什么样的家庭环境可以培养出优秀的孩子？

　　什么样的家庭都可以培养出优秀的孩子，这确实是毫无疑问的。前提是家长及家庭成员是否优秀，这里所说的优秀并不是指家庭成员有多高的学历、学问，家庭如何富有、富贵与显赫，而是指好的家风。好的家风对孩子的成长起到润物细无声，潜移默化的影响。现代教育已经证明，家长是孩子们的第一任老师。所以家长的一言一行，一举一动无时不是向孩子们起到示范的作用，否认这一点，就不可能是一个优秀的家长。
　　题目中提到环境，好的家庭环境可以使孩子的成长少走弯路，少了许多求学道路上的困难。不好的家庭环境尽管困难重重，但可以激发人们穷则思变的心情。前些时在此平台上读到了中科院博士生答辩时所附的《致谢信》，该博士的家庭环境可以说差到没有再比他家差的。他初中二年级的时候因家里交不起十五元的学杂费，只好辍学跟着村里的大人们外出打工，上过矿山、下过煤窑，一个十四五岁的少年过早的尝尽了人世间的辛醉与痛苦。由于某次出现矿难，一位工友被掉落的石头砸死在他的面前。当时的少年从此暗下决心，怀揣着打工挣来的几百元钱返回家乡的学校，重新捧起久违的课本发愤图强。人生逆袭成功，直至中科院博士生毕业。
　　苦难磨砺人生，艰苦的劳动也可以改变人的奋斗轨迹。优秀的孩子至所以优秀，除了家庭父母的教育、呵护与关心成长外，少数人的艰苦人生经历也可以改变人的奋斗方向。那位博士毕业生在《致谢信》的表面上，看似感谢是那些曾经帮助过他的人，其实内含还有感谢个人打工五年的生活经历。
　　路人针对题目所提出问题的看法是：什么样的家庭都可以培养出优秀的孩子，对这一肯定是毫无疑问的。
　　富家子弟、显赫背景家庭里成长的孩子，也未必优秀。而生活在一贫如洗，困难重重家庭里的孩子，给点阳光雨露就能开出美丽灿烂的花朵。
　　社会中各色人等就是在不同的家庭环境里出生、长大和培养出来的。至于什么样的人是优秀的，什么样的人不优秀？见仁见智，没有统一的评判标准。（原创于：20210910日教师节）
　　我的一个同事的女儿，2017年，参加四川省的高考617分，超出一本线106分。
　　最后考上广西医科大学53临床医学一体化。
　　个人认为孩子还是比较优秀。
　　我这位同事本身就是一名中学教师，比较懂教育，善于引导和坚持。
　　下面就从6个方面来谈谈他是如何培养孩子的。
　　第一，坚持每天让孩子复述课程，家长同步学习，同步辅导，这对家长的素质要求非常高。
　　从小学一年级开始，孩子每天回来第一件事就是：向他复述当天各科所讲的内容。
　　通过复述可让孩子又把知识复习了一遍，而且检验一个孩子是否学懂知识。
　　最好的方法就是让他讲给别人听，把别人讲懂了，他自己一定懂了。
　　在初三一次讲二次函数的时候，老师进行了测试，结果全班考的都比较糟糕，老师骂了一节课的人没有讲课，结果女儿回家什么也没有复述出来，
　　回去之后，就被戒尺抽了五下后来再也没有出现过不能复述课程的情况。
　　这个习惯，从小学一年级坚持到了高中一年级。
　　而且家长从小学到高一，所有学科同步学习，同步辅导，这对家长素质要求非常高。
　　第二，坚持利用好周末时间做错题，早上做语文，英语，下午做数学物理化学等理科，作业考试化，考试作业化。
　　充分利用错题本：他的孩子每一科都有错题本，然后周末专门拿出半天的时间来整理错题。
　　错题必须记录清楚：错误的原因，涉及的知识点，正确的解法，还要做类似的题通常都是中高考题。
　　作业考试化，考试作业化：防止做作业拖拉磨蹭。
