孩子只在课堂上学英语，不上课外阅读补习班，中高考能考出高分吗？你怎么看？

　　我是一个英语功课老师，学生自己学没啥问题的
　　1.对英语没啥兴趣
　　这个时候呢，需要让孩子去发现英语的乐趣和美好。
　　英语和汉语、数学一样，都有明显的思维的，大多数孩子是靠语感，但是孩子背诵少的话，就完全不行的。这个时候让孩子发现英语思维或者英语中的一些事实，会让孩子觉得很有乐趣，进而慢慢会改善。比如；汉语中，更改元音字母来改变意思的，出差 chu chai 差别 cha bie
　　Feed 和food  meat 和 meet ，意思相近
　　看到没，多了一个i，汉语意思就变了，是一个多音字，
　　同样的道理，英语也是这样的
　　比如，meet met 遇见和遇见的过去式、 meat meet 肉类和吃饭；
　　他们都是通过元音字母的更改和替换，来组建意思相近的单词
　　英语、日语、汉语其实都相同，都是通过 a o e i u 几个字母来更换代替出现新的词组的
　　英语中这样的例子太多了，比如象形字  wave 波浪，w v 有没有很像波浪呢？
　　和汉语一样，也有象形字。
　　有本书叫高中英语词汇解析，就是专门分析单词的，讲的非常到位
　　比如，music，这个单词的来源
　　muse是缪斯的意思，古希腊神话中的掌管艺术的女神，所有muse词根单词都和艺术和美有关
　　比如 music musical museum博物馆、音乐、音乐的都和艺术有关。
　　通过上面的种种深度的了解，可以建立对英语的兴趣。
　　2.单词量不过关
　　好多孩子成绩不好，其实就是单词不会。
　　学好单词其实很简单
　　介绍两种方法
　　（1）学会音标
　　音标就是汉语的拼音，这个必须得会，不会音标英语很难学好。
　　学会音标以后，单词非常容易记住，大多数学的好的孩子，单词看看就会了。
　　音标一共48个，其中和咱们字母有14个读音是一样的，b p m f d t n l 等
　　真正需要记忆的不超过10个
　　记住的方法很简单，见的多了，自然就会了
　　每天或者每周让读单词，看着音标读，过几个周就没啥问题了
　　（2）每天读单词
　　是每天读
　　每天2-3单元或者更更多，具体看情况而定
　　连续个把月，必然见效
　　见的多了，打开书就知道这一页有啥单词
　　当年我靠这种办法考上了很好的公务员岗位。
　　需要坚持，每天读、看
　　可能过了几个周，孩子半小时就全部看完了，这个时候效果很明显了。
　　3.上面两个解决了，下面就是考试技巧了
　　敲黑板，非常之重要
　　9字诀、提高30分没啥问题----词性的判断
　　就是英语的思维
　　完形填空
　　1、xmd，形名代（新明代）谐音是新时代，意思是形容词修饰名词和代词 比如，good boy，good 好的，是形容词，boy男孩、名词。
　　往往形容词后面需要跟的是名词
　　这在完形天空中英语最广
　　形容词修饰代词，应用也广泛
　　比如，不定代词；something nice、something bad，需要不定代词放在前面
　　总结；上面的例子太多了，但是这个技巧非常好用，要多训练词性的掌握。
　　(2)明明，mm,名词修饰名词，简称明明，隔壁家的小帅哥叫明明，非常好记
　　名词修饰名词，这种考核点也非常常见比如；bus stop车站 、meeting room 会议室、piano lesson 钢琴课
　　有木有发现都是名词？
　　完形填空中应用很广
　　(3)负负形动，副副形动
　　看意思明了，副词可以修饰副词、可以修饰形容词、可以修饰动词
　　very big  非常地大，副词修饰形容词
　　very smoothly很顺利地，so slowly这样慢，quite comfortably非常舒服地
　　副词修饰副词
　　he girl looked at me angrily.副词修饰动词
　　上面9字诀掌握好了，评经验论，提升30分问题不大。
　　阅读题
　　(1)一审二分
　　细节题（时间地点人物）
　　判断推理题，对错选择 （此意猜测题，一般娃蒙的多）
　　主旨大意题，找标题，主要观点mail idea  .learn from.
