我看到题主提出的这个问题,我很想回答一下。题主可能不是从事教育行业,对于高考分数的差距没有一定的认识和理解。高考那是万人在过独木桥,就一个省来说,每年的高考生近百万人,有时候一分之差就有很大的变化,别说30分的差距了,那肯定是不一个档次的。不论在报考学校或者专业都会有天壤之别呀。 就拿我们山东来说吧。今年参加高考的学生最多,有55万多人,比去年增加了将1万多人。随着生源的增加,高考竞争越来越激烈。 30分的差距如果在一个学校,也就相差几十个名次。特别是在我们这种小县城的高中,老师都是以600分以上为一个梯度。老师在分析试卷的时候都是600分以上有多少学生,550分以上有多少学生,500分以上有多少学生,因为一所高中学生毕竟有限。30分也就是几个学生,有时候最多几十个学生的差距。而在一个省,有时1分就相差几百名,30分的差距有可能就是上万名。 现在就拿山东来说一下。 先说一下2018年高考的情况。 文科630分在全省是1075名,理科630分在全省是7735名。而文科600分在我省是5255名,理科600分在我省是20350名。30分儿的差距,文科相差6000多名,理科相差将近1万多名。这种差距直接就是名校与普通院校的区别。 2018年在我们山东文科630分能上山大这样的985大学,而文科600分可能连211大学都上不上。理科630分上山大和中国海洋大学都比较稳,而600分在省内最好也就报个石油大学。 再来看一下山东省2019年的高考情况。 文科630分在全省是294名,理科是5082名。600分在全省文科是2364名,理科是16457名。30分的差距,文科相差2000多名,理科相差1万多名。从这个名次上来看我们可以看出600分与630分根本不是一个档次的学生。 所以在报考院校和专业时一定要看好自己在全省的名次。 对于今年的山东学生来说。630分不论文理直接可以冲击985.211高校,文科还更好,可以选择小名牌。而600分只能报普通一本院校,但是可以在这样的院校内选比较好的专业。 对于其他省的学生来说也是差不多的,现在高考竞争很激烈,30分的差距不是一个档次的学生。 这就是高考中30分的差距,不仅是学校品牌的差距,也是专业好坏的差距。 所以我奉劝明年就要参加高考的学生们,在高中我们一定要努力学习,高考时能多得一分是一分,有时候一分儿就是一个档次,就是名校与普通院校的差别。 ※高校专业那些事※为您分析、分享、解惑 2019年高考已经结束了,目前一批录取院校名单基本都公布了,大家都急切的等待一批本科院校最终录取结果。,有人问630分和600分有什么差别。 这个其实说好回答,好回答,说不好回答,也不好回答。 对于我们高考的学生来说,别说30分了,你能多考一分,那你都是可以挤掉上千人。你要是多考30分,那几挤掉几十万人。 分数提高很有难度。 对于绝大多数考生来说,是考不上211的,更别提985了,。为何啊,因为211,985录取率特别的低,基本上很多省份,你靠600分,是上不了211的,比如四川,河北,山东,他们靠一个211大概需要620以上,一个985大概需要640以上。而各省的211率基本在4%左右,985率基本2%左右。难度比例翻了一倍。 对于大多数省份来说,考600分已经是非常难了, 各省理科线基本都在500左右,你能靠600分,那就是比一本线要高100分了。这个分数是非常的高。 我具体一下你这个分数以2018年河南省高考为例看这个分数的差异有多大。河南省600分和630分名次 河南省2018年630是不是对应的名词是六千名,600对应的名词是16310名。两者人数中间足足差了一个万人。 而且600到63 的分数段是非常关键的分数段这个分数段的人非常的少。一般六百左右只能上普通的211院校,630分以上可以上中流的985院校。 参加过高考的都知道,想提高一份都很难。更别提提高5分,10分,提高30分那几乎已经不可能。对于大多数考生开始,600就是他们的极限。 