你可以选择一个人独自离开。 去自己房间拿起床头柜上的书默默地认真地看起来,直到自己的注意力完全被水中人物及故事情节所吸引。 此时的你也完全没有了刚才看孩子做作业时的那股想生气的劲儿了。 当你平心静气地放下手中的书本,再去看孩子写作业时,你就会变得看孩子不再那么讨厌了,也不再那么没有耐心了。 也许,孩子看到你会问:"妈妈你刚才去哪里了?" "妈妈去自己房间看书学习去了。" "噢,妈妈,学习不是小孩子的事情吗?为什么大人也要学习呢?" 这个时候你不妨蹲下身来,和孩子保持平视的状态,用一只手轻抚着孩子的头,亲切又温和地说: "谁告诉你学习是小孩子的事情而不是大人的事情的呢?宝贝你讲的可不正确噢,妈妈现在告诉你正确的答案:学习不光是小孩子的事情,也是大人的事情。" "妈妈为什么呀?" "因为小孩子学习是为了能够掌握更多的知识,然后,将来才能够考一所好的大学,大学毕业后就可以找到一份好的工作了,就像现在的爸爸和妈妈一样。" "噢,妈妈我知道了。可你还没有告诉我像爸爸妈妈这样已经有了好工作的大人为什么还要学习呢?" 这个时候你不妨继续微笑地看着孩子讲:"噢,妈妈,还没有讲完呢。大人学习是为了不让自己掉队,落后。为了自己的工作不被别人替代,抢走。所以,不管小孩还是大人都是需要学习的噢。" "从今天开始我们一起加油行吗宝贝?" 此时的孩子也许会讲:"噢,原来是这样的啊,妈妈我以前不爱写作业,不爱学习,让妈妈生气了,对不起噢妈妈,我错了。" 这时你只需要及时送他一个赞赏的目光和灿烂的微笑,然后大声讲一句:"我们家宝贝真棒。" 一年级的孩子正是养成良好学习习惯的时候,家长应以身作则,先规范自己的业余时间,至少做个爱读书的榜样形象。 让孩子早些明白为什么要读书?明白读书是一个人的终身必修课。 择机告诉孩子:"学海无涯苦作舟。活到老学到老的道理。" 明白为什么要读书的孩子,他的主观能动性就强,再加上恰当的良好的学习习惯,会起到事半功倍的学习效果。 相反,如果家长从孩子上一年级时就引导不当,用错了处理孩子学习和做作业等问题上的方式方法,自己又总是缺少耐心,还要心浮气躁,甚至暴跳如雷。 那么,这种当家长的情绪都控制不了的人,又怎能让一个小小年龄的孩子能够静下心来,好好地去学习呢? 教育孩子需耐心勾通,动不动发脾气肯定收效甚微,偶尔发一次脾气个人认为可以,但不能乱发脾气。 现在的作业和以前的不一样,老师讲的与你以前学的解释完全不同,即使孩子不听话,就没必要去强求他,即使改变不了他就要学会改变自己。 这个应该在他写作业之前。给他讲解,千万不能在他写的时侯发脾气。 刚一年级,家长不能太焦虑,一切都来得及,给您几个过来人从失败中得到的启发吧![捂脸] 1、不要以成人的思维去认为孩子,毕竟孩子才六岁,您想想您六岁的时候什么都会呀?[捂脸] 2、一年级的知识基本上家长都是可以辅导的,缺少的是耐心,所以要保持自己的耐心,别急,您急,起不到好效果,只会让孩子对学习失去兴趣,语言也不可以过度哦! 3、小学阶段是学习习惯培养的重要时期,所以不拖拉,不在学习期间搞小动作,定点儿学习等等都很重要 4、陪伴孩子多阅读,多亲近自然,还有很重要的一点,就是一定把数学的计算提升上去,这点很重要。 这就是我总结的在孩子小学自己做的不到位几点,确实在初高中生活中体现出来了弊端,希望对您有所帮助,少动怒,当然这个需要自我心理不停的建树哦!我也是从鸡飞狗跳中过来的[捂脸]然后慢慢自我调整心态,您会发现您越动怒越耽误孩子时间,越达不到提升目的,自然会想到改变了!才一年级,路漫漫,加油![点亮平安灯] 孩子才一年级,没有基础差的问题,我们现在要做的是陪伴,要他养成一个良好的学习习惯,每天回来要先完成家作,我们家长要做的是耐心的陪伴,检查,做错了的题目要细心的讲解,然后要背的要默的都要他过关,只有这时候养成了这个好习惯以后学习就容易了。 谁也不是天生什么都会的,都是慢慢学会的,孩子学习成绩差,是没有找到帮助孩子自己的学习方法,其实你自己也是有责任的,不要老怪孩子,孩子怎样跟家长有很大关系的,想改变孩子,先试着改变自己吧 首先你要静下心来,一年级的孩子一定要注意培养好的习惯,先引导,偶尔可以用强制手段,习惯养好了,一切水到渠成。 一定要克制住自己不发脾气,否则越会得到你不想要的结果!孩子需要多陪多沟通,最重要的是家长要有耐心! 要耐心指导,观察孩子的情绪,想一想你这么大的时候,会什么