　　作业的时候，必须在封闭的环境进行，家庭环境保持安静。作业当做考试作业期间不准上厕所，不准喝水，即使要做这些事必须请假，把作业当成考试
　　他的孩子专门准备了一个小册子，记录周末作业，完成一项打一个勾，这是的完成作业有序而不乱。
　　第三周末坚持陪伴孩子晨跑和思想交流，抓住教育机会。
　　每逢周六，周日，他都会亲自陪女儿到家附近的公园去晨跑。
　　跑上三四圈，然后再慢走两圈，一边走，就一边和孩子交流这一周的学习和生活状况。这样可以了解孩子的思想动态，更好的教育孩子。
　　第四，寒暑假时间：看名牌大学校园看名山大川，提升格局，开拓视野，播种大学梦想。
　　从2008年开始到2016年，他有时间就自己带女儿去，，没时间就跟旅行社，要么是看大学校园，要么是看名山大川。
　　在这8年的时间里，他的女儿去过北京，上海，西安，成都，广州等大城市。
　　分别看了清华大学，北京大学，中国政法大学，西安交通大学，上海交通大学，复旦大学中山大学和四川大学。
　　此外还看过兵马俑，长城，故宫，中山陵，河北承德避暑山庄，碧螺沟等人文自然风景区。
　　第五，寒暑假的时候，预习下一学期的内容，弥补上一学期知识点的不足，培优补差。
　　第六，孩子表现好的时候，一定要有及时适当的物质奖励和恰当的引导。孩子共同学习并肩作战。
　　他的女儿已经读大学，他依然在进行引导和鼓励。
　　在2019年的时候，他女儿争取到他们广西医科大有名花教授科研课题，立马奖励了200元钱，并且鼓励她去继续，考博士，目前他女儿已经获得了北大博士英语免试资格。
　　我是教育人，小石头专注教育，觉得好别忘了点赞关注。
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　　1、父母自己活明白的家庭。
　　2、家庭气氛和睦、夫妻感情好的家庭。
　　3、父母学习成绩好、有文化、有格局的书香门第家庭。
　　4、负担不太重的家庭。
　　5、父母身体健康、精神健康的家庭。
　　6、心往一处想、劲儿往一处使的家庭。
　　7、父母体制内工作的家庭。
　　8、大城市的中产家庭。
　　9、父母有时间、有耐心陪伴、关爱孩子的家庭。
　　10、民主、自由、遇事好好沟通的家庭。
　　11、互相帮助、互相理解，没有恶习的家庭。
　　12、优秀的孩子，背后就是靠谱的父母和宽松、舒适的家庭环境。
　　13、当然，也有例外，但大多数优秀的孩子，都离不开父母的陪伴和影响。
　　不知道你给优秀的孩子定位。我认为优秀的孩子，就是身体健康，心理素质好。品行好，热爱学习，这就是优秀的孩子了，不知道与你优秀孩子的概念，有没有差别？
　　如果是我所说的这种优秀的孩子，我认为家庭具备这样几个条件，就可以培养出优秀的孩子。
　　一，家庭和睦，家里爱的气氛很，家庭成员互相关心
　　孩子生长在这样的家庭，心情会很舒畅，没有性格缺陷。得到父母的关爱和陪伴，也懂得关爱别人和爱别人。
　　二，父母能够对孩子进行有效的陪伴
　　这里指的有效陪伴，不是每天不去工作，和孩子呆在一起，而是在和孩子在一起的时间能够和孩子有交流，有沟通。不是只是抱着手机，不理孩子。
　　只看手机不理孩子，这是一种劣质的陪孩子。与不陪伴没有多大差别。
　　三，父母爱学习，爱读书
　　家里如果有学习的气氛，父母喜欢学习。就会对孩子产生深刻的影响。在这样的家庭里，父母不用把每天催孩子学习挂在嘴边上，孩子就会自觉的去学习。