对于绝大多数开考生来说 ,不管怎么努力,那怕天天不睡觉,再认真学习,能上一本线就算祖上积德了。而一本线离211基本还有100分的差距,600分基本就是211分数的常态。 而能考211的基本就是中小学阶段一直是班级前三名的优秀学生。而且一直学习很努力能考上985的那是绝对的聪明,几乎经常中小学就是第一名。 大家都知道,你想从班级第三名变成第一名难度非常的大,或者说几乎不可能。 600到630之间可以有近20个好大学可以选择。600分一般只能选择一般211的普通专业,630却可以选择985院校的普通专业。或者比较一般的985的好专业。 比如600分基本只能选择录取分数线是590分的学校的中等专业,好专业一般需要最低分数线+20分。 比如2018年郑州大学最低录取分数线是587分,但是临床医学分数都在604分。600分只能勉强选择电子,电气类专业。 而600分基本上很多部属211以及发达地区211都考不上的。比如西安电子科技大学,北京邮电大学等,比如西电611,上海大学607等,分数都很高。 结论:一句话,600到630是一个大跨越,从211跨到985,如果从630再加30分,基本就是最厉害的华东五校级别了。 老铁们,看到这里,点个关注,点个赞呗。 对于2020年的山东考生来说,新高考政策下不再分文理科,630分位次大约在10000名左右,可以冲击部分985院校或211院校不错的专业,毕业后无论是考研还是就业选择的余地都很大,而600分的考生位次大约在27000左右,冲211院校是有难度的,正常能报普通一本院校中等偏上的专业,因为普通院校与985、211院校在就业优势上存在差异,所以这部分同学一般还要通过考研到985或211院校学习。 当然,因3➕3高考模式下,打破了院校最低门槛限制,加上选科的不同,对考生选择院校层次有一定的影响,大多高分考生不愿选冷门专业,这样就给低分考生留出了冲进高层次院校的空间,如某考生610分,选考物理、化学、生物,该成绩位次约20000名,前面选理科的学生多,可以用位次20000÷1.2=16667(与物理位次吻合)与去年的理科位次比较,这个位次比去年一般985院校的理科最低投档线低,不好与去年985院校里的专业录取位次比较,但今年没有院校门槛的限制,录取人数也是基本稳定的,所以冲一下一般985院校的冷门专业或利用好选科优势(例如,xx大学临床医学必须物➕化➕生,就至少把前面选地理的近6000名对手排除了)是有可能进入985院校的,也可以冲一下985院校分校的一般专业或偏一点的985院校,如:偏一点985院校xx大学的非热门专业dq科学类,2019年计划数x人14037名,今年招10人,加上限科优势,是有较大概率冲成功的。 600分和630分的差距只是一个台阶,报考志愿时比较棘手,上可冲刺次一流,保底能进211。关键在于吃透报考志愿,审时度势,量力而行。 我2013年孩子在辽宁省实验中学参加高考,考完估分是596分。 这个分数很尴尬,报志愿属于"上不去下不来",保险点去东大、东财,冒险点就冲下北理工、上财。但孩子一向学习很好,报这些学校又不甘心,怕误了孩子前程。 报高中时就是这样,当时都是自己估分报,孩子老师和学校都认为去市二中十拿九稳,我了解孩子的学习状况,就冒险给报了省实验,辽宁第一校。 在等待公布结果的这些天,有生以来知道了什么是内心的煎熬,望眼欲穿,焦急不安。 后来也体验到了什么是欣喜若狂。 报高考志愿用掉了我整整三天时间,在最后一天选择了报大连理工大学金融系。 报的理由是,稳进,而且大理工有和新加坡高校合作的政府奖学金项目,这个很有吸引力,用别人的钱念自己的书,很划算。 当时很多人都认为给孩子报低了,他们认为应该报北京上海,他们不了解我的计划和我的孩子。她真的应该去更好的学校,而且不用花钱。分数出来后孩子考了616分。 接下来不出所料,去大理工报道,因为是金融系报考成绩第一名,半个月后接到了去新加坡读书的意向约请函。 