孩子不会做的题目拿手机查题，你觉得这样做是利大于弊，还是弊大

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　　学生做作业，遇到不会做的题目，通过手机查题，并将其弄明白了，为什么不可以呢？
　　老穆认为是可以的，但是，必须要这样做：
　　【1】必须是在家庭作业全部完成的情况下，才可以查题。
　　如果孩子作业没写完，家长要坚决不让孩子用手机，否则，孩子会养成一种惰性，不利于孩子成绩的提高。
　　【2】孩子作业完成后，家长要了解孩子需要查几道题，并将不会做的试题类型及题数记录在家庭日志上，以便后期孩子复习用。
　　举个例子：
　　周一：文言文句子翻译中的谋和汝不知道什么意思【共有3题不会】
　　周二：阅读理解中标题作用题不会做【共有4题不会】
　　周三：诗歌鉴赏中赏句题答题格式不会【共有2题不会】
　　周四、周五
　　长此以往，家庭日志就会成为孩子今后复习的重要资料，岂不是一举两得？
　　【3】学生在用手机查完题后，家长还要问一句：你会了吗？
　　如果孩子不会，家长要督促其继续思考，争取将其弄明白。如果实在不明白，让孩子做下记录，明天将其弄懂。
　　到了明天晚上，家长要继续问孩子，这道题你会了吗？以此来督促孩子，让其真正弄明白。
　　如果孩子查完手机后，就明白了，那就说明孩子还是挺聪明的。
　　【4】初小学生用手机查题，一定要在父母的监督下，进行查题。成绩特别优秀者除外。
　　至于高中生的话，相信孩子会有分寸的，毕竟现在能考上高中的学生，都有一定的自主学习能力，不会盲目地抄答案，否则，受伤害的还是自己。
　　【结束语】手机是一把双刃剑，看你如何利用它。有人通过它，取得了好成绩；而有人则被它打垮，成绩变得一塌糊涂。
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　　说真的，随着孩子年级越来越高，所学内容（主要是奥数）难度越来越大，很多时候我都不得不去网上查一下题目的答案才敢给孩子讲因为我也不敢保证我的方法就是合适的或者我做出来的答案就一定是正确的。
　　至于还自己是很少会自己去查题的，一般来说他会自己去想，实在想不出来了他会问我。
　　别说是查题了，就算是一套题答案就在下面我孩子也不会看的，一方面是他应该有莫名的自信，另一方面是他已经习惯了做自己的而不会去关注答案这一点我们从一年级起就已经有做要求并且让孩子明白如下几个道理：
　　1、学习是给自己学的
　　2、不会没关系，学会了就行了，都会还学什么？
　　3、诚信比什么都重要，弄虚作假只能骗自己，错过了发现自己不足就有可能留下巨大的隐患。
　　4、实在不行的时候看答案也可以，但是必须得理解。
　　尤其是最后这条，从孩子小时候我给他的理解标准就很清晰你能给我讲明白了就算你理解了。
　　事实上我们现在几乎是每天都会做一些课外补充学习，通过一些难度较大、考查面较广的练习可以发现很多掌握不好或者理解不够的知识漏洞。我从不会因为孩子不会或者做错就说他什么，很简单，不会或者错了我们就学呗。
　　孩子没压力也就不会投机取巧，因为他知道：这是给他自己学的！
　　所以，用手机查题的本身我认为并没有太大的问题，但是查题的目的很关键！是为了更好的理解掌握呢，还是为了糊弄？
　　孩子不会做的题目拿手机查题，我觉得弊大于利，非常不利。
　　我家小孩我真正体会到电子产品查题的危害，初中我们是走读，每天晚上基本在家完成作业，因为一直觉的小孩自制力可以，所以放学回来查题我们还是很赞成的，也有的时候我们大人没有那种耐心去帮他解答初中的内容，感觉手机上几种APP软件还是帮忙解决了好多问题，但是后来发现害了我家儿子，初一的数学他的平均分基本在115，后来进入初二，接触几何还有数学内容加重难度，有时候儿子思考后不会的题就问他爸爸，因为工作跟耐心各种问题，老公开始让他用手机解决问题，后来基本每天晚上都要用手机查题，结果初二数学下降特别快，我们把这种掉队开始归纳于初二数学难度加大的原因，给他很多鼓励的话，但是结果还是不好，后来发现，他只要数学偏难一点点就求助手机查题，查出的结果一看就懂，但是做起来就有问题，我们发现问题后让他不要再寻求手机解决问题，但是整整几个月他都没办法适应，一到难题就开始依赖手机，数学分数基本没提高过，我们为了这个问题与他争吵无数次，但是手机上瘾，已经到丢开手机无法做题，我们感觉好无奈，后来初三碰到让我们非常感激的数学老师，她了解了我儿子数学问题，知道基础不差，她放长假给他任务把初二做过的题库，重新暑假做过一次，开学后让全班同学戒手机，回家不懂的题到学校问老师问同学解决，这个给了我家很大帮助，儿子比较停老师的话，戒掉手机后来几次考试，加大儿子很大希望，后来不再依赖手机，包括现在高中我不会让他用手机查题，现在好多题他都会自己思考，基本不会的题，他也会与同学商讨。我回答这个问题我是没什么经验，就是以我儿子的情况而言
　　的，别人会不会有利有弊，应该都会有，但是我家真没有利，我还是坚信我们那个年代没有手机，一样学的好！