　　父母爱学习，孩子的学习积极性，一般也会比较强，
　　会成为比较优秀的孩子。
　　我是宁老师，一生做教育，现在与两个外孙朝夕相处，教育经验丰富，教育对象跨度大（零岁18岁）欢迎关注我。
　　想要培养出优秀的孩子，父母自身的品质和日常生活中的言行举止很重要。因为父母养育孩子的时候，许多优秀的品质是在生活中不经意间培养的，而这些质朴的品质，并不需要父母有多么高深的学问，和多么富有的生活，只需父母有下面的行为举止就可以轻松培养出优秀的孩子。
　　父母的举止1、知足。
　　日常生活中，父母无论获得怎样的收获，都要知足，让孩子从父母知足的喜悦中体验到乐观品质。而这个品质可以直接传递给孩子，不需要父母刻意培养孩子。
　　父母举止2、宽容。
　　父母与孩子在一起的时候要让孩子看到对人对事处处流露出的爱心和大度，孩子明白当自己的爱心大于怨恨的时候，对任何事情都会产生宽容之心。
　　父母举止3、助人。
　　父母经常帮助左邻右舍，扶老携幼，这个行为孩子会看着眼里，留在心里，同时父母还要有意创造条件，让孩子体会给予的快乐，这样孩子就拥有了乐于助人的品质了。
　　父母举止4、感恩。
　　父母在得到别人帮助的时候，无论大小都有从心底涌起感激之情。并在日后找机会报道对方，让孩子明白这个世界别人没有义务帮助你，也没有不劳而获的事情，别人不帮你是应该，帮助你是恩惠。所以孩子从此受到父母的这种教育，自然会拥有感恩的品质。
　　父母举止5、学会放手。
　　当许多事情尽最大努力仍不能达到目的的时候，父母要及时放手，并告诉孩子，力所不能及的事情，就要放手，把有限的精力用在自己有能力做好的事情上，这种生存智慧越早让孩子，对孩子的未来好处越多。
　　父母举止6、尽力而为。
　　父母要给孩子演绎遇到困难后，怎样尽力而为的，不到万不得已绝不放弃，让孩子明白生活中任何事情都要尽自己最大努力往好里做，让优秀成为一种品质。
　　我在一线从教近10年，见过无数的优秀学生与父母，我来说说什么样的家庭环境可以培养出优秀的孩子。一通过好奇心，培养孩子的自主学习能力
　　人都有一个特性，就是对美好，新鲜的事物，会保持很强烈的好奇心。而对于学科而言，学科中的美就指的是学科当中的做题技巧和学习方法。一旦孩子发现并掌握了其中的学习技巧和方法，决定学习也比较简单，慢慢的就会在身边的同学当中形成一种优越感，久而久之对这个学科养成极大的好奇心和兴趣，形成自主学习的能力。二做个榜样父母
　　孔子曰：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。我从教近10年，见过太多的家长自身的习惯不好，却整天让孩子养成良好的学习习惯。在教育界中有一句非常通俗的话来比喻：孩子是一张白纸，而父母就是打印机，孩子的很多习惯其实就是父母自身习惯的一种映射。家庭教育与学校教育有所不同的，家庭教育在培养的过程中缺乏系统性，也就是家长对于孩子的影响是无时无刻都存在的。例如可以体现在父母平时在工作当中的状态，自身情绪的管理，以及对长辈孝敬这些的点点滴滴，孩子平时都看在眼里。因此己所不欲勿施于人，家长在平时与孩子相处过程中，要时刻注意自身的言行，同时也要提高自身的修养，严格要求自己。这样对于孩子的影响才是积极的作用。
　　三在实践中培养孩子的思维与人生观价值观