孩子毕业于南洋理工大学。 作为一名从教十多年的高中教师,对分数比较敏感。这几年一直带的是重点班,因此对高分更加敏感。高考成绩600分与630分的差距,真的很大,这个差距表现在多个方面。 1、高考600分以上为高分,多考一分实属不易 高考试题的命制是非常科学严谨的,对难度、区分度要求特别高,其目的在于要通过一场考试, 科学准确地把学生划分成多个层次,以便对应不同层次的高校。 600分属于高分,不过在一些教育大省,如河北、山东,以及高考试题相对简单的四川等,600分以上考生人数庞大,可以相应地去比较630分与660分的差距。 600分之所以是高分,是因为在我多年的观察分析中,每个学校590分至599分之间往往人数众多,这十分对很多学生都是一道坎,很难迈过去,因此很多学校都会统计600分以上学生人数,作为高分人数的重要参考指标。 2、600—630分之间,差的是学习的全面性 前面说600分已经是高分了, 600分以上的考生,随着分数的提高,他们学习的全面性越发明显。我们可以简单提供一个630分分数模型,如125+136+138+231,前三个为语数外,后一个为理综。可以看出,语数外的成绩整体上是均衡的,语文考到125难度很大,如果语文低,意味着其他科目就要更高,假如语文只能考105分,这20分要平摊给其他科目,而不可能是其中的一科。 而成绩低于630分的学生,在整体保持高分数的基础上,势必某些科目难以做到更高水平的发挥,很可能存在相对的弱科,比如英语只能考到110分左右,毕竟理科学霸中英语弱的学生较多;也有可能是理综能到260分以上,但语文英语都很一般,总分也只能在六百分过一点。 因此,这两个分数的差距,是学习全面性的差距,一旦有相对弱科,成绩只能维持在六百过一点的水平。 3、从600分到630分,要做好这几点 关注这个问题的学生,目前成绩应该就在600分左右,要想突破630,可以从这几个方面入手:一是,在细节上精益求精,也就是把各类低级失误降到更低,重点是抓好模拟考和自测,做好这点,也是对应试心理和技巧的优化;二是,树立分分必争的信念,站在六百分这个高点,很多学生的进步空间已经很有限,要再去提高,就要一分一分的提高,每科一分总分就是六分;三是,培养超水平学科,我曾经的一个学生,英语高考147分,足以把数学的弱势补足。 最后特别强调的是,对于站上六百分的同学,在有限的备考时间内,如何实现成绩的最大化,是个很大的问题,为此我建议将理科当作是重点,语文英语次之。如果这两门语言学科成绩较高,就应该全力以赴抓理科;如果英语强而语文较弱,不建议刻意强化语文,应为效果实在有限。 而在强化理科上,课外找名师辅导,或者上高水平的网课都是不错的选择。因为你现在的水平要突破,个人能力已经难以达到了,需要借助外在的启发与引导。 个人观点,仅供参考。感谢阅读,欢迎交流! 高考那是万人在过独木桥,就一个省来说,每年的高考生近百万人,有时候一分之差就有很大的变化,别说30分的差距了,那肯定是不一个档次的。不论在报考学校或者专业都会有天壤之别呀。2020年高考已经结束了,目前一批录取院校名单基本都公布了,大家都急切的等待一批本科院校最终录取结果。有人问630分和600分有什么差别。这个其实说真不好回答。对于我们高考的学生来说,别说30分了,你能多考一分,那你都是可以挤掉上千人。你要是多考30分,那几挤掉多少人。 高考600分和630分到底有什么差别呢?其实,就是985和211的区别。具体一点,就是 高考600分与高考630分,这样的分数都可以进一个985或者211的大学也就是现在的双一流大学。但是别以为高考630分与60O分的差距仅30分之差的区别,其实在关键之时,一分也是天壤之别,不要说得轻松,真的是失之毫厘,差之千里。而从班级来看,就是第一名和第三名的区别。虽说这个区别不怎么大,但是我们也知道,第一名远比要第三名所享受到的多得多,所选取的范围也就更大了。 