　　细节题1.依葫芦画瓢，一模一样，在原题中找出来。
　　2.以葫芦画葫芦。一些词汇，比如over 换成more than。
　　3.依葫芦画仙丹。简单句改成复杂句，改的面目全非。单数改成复数等等。
　　高中的阅读题基本都是第3种情况
　　而出题的一般都是第1和第2种情况去，第1种是一模一样的把它找出来，第2种是换一些词汇。
　　词义猜测，要看本句和上句子结构，一般最后一个句子是。
　　首先 根据常规来判断和常规的一般也就不符合实际
　　其次 是绝对肯定一般也是错误的，not at all、must 、all等，过于绝对的可能就是错误的。
　　无中生有是错误的。
　　主旨大意题; 从第一段里面找，however，but，后面就是答案。
　　阅读题里面有很多的单词生词，这个但是这个不影响做题的。
　　不符合常规知识的答案选项一般也是不对的。
　　阅读题里面考的不是翻译，好多单词不认识也可以。
　　点个赞吧，写了好多久！真实经验，好好掌握，考分应该问题不大！
　　孩子只在课堂上学英语，不上课外阅读补习班，中高考能考出高分吗？
　　这个问题我能给出明确的答复，完全可以！因为我儿子从来没有上过任何一种形式的英语辅导班，而他中高考英语都考了135以上。
　　我观察过他学英语的方法，得出来的结论是他有语言类科目的天赋，因为说实话，我很少看到他在语文、英语上花时间，而这两门课他都学得很让我放心。除了中高考这两门都是挣分主力，到了大学也依然比较出色。作为理科生，非语言类专业的大一萌新，他参加了一次英语口语比赛，便被外语学院俱乐部免试吸纳为会员，又轻轻松松的参加了四级考试，过关应该是毫无压力。又参加院辩论赛，拿下了全院的冠军。但其实，他在初高中阶段从未参加过这样的活动。
　　所以，我想说的第一点是学语言有天赋绝对事半功倍。我儿子语文、英语好，关键是语感好。他做语文改病句，做英语选择填空，根本不分析，他也不会分析，说真的，他几乎不懂语法，就是把句子读一遍，马上就知道问题出在哪里。如果第一时间做不出正确答案，后面必错无疑，一旦到了要分析的地步，他的短板就显现了。我给他买了语法书，他顶多翻了1/10的篇幅，后来我也就不干预，随他怎么学了。
　　第二点是提前预习和及时巩固。他每天都会选做三四道语文或英语题，一般以专项练习为主，据他说是为了保持手感。我问他为什么不多做一点，他说有些题目一眼看过去都会，没必要再做，要做稍微有一点挑战的，太难的也不做，影响情绪。后来，我读到＂学习圈＂的理论，才知道他做的是高效学习的事情。每晚临睡前，他会快速阅读一篇文章，语文、英语都有，而第二天要上的课文也会翻上一翻。
　　第三点就是朗读、背诵加动笔。每天早读都是放声朗读，语文英语除了课文，还读我帮他订阅的经典美文。该背的单词、课文全都背熟。动笔主要是作文构思，一天一个题目，没时间写完，只列文章结构和几个要点。
　　除此之外，我不知道他怎么就学好了英语，要不就是喜欢看英文原声电影、唱英文流行歌，也帮了大忙。
　　课堂上好好学习英语的同学，特别是出生在农村的孩子，很多他们根本没有太多的资金供孩子们去辅导班，但是他们一样可以考取优异的成绩，读取一流的大学。其实学英语是孩子长期认真积累的过程，辅导班对于英语的价值并不大。
　　英语类似于我们语文，是一门语言类的学科，没有公式，没有复杂的步骤，试想一下如果我们所有的汉字都认识并且都知道它们的意思，那么一篇阅读短文我们是不是很容易就理解了，所以英语是一个长期积累的过程，有时候去辅导班，只是老师们教学生如何有效的记忆单词，其余的也是靠学生自己去记忆，根本没有什么捷径可以走，所以辅导班对于英语这门学科，意义真的不大，很多不上辅导班的孩子，课下认真的背诵单词，背诵短语，英语成绩一样很棒。