　　俗话说：读万卷书，行万里路。我们平时除了在学校中去培养孩子，其实更多的可以带孩子多去实践。例如带孩子参与各种社会的活动或游戏，通过参与的过程当中去引导，激发孩子去思考其中的规律。从而无形的培养了孩子去处理问题的思维能力。同时带孩子充分的接触大自然，在接触的过程中，充分地感悟世界万物的发展规律及其中的奥妙。四培养孩子的规划能力
　　其实很多孩子在初中或是高中，甚至是大学，遇到问题不能够及时解决，很大程度的原因在于自身的规划与安排并不是很合理，最后手忙脚乱。因此我们家长在平时培养孩子的过程中，要注重对于孩子的规划能力的培养。例如游玩与写作业相冲突的时候，我们可以适当的引导孩子在出去玩之前先把作业高质量的去完成，这个标准是不能够放低的。那么孩子一定会在这段时间中，充分专注的去把作业完成，因为他内心只有这样才能够出去玩儿，慢慢的孩子的专注力也会得到提高。
　　五培养孩子的抗压能力
　　当今社会当中，会发现很多优秀的人，遇到问题都能够从容的去解决，并不是因为他有多聪明，而是人与人本身的抗压点就是不同的。同样的问题，有的人觉得觉得很平常，有的人却觉得是莫大的考验。因此一定要加强孩子对于抗压能力的培养。我曾经遇到一个妈妈，她的孩子在小学期间同时学了6个兴趣班，当时我是非常不认同她的做法，当她说出来原因，我觉得非常有道理。所有的兴趣班，都是孩子自己喜欢并主动提出报名。在每次报名之前，她都告诉孩子：妈妈可以给你拿钱去学习这个课程，但是希望你在未来面临时间冲突，能够坚持下来。后来他的孩子每周都非常的忙碌，不仅要学习各种的兴趣班，还兼任着学校大队长的工作。现在她的孩子已经毕业了，在国际知名的四大会计事务所之一工作。每天面临的挑战都能够从容的面对，因为她的抗压能力和解决问题的思维早已经养成。
　　我是鑫哥，在一线教学8年，长期在头条更新中学教育及初中数学做题技巧，想了解更多的家长可以关注我。
　　根据本人经验孩子优秀的家庭应该具有这几个条件：1，孩子的父母关系是和睦的；
　　2，孩子母亲是温柔而且不唠叨的，我认为。孩子的妈妈在家庭教育中太重要了，只要不唠叨就成功了一半；
　　3，家庭的日常生活是有仪式感的家庭；
　　4，孩子的爸爸妈妈三观要正；
　　5。孩子所处的家庭环境是整洁有序的。
　　这几点，不知道大家同意不？
　　什么是聪明孩子？如果单从智商角度讲的话，现在的孩子都聪明。从父母的角度讲，仅仅是智商的聪明显然是不够的，家长对孩子一定是有更多期待的。家长发现孩子没达到期待时，可以做些什么来帮助孩子呢？
　　其实这很考验家长，我的回答是智慧的家长能养出智慧的孩子。
　　一、定位
　　孩子个性如何多随父母，而父母往往会对自己的缺点深恶痛绝，且希望孩子能避免。
　　但事实上，孩子不是一张白纸，他是一颗种子，带了父母的基因来到世上，自然难免会有一些瑕疵。而父母的习惯也会影响孩子，先天加后天，出现的概率会更高。
　　那我觉得首先家长要想清楚自己对孩子的期待是否现实？你总不能指望吃土豆吃出西瓜味吧？
　　比如孩子内向，这也是正常的一种性格，但是有些家长因为自己吃了内向的亏，认定孩子将来也会因此吃亏，因此无视这个事实，逼着孩子外向，结果孩子更紧张了。
　　二、设计任务
　　对孩子表现出来的问题，进行细致观察，找出问题背后的原因，再有意识的为孩子设计任务。同时根据孩子完成的情况，不断调整任务难度。