600到630分之间可以有近20个好大学可以选择。600分一般只能选择一般211的普通专业,630却可以选择985院校的普通专业。或者比较一般的985的好专业。 首先就理工600和630 而言,放在高考来看,差别还是很大的,630分肯定会去一个好的985院校,虽说600分也可以考个985学校,但是如果志愿没有填好的话,那么,也是有落榜到普通本科的可能。而从另一个方面来说,分数如果真的过了600分的话,那么,需要提升的话是非常困难的,而且每提5分就需要付出极大的努力,如果你本身只能考600分,如果想提到630分,就很困难了。 从600分考到630分,难以逾越。各个科目普通人的极限是多少呢?语文130,数学133,英语135,理综250。总分大概是640分。普通人的极限指的是那些通过上课听讲与下课复习能够掌握的,其余的部分要看自己拓展。也就是说,总分达到640分,那么这个人的知识几乎就是无懈可击。首先要明确一个概念,大部分地区高考的总分都是750分,但这并不是真正的满分线。因为有些分,是一定拿不到的。比如文科的简答题,几乎不可能与标准答案一模一样;语文的作文也很少给满分,几乎都会扣1-5分。那么,高考真正的满分线是多少呢?我觉得大概在710分左右。因为这差不多是各省市高考状元的平均分。要成为一个省的高考状元,把这些影响因素综合起来一个省的最高分数,我认为把它作为满分线是合情合理的。 参加过高考的都知道,想提高一分都很难。更别提提高5分,10分,提高30分那几乎已经不可能。对于大多数考生开始,600就是他们的极限。对于绝大多数开考生来说,不管怎么努力,那怕天天不睡觉,再认真学习,能上一本线就算祖上积德了。而一本线离211基本还有100分的差距,600分基本就是211分数的常态。而能考211的基本就是中小学阶段一直是班级前三名的优秀学生。而且一直学习很努力能考上985的那是绝对的聪明,几乎经常中小学就是第一名。 600分与630分之间的差距,也有其共性。在高考中600分以上的成绩也算是不错的成绩,在大多数省份中也能算是接近高分的成绩,如果考到600分以上的话,基本上就能考入比较好的大学,但是我们也必须认识到30分的差距也是很大的,30分的差距可能决定我们能否进入更高水平的大学,能否成为名牌大学的大学生。综合来讲,超过600分以后,每增加1分都有可能关系到高中生能否进入理想的大学,甚至1分都有可能关系到自己能否进入国家211工程或者国家985工程大学。 何南回答 也没什么差距啊,也就是差个3而已嘛 嗯,其实差距还是蛮大的 首先就理工600和630 而言,即使放在高考地狱省份(山东河南湖北),也是有很大差别的,630是肯定能走个好点儿的985院校的,而600则985希望很大,但是报志愿如果不合理的话也是有落榜到普通本科的可能。 从另一个方面说,分数真过了600分以后,其实再提升是很困难的事情,几乎每提升5分就需要付出极大的努力,至于说600直接超过630-----想想就算了,几乎是不可能的事情,哪怕是考630的一个月不学习你都不可能超过。 但这是横向比,纵向比还是很有必要的,比如同为600梯队的一员,你只要比他们更高一些就行了。在跑路这件事情上,你没必要跑的比熊快,你只要跑得比同行的人快就可以了。 笔者在高中时分班后一直是学校年级的千年老六,偶尔会当个第七第八,但是即没有下滑到十名以外也没有超越过前五名,总分差距也不大就十来分的差距,但这就好像是巨大的鸿沟,直到毕业也没享受过前五名的滋味儿。 我是何南,我比上不足比下有余。 高考630分和600分,在山东就是985和211的区别。 具体一点,就是前8000名和前26000名的区别。虽然只有30分的差距,但名次的差距却相当大。 按百分比来说,山东省有1.47%的学生能考到630分以上,有4.44%的学生能考到600分以上。 对应到一个班级,也就是第一名和第三名的区别。这个看起来区别不是太大。