孩子不喜欢写作业，作为家长应该怎么做呢？

　　告诉他不用上学了，带他出去捡瓶子体验生活，借个三轮车让他卖水果，这方法我试过，儿子瞬间觉得学习真好
　　这个问题是社会普遍的现象，很多人认为应该是＂怎么开导孩子＂的问题，但我认为是家长需要理解孩子在每个举动背后的潜在意识。
　　实际上，现在的孩子，她缺的不是心理医生，而是父母的陪伴和认可，赞美和鼓励。所谓的＂看心理医生＂，本质上并不是＂需求＂，而是＂借口＂。如果自身的＂精神营养＂不够，确实是很难做到有效陪伴的，所以我们做家长的自己，才需要不断学习，不断总结，不断进步！才能把孩子教育好 ！                                                           现实社会中，大多数的家长说＂我就是不会＂正好说明了你在推卸责任，因为敢于承担责任的家长早就去学习，去提高，去求助，去想办法了，而不是强调自己我不会。                                                       只要所有的家长用心，一定就会有办法！就像是一个愿意去完成作业的孩子，即便遇上不会做的题也会去问老师，他们也会相互的去问同学，如果大家、把这个关系处理好了，那么、孩子们更有可能会主动去问家长。                                             这是我的个人见解！欢迎大家一起来讨论！      共勉！！
　　告诉她以后这个社会没文化，只有回老家放羊，要不然去大街上捡垃圾瓶，就不用学习了
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　　家长应该多鼓励孩子，引导孩子 ，孩子感到快乐 ，让孩子就有了兴趣 。
　　孩子叛逆、厌学的原因是什么？
　　1、有些老师，可能自己的水平差，可能对学生没有足够的关怀，可能没有有效的教学方法，可能对孩子鼓励太少打击太多，可能不公平，可能表现出不喜欢孩子等。这样孩子不喜欢这个老师，而不想去上学。
　　2、孩子自身的原因，在家里放松，自由，去了学校要守规矩，按时上下课，吃饭，大小便都要受限制。
　　3、家长对孩子的不尊重。不够人与人的相处，是起着相互作用的，好比你尊重我，我尊重你，你对我好，我也对你好。家长与孩子的相处也是如此。身为家长，必须注意自己与孩子亲子沟通的方式。很多时候，孩子不一定有叛逆心理，可能他说了一句话，父母觉得不满意，就大声骂他，孩子受到刺激，也变得大声对抗，或以沉默的方式抗议，或以其他行为抗议，如摔东西，打架斗殴，离家出走等。久而久之，孩子便会产生一种叛逆的心理。
　　面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
　　1、培养孩子树立远大理想。我们可以适当培养孩子树立正确的目标和理想，孩子如果心里有了一个要实现的目标，那么，学习就会变成一种实现目标的动力，孩子就不会讨厌学习。
　　2、适当的给孩子倾诉自己的苦楚。让孩子去理解父母的心，这就是让孩子懂得什么是将心比心。
　　3、在和孩子做真诚朋友并搞好关系的同时，适当地贯穿是非观念和善恶，叫孩子知道什么样的事情可以大胆做，什么事情不宜做，什么事情坚决不能做。
　　孩子叛逆、厌学怎么办？
　　第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
　　第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
　　第三步，帮孩子分解学习目标。
　　第四步，帮孩子做好心理建设。
　　如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
