为什么我外甥在国内英语不怎么样，去美国一年英语就说的很溜？

　　把你搁在国外一年，你不溜也得溜，身边全是说英语的人，你不想溜都不行！
　　这种问题以后就不要出现了，让人以为你这是在这显摆你外甥出过国呢？！
　　在国内
　　是学一门课
　　在美国
　　是生活的一部分
　　故，环境塑造人
　　＃凌远长著＃
　　老穆认为，主要还是语言环境！
　　老穆有个朋友，叫S，上大学时，他的英语水平还没有我好，可十年后，老穆就技不如人了。
　　老穆现在的英语水平，还停留在小学阶段，或许是平时用不上的缘故吧！
　　偶尔使用一次＂thank you＂，还被人嘲笑一番，说不应该＂崇洋媚外＂……
　　老穆的这位朋友S，由于在大学期间表现优秀，故而考上了研究生。
　　后来去了美国读书……
　　在一次同学聚会上，他竟然用全英文跟别人打电话，真是羡煞旁人啊！
　　由此可见，要想英语好，尤其是口语好，除了每天练习以外，还需要有一定的语言环境作为支撑！
　　你的外甥，英语水平之所以提升得那么快，就是得益于美国生活经历。
　　试想一下，他每天都要用英语和外国人交流，又怎能不提高呢？
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　　你外甥在国内英语不怎么样，去美国一年就很溜。这种例子，比比皆是。我们一个外教，加拿大人，来中国两年，不但汉语会说了，还找了一个中国老公，中国婆婆。现在最爱吃的就是馅饼，早晨见面就是你吃饭了吗？喝的玉米糊糊还是小米粥？
　　中文这么难，都能学会。英语也一样能学会！
　　英语说到底是一种语言，只要是语言就需要一个学习环境。一个良好的学习氛围，对语言的学习是至关重要的。
　　你的这位表弟之前在国内，就在学校里每天一节英语课，45分钟，就是老师全程英语也就是这45分钟了！下课了，回到家中都是汉语，哪有一个学习环境啊！
　　现在他去了一个英语国家，只要是有人的地方，都是英语！你想想这是一种什么概念？全方位，无死角，360度的学习环境啊！而且还是免费的！一句hello,一天能听到一百遍！Chinese ，China ,Asia也能外国人的嘴里不断说出来，还有一些culture ,traditional 也会出现，也许这几个词语你的表弟在国内的英语课上根本没有学会，但是现在短短几天他就很熟悉了，而且可以流利的说出来了，即使他可能还不会写。这就是环境的力量啊！  其次，在国内和在国外学习英语的心态是不一样的。
　　在国内不说英语，我们可以说汉语，我们是有选择的，换句话说我们是有退路的。你的表弟就是这样，自己不想学就不学了，不想说就不说了，所以学的一般或者很糟糕。
　　在一个英语国家，说英语就像吃饭喝水一样，这是一种必需品，不说英语寸步难行，除非你不和别人交流。为了生存，没有选择，只能开口说！说得多了，也就放开了，也就愿意说了，形成了良性循环，所以就能交流了！经过时间，英语很溜这是必然！
　　但是现实中，不可能每个人都有出国的机会，学习英语我们就要创造语言的环境！听录音，学习英语歌曲，英文电影，英文报纸，英语角都是很好的学习方法！
　　因为，中国学校教英文，从小学初中高中到大学，都离不开书本，而且书本收编的是中国人写的中式英文文章。这样，一是学的是哑巴英语，孩子只会读书本英文。所以，中国大学生六级的英语，只等于外国小学三年级水平。
　　要学好英文，我有两个诀窍：
　　一，阅读，要读外国人写的小说，最好是原版。不要学中国人写的书本英文文章，特别是中国教材中编入的所谓中国名人写的英文文章，这些文章狗屁不通，洋人根本不那样说和写，把学生教坏了，学的是中国式的英文。
　　二，说和听力，一定要离开书本，不要书本。中国学校教英文，把说变为读课本，而且是中国人写的英文文章，这些文章在外国属于狗屁不通的，没法在日常生活中用的。中国学校教的听力，是让学生看着书本听英文磁带或光盘，离开书本就听不懂了。这是害了学生，学生永远学不会说和听。
　　要学好听和说，一定要不用书本，能听懂一切英文广播和英文电台，要听懂外国的广播和电台，看懂英文电视，而且不要书本或词幕也能听懂。只有这样，才能学会听。能听懂，才可不要书本而会说。
　　离开书本的听和说，才是真正的英语。
　　我曾在北京当八年翻译，全世界有上万华侨是通过我翻译出的国，我可以和洋人自由交谈，可笔译一切中文材料为英文。不要书本的听和说，才是真正的英语。中国学校让学生抱着课本学英文，学生永远离不开英文课本，最后，学生永远学不会真正的英语。
　　语言，是没有课本的。没有课本的英语，才是真英语。不要课本的英文听和说，才有灵魂。
　　这种说法，只能骗骗没在国外呆过的人，过度强调语言环境，一年内英语水平发生巨变不可能。
　　道理很简单，因为在美国有人陪他说，而且还是随时随地说，这就符合英语学习的最关键因素：语言环境！我们国内学生学习英语的现象是这样的：
　　背单词，学语法，刷阅读，模仿作文，然后应付各种英语等级考试和升学考试，只要下功夫，高考分也是很容易。但要知道以目前国内的英语测试体系来说，对英语口语能力要求还是很低的，所以大多数人学了英语也就是为了升学，并不是真的为了用英语。导致这个现象的原因是什么？
　　1、英语学习的目标不是说，而是考试。
　　2、英语语言环境不具备，到了国外你不说英语就没法生存，会逼着你大胆的开口说。
　　3、英语教学局限性，英语教学导向还是停留在应试，再加上很多英语老师自己的口语都说不利索，学生就更没法提高了。
　　4、大学过了四六级，但是到了工作岗位上，英语就和自己没关系了，三年一过什么也都不记得了。
　　在过国内学不好英语口语也是正常的，但是最近几年英语教学提高还是很快的，随着年轻一代教师的成长，尤其是专业的外国语大学以及综合性大学外语学院毕业生，他们的口语都是非常优秀的，并非就是说一定要到美国才能说好英语，因为学校也有外教，所有的课程授课也都是英语，再加上学院还有各种英语交流活动。
　　所以，现在要想在国内把英语学好也不是难事，只要能创造语言环境就行，大胆地开口说，并非一定要出国，就算是说一口＂中国式＂的英语也是不错的，只要我们强大了，谁敢说这不是标准的英语？有效交流才是语言学习的关键，其他的都是次要的。
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　　语言是需要使用的，国内的英语教育，更多的是应试英语，为了考试而学。是一种哑巴英语，不是为了使用，有些英语老师，上课也讲得少，读得少。学生就更不用说，毕竟学生超越老师的难。
　　到英语国家的美国，就不同了。时时处处，想表达、交流、办事、生活…不说话总不行。那怕开始指手画脚的比划，到后来的上课等都会用英语，这样的环境芬围，迫使人进入状态，一年时间不短了。
　　当然有些出国混日子的，在同类中吃喝玩乐，一年后还是满口国语，那是另类了。
　　我外孙在上海交大，物理老师一直用英语讲课，开始听不全懂，慢慢就行了。外孙同学校同学去英国游学，英语对话，根本不成问题。
　　四个字儿，生活所迫。