喜欢的边读边用笔抄录。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，即使是这样，也不放松抄录书。计算着赶在归还日期内抄完，就马上跑着去还书。
　　弟弟听着故事，瞪大眼睛说：那，那我们也学他的样子抄书吧！我笑说：不用抄了，喜欢的书，可以买来看呀。三人几乎一起哦了一声。
　　光阴荏苒，采风相遇这三个爱读书的少年的事情已经过去好几年了，但一种愧疚的心情还时常折磨着我。
　　我恨自己愚钝。我后来才意识到那个哦的背后重要的内容。那三个爱读书的孩子，他们并不是不想买书看，而是因为家庭条件和环境的局限，使得他们暂时无法随着自己的心意买书读。
　　如今浏览到重庆市慈善总会的乡助山野。阅读计划的公益项目，感觉真心不错呢。他们以重庆十七个市乡村振兴重点帮扶乡镇为主要实施区域，建设乡助阅读中心服务阵地，为村民和青少年推荐优质图文作品，免费租借服务。
　　我想，若是云南乃至全国都能够像重庆那样举办这样的乡助山野。阅读计划那该多好啊。那爱读书的姐弟仨，就不愁没有书读了。所有像爱读书的姐弟仨那样的青少年，就不愁没有书读了。
　　据说，文后的这个乡助山野。阅读计划公益项目卡片，点击阅看的人越多，筹集到的助读资金就越多，我已经行动了，亲爱的读者朋友，请你也来助一把力吧。
　　我的公益一分钟（此处已添加公益卡片，请到头条客户端查看）