不同年龄段的孩子应该怎么读四大名著？保姆级攻略家长用得上

　　四大名著，顾名思义，指的就是《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》。
　　那不同年龄段的孩子，到底应该怎么读名著呢？
　　其实，很多伟人从小就开始读四大名著了，我们敬爱的周恩来总理在接受美国记者采访时就说：＂ 我从8岁到10岁开始读小说，第一 部就是《西游记》，后来读了《镜花缘》、《水浒传》和《红楼梦》＂
　　毛主席也说过： 生子当如孙仲谋，交友如鲁达，信心如唐僧，读书就读四大名著。
　　中国历史的文学家和政治家，90%左右都读过四大名著。
　　这些年，选入教材的四大名著的内容也不在少数。 语文的各种大小测验中，都会看到四大名著的考点，作为家长，相信大家肯定都不陌生。 比如耳熟能详的智取生辰纲、武松打虎、草船借箭、猴王出世等。
　　如果孩子从来没有读过四大名著，那面对试卷中的一些题目，只有相面的份儿。估算一下， 不熟知四大名著的相关内容，在应试考试的时候至少会丢掉10分左右。 比如下面这些题目：
　　作为家长，我们需要做的就是正确引导孩子阅读四大名著。
　　但动辄几十万字的经典名著，别说孩子读起来费劲，就是很多家长也没有完整地读完过四大名著。还何谈引导孩子阅读呢？
　　不同年龄段的孩子，心理、生理特点不同， 我们需要根据他们的认知特点，选择合适的名著版本。
　　01. 学龄前儿童
　　学龄前儿童，是指尚未达到入学年龄的儿童。我国目前儿童的入学年龄规定为6岁，所以，3～6岁前的儿童即为学龄前儿童。 皮亚杰认为，这一时期的儿童处于运算时期，他们往往凭直觉认识事物，而不是靠思维，还不能够进行逆向思维。
　　澳大利亚心理学家维尔纳的实验证明： 儿童，特别是学龄前儿童，对于事物的认识、辨别、选择，多是根据对视觉有强烈感染力的色彩进行的。
　　这个年龄段的孩子，接触名著的话， 可以先从颜色鲜艳，图片丰富，内容有趣的版本开始，这套《藏在地图里的爆笑四大名著》就是一个很不错的启蒙选择。                                  【等风来】藏在地图里的爆笑四大名著全套小学生儿童版绘本漫画书                        ￥59                                                                购买
　　1. 全彩印刷，亮丽的色彩刺激孩子的视觉发展
　　颜色的教育，非常有利于发展孩子的辨别力、欣赏力、美的感受力，以及想象力、绘画能力。
　　这套《藏在地图里的爆笑四大名著》色彩鲜艳，很容易吸引孩子的注意力，视觉刺激多了，以上各项能力也能够得到很好的开发。
　　同时，书中所有的人物都是以漫画Q版的形式呈现的，特别可爱、好玩。 只是单纯看图片，就可以让小朋友拿起来舍不得放下。
　　里面的故事也是根据小朋友的认知能力以及对内容的接受程度，从原著里面精选出来的最精彩最生动的故事。
　　其中， 特别设置的章回小测可以锻炼小朋友归纳总结和逻辑思维能力，不仅有趣，而且益智。 大开本的设计，也便于孩子阅读。
　　每次睡前，我都会和俩娃选出其中一本来读。其中，西游记是他们选择的次数最多的一个。我老公姓孙，每次儿子都会以＂孙大圣＂自称，说自己很厉害，会72变。而我也配合他说，来，拔一根猴毛，吹一口气，看看能不能变个大玩具出来。
　　2.地图寻迹，更丰富、立体
　　这本书还配备有一张地图，名著中的人物故事是在哪里发生的，当时这个地方和现在的地名有什么关联，故事，家长朋友可以讲给孩子听，让孩子对此产生浓厚的兴趣，同时，还可以帮助孩子培养空间感，建立空间思维。
　　3. 有声伴读磨耳朵 轻轻松松学知识
　　数据显示，0-8周岁儿童的听书率为36.5%，越来越多父母在早期教育的时候为孩子选择有声阅读。
　　而这套《藏在地图里的爆笑四大名著》每本都配有二维码，拿出手机一扫，专业主播就可以开始讲故事。有时候我太困或者太累了，孩子会主动说妈妈，我们扫码听西游记吧，你就别讲了。为孩子懂事感动的同时，也觉得这种有声伴读这种方式真不错，解放父母。
　　02. 学龄期儿童- 一二年级