　　第一应该让孩子意识到学习是自己的事情。如果家长天天在后面催着赶着写，孩子就会有逆反心理和依耐心理。觉得作业或者学习是家长的事，与自己无关。家长可以试试放手，例如放学回来只是提醒一下写作业，然后就不管。虽然心里非常想管，但要忍住。一段时间或者一次没交作业被老师说过后，孩子就会主动写了。我家孩子就是这样的，一次忘记写作业后，就自己主动写作业了。第二学习本来就是一件无趣的事（相对游戏和电视而言），家长可以引导孩子去发现学习中的乐趣。如果孩子爱动手，可以玩一些科学小实验。第三家长有时间多陪伴和孩子，建立一个良好的亲子关系。像朋友一样，是不是沟通会更容易些？！第四带孩子去看看现实，没文化能干的工作有多辛苦。
　　先跟孩子说明做作业和学习的重要性，然后再引导孩子对做学习和做作业兴趣，不要打骂，毕竟打骂是解决不了问题，我们要了解清楚孩子不想做作业的原因，然后通过沟通，从而帮助孩子。
　　是普遍存在的，需要家长多加引导才行。虽然我们学校老师也有育人职责，但是面对那么多孩子，我们真的有心无力，更多的还是需要家庭去教育和引导，毕竟，父母才是孩子第一任老师。
　　家长可以好好引导，找到不喜欢写作业的原因
　　我是有10年工作经验的老师，也是一个三年级学生的家长，很高兴回答这个问题。
　　＂不辅导功课父慈子孝，一辅导功课鸡飞狗跳＂ 这是很多家庭的真实写照。
　　孩子不喜欢写作业。原因有很多，首先要找到具体的原因，才能有针对性地解决问题。
　　从大的方面来看，我们可以把原因分成两种。
　　一. 不会写。基础知识没有掌握好，自然就不会做作业。面对自己不擅长的事情，人都会本能地回避。
　　二. 会写，但是喜欢拖延。
　　针对第一个原因，我们要做的就是先让孩子把基础知识学会。有能力的家长可以自己辅导，没有能力的家长可以向学校老师寻求帮助，或者给孩子报辅导班。
　　其实，我们大部分家长面临的都是第二个原因，就是做作业拖延。
　　其实，拖拉只是表面现象，我们要挖掘孩子拖拉更深层次的原因，才能解决这个问题。这里我把拖拉的原因分成三种：
　　依赖父母；缺乏时间观念；注意力不集中
　　一. 依赖父母。我们常常听到有的父母说，孩子学习不积极，不主动。每次写作业都要哄着才能写，而且必须要父母陪在身边，更有甚者，哄着也不管用，最后爸爸急眼了，要动手了，才去写作业。一天下来，父母精疲力尽。
　　对应策略：这种孩子，有一招很有效，就是亲自做示范。每天把孩子的作业复印一遍，陪着孩子一起写作业，给孩子做一个好的示范。这个方法家长会比较辛苦，但是绝对有效，只要家长舍得时间和功夫，孩子一定不拖拉。
　　二. 缺乏时间观念。有些孩子写作业拖拉，是因为缺乏时间观念。毕竟孩子年龄小，还不懂得珍惜时间，总觉得时间多的是，总也用不完。所以家长都火上房了，自己却慢慢吞吞，不急不慌。低年级的孩子虽然在学校学过认识时间，但是不一定对时间有概念。
　　对应策略：针对这种情况，我们要带着孩子去了解时间，让孩子对时间有概念。一个有效的方式就是：时间感知训练。比如准备一些数学题，或者抄写的任务，让孩子在规定的时间内去做，看看一分钟之内到地能做几道题，抄写几个字，让孩子感知到一分钟到底是多久，类似的方法让孩子去感知五分钟，十分钟，半个小时是多久。以后每次写作业的时间，规定好时间，在孩子面前放一个钟表。
　　还有一些更复杂的方法，比如：番茄工作法或者四象限法。内容比较多，感兴趣的家长可以自己在网上查找资料学习。
　　三. 注意力不集中。这种情况的孩子写作业的时候，总是边玩边写。一会玩玩铅笔，一会玩玩橡皮，一会看看窗外，一会发发呆。这样的孩子在课堂上也比较容易走神，做事情容易忽略细节，粗枝大叶，考试会犯很多不该犯的小错误。这些行为都是孩子专注力不够的表现。
　　对应策略：这样的孩子，我们要训练孩子的专注力。这里介绍一个立竿见影，非常有效的方法，叫做游戏作业法。这种方法背后的原理，就是把孩子喜欢玩游戏的机制迁移到写作业上面来。具体的方法就是把作业分割成一个一个小的任务，每个阶段完成一项任务，每项任务完成以后，都有对应的奖励机制。这样孩子写作业就像是玩通关游戏，而且会得到即时的奖励，这样会越写越有成就感。
　　以上，就是关于如何解决孩子不喜欢写作业的个人建议，希望对大家有帮助。
　　我是素衣文案，一个有10年教龄的英语老师，大家如果喜欢我的文章，记得点关注。