　　仍以内向来举例，父母带孩子去公园玩，先要想好通过这次这个活动达到什么目的，并根据这个目的来设计任务。比如这次去公园锻炼孩子怎样同陌生人打交道，那么父母就可以在孩子去他最想去的地方时，假装不认识路了，请孩子帮忙问一下。如果孩子出现畏难情绪，那么家长可以说我可以陪你一起去，如果孩子还是觉得不知道该怎么开口，这个时候家长可以说，我来给你演示一下。但接下来走一段路之后，家长可以故伎重施时发现又找不到路了，然后看一下孩子是不是有信心可以找人问路。如果孩子依然没有信心可以让他跟自己的家长试着说几遍，然后家长陪着他去找陌生人问路。如果孩子真的是非常的为难，那么家长也可以根据情况来进行调整。如果孩子出现跃跃欲试，但又有点，胆怯的时候，那么家长需要及时的鼓励。那下次去公园可以根据孩子的状况继续或换个任务。
　　三、鼓励
　　我说的鼓励不是动不动就说太棒了。而是去观察孩子在哪个环节付出努力，做出突破。要先用描述事实的方式说出来，再说出你对他的赞赏。鼓励的是孩子的努力，而不只是结果。同时也可以再多问一句，你觉得呢？让孩子也鼓励自己对自己的努力。
　　四、家庭环境
　　家庭成员间互相尊重、支持、信任
　　一个聪明的孩子首先是一个人，他需要知道人与人之间起码的相处之道。孩子是不会听的，他是看的。家长如何做，他就如何学。正所谓身教大于言传。
　　家庭成员互相指责，孩子学到的是推卸责任；家庭成员互相打骂，孩子学到的是暴力
　　家庭成员互相尊重，孩子学到自尊与尊重他人；家庭成员互相支持，孩子学到的是合作双赢
　　规则为先
　　家庭成员之间所有事情都由规则决定，如果发现没有事先约定规则的，可以先讨论规则。
　　规则讨论时要达成一致，有不同观点要叙述理由并投票，少数服从多数。
　　规则制定后，无论家长孩子都要遵守。违规者应按约定进行惩罚。
　　一诺千金，只要是自己承诺做到的事就一定要做到，无论孩子还是家长。
　　不断学习，大家都要有终身学习的理念。
　　以前，读个本科，甚至专科，就可以得到一个好的工作，一辈子吃穿不愁。
　　现在，至少是硕士了吧，一般般大学毕业的本科，好多只能去当销售员，卖东西。
　　现在，问我们家幼儿园的宝宝，你们同学聪明吗，孩子都知道回答，现在的宝宝都聪明。
　　孩子重在质量而不是数量，如果谁还傻乎乎的穷不开锅，却生一堆孩子，抖音里好几个，每天就几个菜，孩子吃不饱，还要生儿子，看着都揪心。这生下来的孩子，起点就输给人家了，现在真的不是寒门出贵子的时代了。
　　很多聪明的孩子是怎么来的啊，首先，母亲有文化，父亲经济条件好，怀孕的时候，最好的是女的不要工作，安心养胎，可以参加孕期的一些锻炼，科学的锻炼，科学的养生，各种营养搭配，这样生下来的孩子一般聪明，漂亮，健康，然后就是一个很好的家庭环境，安全的环境，父母不发脾气，不打孩子，科学的教育孩子，然后就是各种资金砸下去，培训班，特长班，这几点下来，就把寒门学子远远抛开了，所以寒门难出贵子了啊。
　　不仅仅孩子要学习好，自律，还要情商高，有知识面，需要广泛的旅游，有条件的最好是去国外也走一走，这样长大的孩子，不惧怕见陌生人，谈吐大方，胆子大。
　　学霸型的孩子，没有书呆子，全部是有特长爱好的，比如喜欢音乐的，喜欢打球的等等，搞学习也比较自律，不需要父母督促。另外，不要小看女孩子，很多人对女孩有误会，觉得女孩子只是小学初中成绩好，那是从前，女孩子读书受到好的教育，可以说从80才开始，现在才短短几十年时间，女孩子会读书的已经冒尖了，一批批的女学霸已经出现在各个中学里了，女孩的智商并不低于男性，只要不给女孩各种无脑的洗脑，说什么女不如男，从小培养女孩子的自信和气场，女孩子一样非常优秀的。
　　第一：夫妻恩爱
　　第二：父母品行端正
　　第三：把孩子当成朋友沟通