但是第一名是冠军,拿金牌,第三名是谁大家往往都记不住。 从个体来讲,考600分的学生,需要努力;考630分的学生,需要努力加一点天分。 从学校来讲,考630分的学生基本出自重点高中;考600分的学生也基本出自重点高中,但是非重点高中也会有一些。 山东省公立私立高中、重点非重点高中大约3000多个,平均每到每所高中,能考到630分以上的只有两个多点,能考到600分以上的,大约有9个。当然,这是平均起来看,大部分非重点高中连一个600分以上的学生也没有。 高考630分与60O分差距在哪?别以仅30分之差不大,其实在关键之时,一分也是天壤之别,不要说得轻松,真的是失之毫厘,差之千里。当年,我就是三两分之差,而总被拒之门外,名落孙山,人生命运由此发生质变。 就以广西而论,广西今年有46万考生,理科有30万多,看理科一分一档表,630以上有3223人,名次排3116名,600以上有7765人,名次排到7565名,人数差4542人,名次差4499名了。说形象浅显点,就有可能是985学校与211学校之别。即63O可以上985名校,600分的只可止步211学校了。排名前二三十的名校,只好望分却步,望校兴叹了,现实就是这么严酷,一分分天上地下,何况有三十之差。努力考好绝没有错,考差了就不得下甘拜位,规矩定在那明摆着呢。后悔没用,只可另想他计为上了。 高考录取,是以省市区为单位的,不是以一市县,一校一班论定。今年广西理科63O排名已超3千,600排名已超7千。在某市某县,或许就是市县状元了,在小地方最好了,但拉高到省一级就大矮一截了。我有个老友,他儿子就参加了高考,他儿在实验班,平时校内考试多在前十,前三是常得,见谈及,老友总是兴奋又乐欢夸口:必定是清华北大的料。他今年考了市第二名,得65O多,排名已在千二之后,不在百名前,清华北大已无望了,但985是可以的。我儿子首教高三,也有几个是63O到600的,又有十多个是510到60O的,更有三十多是4O0到510的,都在忙着指导学生填报志愿,讲解其中一些诀窍,分析其中奥妙与利害关系。高考填报学校及专业,关系人生前途命运,人生走向,家庭兴衰,得充分利用好,不可大意粗心,报高了不成,报低了浪费,真的要做到知己知彼,最好利用为最上。 高考600分与630分的差距在哪?在高考中分数差距达到30分,这种差距已然是非常大的,尤其是五六百分的这个区间,有时候一分可能就要挤掉上千人,在这个分数段上的考生竞争是非常激烈的。600与630分可能就是国家985工程大学与国家211工程大学之间的差距,虽然都是国内名校,但是他们之间还存在不小的差距,无论是社会知名度,还是社会认可度、肯定度上都存在较大的差距。 当然,600分和630分之间的差距,在不同省份之中有不同的表现, 在广东、四川、山东、河南这样的高考大省,如果考600分也许只能报考重点一本大学,并不能进入国家211工程大学的行列,想要进入国家211工程大学,就必须要达到630分左右,在这样的分数段才能更保险,而且在多数国家211工程大学中能进行选择。 630分与630分之间的差距,在文理科之间存在着差距, 如果在理科生中,600与630分之间虽然有30分的差距,但是他们之间的差距并不特别大,这个分数段算不上高分,顶多算是中等偏上的分数段;但如果在文科生中,600分差距多在中等偏上的成绩,但是630分就能算是高分的分数段,这两者也将出现较大的差距。 600分与630分之间的差距,也有其共性。 在高考中600分以上的成绩也算是不错的成绩,在大多数省份中也能算是接近高分的成绩,如果考到600分以上的话,基本上就能考入比较好的大学,但是我们也必须认识到30分的差距也是很大的,30分的差距可能决定我们能否进入更高水平的大学,能否成为名牌大学的大学生。综合来讲,超过600分以后,每增加1分都有可能关系到高中生能否进入理想的大学,甚至1分都有可能关系到自己能否进入国家211工程或者国家985工程大学。