　　到底该怎么样学习英语呢？
　　第一：英语学习最重要的分三部分，分别是音标，语法，和词汇 。其实英语学习并不难，有时间学校老师讲的比较通俗，这就需要家长们在家的教育辅导了，很多时候孩子们学习英语就不知道如何入手，但是只要把握好以上所说的三部分，英语成绩一定不会差。
　　第二：英语是一个长期积累的过程。家长们可以给孩子一个长久的目标， 小学三年级学习英语的时候，切记把音标学会，类似于我们汉语的拼音，让学生自己能够认识单词。课堂时间主要让孩子跟着老师学习语法。其他所有时间让学生背单词，积累词汇。可以给孩子一个小计划，每天要求他背会三个单词，其实看起来很简单，长期坚持下来却很难，高考考察的单词也就三千多个，如果孩子们从小就开始背诵，完全可以非常熟悉的全部记住。 所以，英语不是教出来的，是自己长期坚持下来的。
　　从未去过辅导班的农村孩子的真实案例：
　　在我的老家有这样一个家庭，父亲是老实人，年轻的时候没有娶上妻子。外地打工的时候认识了一个路边乞讨智商低下的女子，于是带了回来结了婚。后来生了三个女儿一个儿子，我们要说的就是他的大女儿，每天除上学外，还要帮助奶奶照顾智商低下的母亲，由于家庭问题，她基本上没有朋友，每天就是学习，做家务。由于小时候都是邻居，距离比较近，每次早上都能被她的背单词声音叫醒。偶尔会去她家玩，发现混乱的厨房里，地锅旁的墙面上全部是她一边烧火一边默写的单词。所有人都不看好她，认为她会早早的辍学来照顾弟弟妹妹们，可是她却出乎了所有人的意料，2018年高考她考上了河南唯一的一所211大学。英语成绩全校第一，现在在大学里面依旧学习的英语专业。
　　其实在我看来，也许辅导班对于数学，物理等这类理科性的知识会有一定的作用，但是对于语文，英语绝对没有太大的作用，学习英语主要是在个人的坚持和记忆，只要课下知道背诵单词，课堂上面跟着老师学习语法，时间完全够用，中考和高考也一定会考出优异的成绩。
　　你好，作为一名英语翻译，针对你的疑问，我来分享分享。        你问道，孩子旨在课堂上学习英语，不上课外补习班，能否考出高分，我认为，这取决于孩子是否对英语感兴趣吧，如果感兴趣的话，那就完全不用参加什么课外阅读补习班，在课堂上除了好好听听老师讲课，课后自己在努力复习，碰到困难，迎难而上，中考高考考出高分没啥大问题。如果说孩子本身就对英语不感兴趣，我感觉那他就是在课堂上再怎么听，也不会听进去，那课外就要想想办法啦，我感觉先培养出来他的兴趣最为关键，，并不是说只要是个英语补习班就可以，找找那种具有代表意义的英语训练营，个人推荐【新东方】【李阳疯狂英语】虽然说价钱不算便宜，不过效果不错，当然并不是说在这里借机推销，千万不要误会，在不耽误学习的情况下，让孩子去参加参加，他的兴趣慢慢就提升了，以后他就会主动学习，并且越来越想学，英语也莫过于就是：你强，它就弱，所以慢慢就会感觉学习英语越来越简单，然后在用上正确的方法，中考高考想不考高分都难吧。
　　最后，我想说，不管做什么事，肯定不可能一帆风顺，学习英语的道路上且崎岖无比，想要考试考高分，兴趣只是重要的方面之一，个人认为最重要的应该是坚持，学习英语很枯燥，就是再有兴趣，估计有时也会有放弃的念头，所以你有事没事就得多鼓励鼓励孩子啦。千万不要三天打鱼两天晒网。坚持下去，一定能考高分，这也算是我自己对英语的心得体会吧。希望对你有用处。