本文适合有一年级和二年级识词基础的小学生自主阅读朗读。 字词句段假腿的熊 从前有个老头儿,有个老太婆。 他们种下了萝卜(lubo)。熊老是来偷他们的萝卜(lubo)。老头儿走去看看,只见许多萝卜(lubo)给拔了出来,散了一地。 他回家把这件事情告诉老太婆。老太婆就对他说: 这是谁拔的萝卜(lubo)呢?要是(yosh)人,就把它们拿走了。这多半是熊捣的鬼!去吧,老头子,等小偷去吧。 老头儿带了斧子去守夜。他在篱笆(lba)下面躺着。忽然有一只熊跑进来,动手就偷萝卜(lubo)它耙了整整一抱,然后攀篱笆(lba)爬出去。 老头儿跳起来,把斧子扔过去(guq),砍下了它的一条腿(ytiotu)。 老头儿自己溜走(lizu)了,躲起来。 熊哇啦哇啦(wlwl)地喊叫,拐着三只脚爬进树林子。 老头儿捡起砍下来的熊腿,带回家去。 喂,老婆子,烧吧。 老太婆把熊腿的皮剥下来,肉拿去烧,再拔下熊皮上的毛,坐在熊皮上纺毛。 这边(zhbin)老太婆纺毛,那边(nbin)熊给自己用菩提树(ptsh)做了一条假腿,上老头儿老太婆的家来了。 熊一路走,假腿克踏克踏地响,它自言自语(zynzy)地说: 嘎吱(gzh)嘎吱(gzh)嘎吱(gzh),我蹬着菩提树(ptsh)做的腿,撑着白桦树的拐杖,一个个村子里的人都睡了,一个个庄子里的人都睡了,只有(zhyu)一个老太婆醒着坐在我的皮上,她拿我的肉来烧,拿我的毛来纺。 老太婆听见这话,就说:去呀,老头子,去把门锁起来吧,熊来了 可是(ksh)熊已经走进门道,推开门,自言自语(zynzy)地说: 嘎吱(gzh)嘎吱(gzh)嘎吱(gzh),我蹬着菩提树(ptsh)的腿,撑着白桦树的拐杖,一个个村子里的人都睡了,一个个庄子里的人都睡了,只有(zhyu)一个老太婆醒着坐在我的皮上,她拿我的肉来烧,拿我的毛来纺。 老头儿跟老太婆害怕起来了。老头儿爬上床,躲在木槽(mco)下面,老太婆躲在暖炕上,披了一件黑汗衫(hnshn)。 熊爬进木头房子,东张西望地找老头儿跟老太婆,一不小心,掉到地洞(ddng)里去了。 许多人于是聚起来,把熊活活打死了。重点词语: 篱笆(lba) 溜走(lizu) 自言自语(zynzy)文档说明: 本文侧重语文词汇学习,在掌握一定量汉字基础上加强词语的学习和应用。加注拼音的目的在于作品助读和普通话的学习。 红色字体的词语为部编版小学一年级和二年级4册课本中出现过的词汇,拼音中带有星号的表示该词汇中存在多音字,在阅读(朗读)过程中需要特别注意。 本文根据喜马拉雅《小白爷爷的365夜故事》专辑,结合网络文本内容进行整理。 阅读内容前建议先听听小白爷爷的365夜故事,感受一下讲故事的节奏和口语化的发音,之后重点关注分词和拼音,并结合小学语文课本进行词语复习。 分词和拼音采用python技术进行添加,如有失误,恭请留言指正。如有改进建议,欢迎站内留言。