高考论述类文本阅读题的作答方略及操作要领

　　论述类文本阅读题是现行高考语文试卷上的一道难题，赋分9分，设三道小题，分别是：信息筛选题、分析论证题、判断推理题。这三道小题特点各异，难度不同。
　　信息筛选题通常是针对文中某几个重要或关键的句子所设的考题，答题时，考生只要找到对应的原句，然后同备选答案反复比较，选出一个正确的答案不是太难。
　　分析论证题是针对论述类文章的论点、论证思路、论证方法等设计的一道考题，作答这道题，考生需对所给的论述类文章的论点、论证思路、论证方法等有一个基本的理解，这样，才有可能选出一个正确的答案。比之于第一道题，这道题的难度略大。
　　判断推理题是针对文章中的某些已知的结论设计的一道题。设题的基本方式是命题人将文中的某个结论作为已知条件，给出一个或合理或不合理的推论，然后让考生判断正误。作答这道题，考生须在筛选出备选答案对应的原文后，还要做认真的分析、概况、还原、推理，然后才有可能看出所给备选答案的正误来。从难度上讲，这道题是三道题中最难的一道题。
　　从题型上看，这三道题都是选择题，而且都是四选一的选择题。
　　面对这样的一道考题，我们当如何应对，方能取得一个好的成绩呢？笔者结合几十年来带高三毕业班语文的经验，提出以下应对方略，以供参考。
　　一、基本思路：一读二筛三判断
　　即第一步为读，采用速读的方法从整体上阅读所给文章、所给考题；第二步筛，即筛选。筛选什么呢？筛选备选答案对应的原文，筛选备选答案所依据的段落、句子，甚至词语；第三步根据第二步筛选出来的对应的原文，做出判断。
　　二、基本读法：速读跳读精读
　　即第一步运用速读法，从整体上阅读所给文章；第二步运用跳读法，根据第一步阅读的情况，筛选出备选答案所依据的原文信息；第三步运用精读法，将第二步筛选出来的备选答案所依据的原文反复阅读，并在阅读中运用对比、分析、概况、提炼、推断的方法，做出正确的判断。
　　三、操作要领
　　先说读。读分两步：读文本，读题。
　　1。读文本。读文本宜用速读法，对文本做整体阅读。根据成年人每分钟500至600字的阅读速度，考生读完考卷所给的1000多字左右的论述类文章，一般宜控制在2分钟左右；同时，要注意读懂过程不宜太快，也不宜太慢：太快，读完后对文章的中心内容把握不准；太慢，读完后往往出现的情况是，捡了西瓜，丢了芝麻。
　　阅读文本的基本要求是，读完后考生必须把握住三项内容：文章的中心话题或主要内容、论证思路、论证方法。
　　2。读题。读题亦分两步。先读题干，读题干的实质就是审题，审题弄清楚两项内容：本题考的是什么，题干的要求是什么；接着按照顺序阅读四个备选答案。
　　再说筛选。
　　1。筛选什么。读完备选答案就进入答题过程的第二步筛选了。筛选什么呢？筛选备选答案所在的原文，原文或是段落、或是句子，甚至还是词语。
　　2。读法。筛选这一步所使用的的读法一个是跳读，另一个是圈点批画法。跳读用于阅读原文，圈点批画法用于给跳读筛选出来的文字做标记。
　　最后说判断。
　　把答案所在的段落、对应的原句、词语筛选出来后，就进入答题过程的第三步判断了。如何判断呢？
　　1。读法。先把筛选出来的段落、句子、甚至词语，运用精读法，做细细的咀嚼，彻底读懂对应原文；
　　2。判断。然后同备选答案进行反复的比照，并在对比中展开分析、概括、提炼、推理，这样，才有可能选出一个正确的答案来。
　　上述论述类文本阅读题的答题方略，既有阅读学上的依据，又有考试学上的依据，从考生的答题实践上来看，不仅较好地解决了众多考生在面对这类考题时的杂乱无章的答题行为，而且对提高考生作答这道考题的得分率来讲，有着不可忽视的重要作用。作为考生，如能规范运用，熟练操作，必将对考生的得分产生实质性的影响。
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