　　一二年级的小朋友已经掌握了拼音，按教育部门的要求，也学习认识了2000个字左右了。这时，选择四大名著的话，注音版的就比较适合他们了。在学习经典文学的同时，还可以扩大词汇量，为以后阅读无障碍版本的名著打下基础。
　　1. 名师精心编写，文字浅显易懂                                  一二年级必读四大名著                        ￥39                                                                购买
　　本书是由全国模范教师薛法根、北京市特级教师王文丽、江苏省特级教师周益民联合编写的， 根据小读者的阅读特点，保留原著精华，简化复杂故事情节，让孩子在浅显易懂文字中快速通晓故事，初窥名著魅力。
　　同时，采用现汉第七版注音标准全文注音，并对一些疑难字词做了注释， 多种方式扫除阅读障碍，助力孩子自主阅读。
　　2. 好词好句重点标注 ，注重知识积累
　　书中对一些用法精妙的词语做了彩色标注，读完以后，孩子可以摘抄其中的好词好句，积累词汇的同时，为以后的写作打下坚实基础。
　　同时，每一章节后面都配有阅读心得，引导孩子养成思考的好习惯，提高分析能力。
　　3. 文中附读后感佳作，助力孩子写作
　　输入的本质是输出，每本书都附有读后感佳作，引导孩子模仿写作，将自己的真情实感通过文字，通过写的形式表达出来。
　　优美的文字配上精美的插图，两者相辅相成，提升孩子阅读兴趣。
　　8---15岁青少年版本
　　三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级。 一二年级主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语，但三年级就有所不同了，除了掌握以上基础知识外 ，还需要记忆、背诵大量的汉字和诗词，还要学会写作文。
　　并且，考试中更多的是一些比较＂活＂的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么标准答案，可以是一题多解的，这就对学生提出了更高的要求，我们要不定期的要拓展孩子的思维，引导他们从不同角度去考虑问题。
　　在四大名著版本的选择上，经过多方比较，我筛选出了一套适合8-15岁孩子的青少年版本。                                  8-15岁青少年课外阅读                        ￥48                                                                购买
　　1. 结合思维特点，多方位助力学生掌握知识点
　　三年级的学生，思维正处于从具体的形象思维向抽象思维过渡的阶段。这一特点决定了我们在让孩子吸收新知识时不能操之过急， 而应该由浅入深地把形象知识和抽象知识联系起来，让他们循序渐进地建立起抽象思维的学习方法。
　　而这套四大名著就是依据学生思维特点，每本书都设置了 名著导航+导读环节 ， 主要人物的介绍 +末尾的 品读与赏析 ，帮助孩子理解消化内容的同时，结合 随书赠送的考点手册 ，深入浅出地让孩子扎实掌握知识点。
　　名著导航+导读+品读与赏析+主要角色介
　　考点手册：备考与试题
　　2. 人物关系图+读后感+名师批注
　　我们都知道，不论哪一个名著，里边都含有大量的人物，如何让孩子梳理清楚人物关系呢？这套书贴心地配备了＂人物关系图＂，人物之间千丝万缕的关系，一张图轻松搞定！
　　每读完一个章节，你的感想是什么？本书也配备了。同时，在一些比较难懂的词句上，也有名师批注，帮助孩子解词释义，理解阅读。
　　从小被名著喂大的孩子，早就甩开其他孩子一大截了。
　　以上就是我对小学生读＂四大名著＂，不同年龄层次适合的学习方式的总结。 如果大家发现了其他的好版本，欢迎留言推荐、探讨。
　　如果实在不想动脑子研究，按照这个路线去选书、读书，也错不了。
　　我是酒窝姐，二胎妈妈。
　　是前媒体人，是大学老师，更是一个科学育儿的妈妈。
　　不贩卖焦虑，只真诚的推荐。
　　让我们一起科学育儿，做智慧妈妈。