20个有趣的幼儿园识字游戏，孩子超喜欢！看到的园长都收藏了

　　游戏1：打电话
　　玩法：
　　老师一边做电话动作，一边说儿歌：叮铃铃，叮铃铃铃
　　所有的孩子接着说：叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。（做听电话动作）
　　孩子：喂，你好，请问你是谁？
　　老师：你好，我是老师，我找字宝宝。
　　拿着相应字卡的孩子站起来，举起字卡说：我是字宝宝。
　　游戏依次进行。
　　游戏2：相机
　　玩法：大家面对老师坐好，集体说儿歌：我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。
　　老师出示大字卡，孩子用双手拍照，嘴里说：咔嚓，然后在自己的小字卡中找出相应的字卡。重复游戏。
　　游戏3：引导小动物找到家主要用于学习和准备动物名称。在花园里准备一个识字场地，小猫、小狗、小鸡、小鸭等动物的名字字卡贴在场地周围。
　　玩法：
　　幼儿在场地一端站好。老师说：轻轻走，轻轻跑，我的小猫‘喵喵喵’。幼儿立即边跑边学小猫的动作向小猫字卡跑去。
　　其余的儿歌如下：
　　爱吃小虫爱吃米，我的小鸡叽叽叽。
　　黄嘴巴，大脚丫，我的小鸭呷呷呷。
　　大鼻子，长又长，我的大象在哪方？
　　耳朵长尾巴短，我的小兔跳得远。
　　游戏4：快乐魔方
　　游戏方法：
　　老师会在立方体的每一面写下要复习的生词，坐在床上或地上让孩子们扔掉。
　　小方盒落地后，哪一面朝上，请念出它的名字，或者你可以分组玩游戏。
　　游戏5：点老五
　　玩法：
　　老师手拿字卡，走到孩子中间，用手摸着孩子的头说：点一，点二，点三，点四，点到老五就是他。
　　点一个摸一个，直到第五个，然后请他站起来，认一张字卡。
　　游戏6：找朋友
　　玩法：
　　将苹果、太阳、天空、船、比赛、美丽等词，分成单词作为字卡。（或者把比赛切成两张单字卡比赛和比赛）每个孩子拿一张单字卡，唱：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼握握手，你是我的好朋友（这种方法用于孩子会认词后，拆开让他们认单个字。
　　游戏7：送字宝宝回家
　　玩法：老师把童谣或者故事里的生词空出来，和孩子一起念童谣（或者故事）。
　　读空白时，请找出缺失的生字卡，放在空白处。
　　游戏8：摘果
　　玩法：
　　将字卡做成各种水果状贴在大树上，请孩子上来摘果。
　　摘下果子后，如果孩子能念出果子后面的字，就会奖励他。
　　游戏9：捉迷藏
　　玩法：学习生字后，老师可以覆盖生字，让孩子闭上眼睛。请猜猜哪个字宝宝藏了起来。
　　游戏10：蝴蝶戏花
　　玩法：将要复习的儿歌和生字卡分成五到六组，贴在教室的不同地方。每组选择一择一个更熟练的孩子作为老师。
　　每组的孩子看起来像一只蝴蝶，然后依次飞到每组单词或儿童歌曲上指指点点。读完后再飞到一组指读。
　　游戏11：配对
　　玩法：老师会把动物、水果、各种物品的图片和东西放在桌子上，请孩子们把名字和字卡配对。
　　反过来可以把名字卡放好，请孩子拿名字卡配对。
　　反过来可以把名字卡放好，请孩子将物品图片与实物配对。
　　游戏12：动作表情
　　玩法：学习走、跑、跳、笑、哭等词语。老师可以做动作或表情，请孩子找出相应的字卡，或者在黑板上找出相应的字。
　　或者老师出示字卡，孩子做出相应的动作或表情。（动词，形容词）
　　游戏13：钓鱼识字
　　玩法：
　　把字卡当鱼在地上，让孩子钓，钓一张字卡教一个字。这种方法可以把孩子认出来的字当成鱼，让孩子去钓鱼。
　　大人读一个字，孩子一定要抓到那个字，读出那个字才算钓到鱼。也可以有几个孩子比赛看谁换钓到鱼。
　　这种方法用于复习巩固效果好。
　　游戏14：踩字过河识字
　　玩法：在地上画两条平行直线作为河流，在河中间放几张字卡作为桥。孩子要从桥上过河。
　　他们必须先读一个单词，然后才能踏上前面的单词。
　　如果他们读错了，他们可以重读。
　　过了河还要从桥上回来，再读一个字再复习一遍，能做到一字好回来的要大大的表扬。
　　游戏15：红绿灯
　　准备：写红灯，绿灯的字卡。
　　玩法：
　　一个孩子装警察，其他孩子装车面对警察站一横排。
　　边拍手边念儿歌：大马路宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。
　　警察喊：一，二，绿灯。
　　出示绿灯字卡，汽车向警察方向开去。
　　警察出示红灯字卡，汽车立即停住。
　　换成绿灯字卡，汽车继续开动，先到终点者胜。
　　游戏16：说一说，做一做
　　准备：几张字卡和相应图片
　　玩法：
　　游戏开始时，老师（或孩子）随意抽取一张字卡，请孩子快速阅读。
　　如果是动词，就做出相应的动作。若为象声词，则模仿相应的声音。
　　游戏17：奇妙的口袋
　　准备：一个漂亮的布袋，一些硬字卡。
　　玩法：
　　请一个孩子伸手到口袋里摸一张字卡，念对了大家鼓掌，念错了换人。有些词可以让孩子练习组词，比如：红、花、水等，组多大家鼓掌，组少换人。
　　游戏18：爬梯子比赛
　　准备：
　　黑板或墙上贴有需要复习的生字卡若干。画好两架梯子，自制两把小红旗。
　　玩法：
　　将全班幼儿分成两组，老师用小棍指一字，哪一组幼儿读的又对又快，就将这一组的小红旗从梯子上向上爬一格。小红旗先爬到梯子顶端的小组为胜利者。也可从每组中选出一名幼儿进行比赛，谁读的又对又快，则本组的小红旗就向上爬一格。
　　游戏19：听话要仔细
　　玩法：
　　老师说：请把某字指给我。幼儿指出后，老师接着问：你把什么字指给我了？让幼儿说出新字。每次游戏做对了，全体幼儿边拍手边说：对对对，就是某字；如果做错了，就说：错错错，它是某字。
　　游戏20：圈识字游戏
　　在地上用粉笔画上几个大圈，每个圈写一个字，或放一张字卡，老师找几个小朋友一起念口诀小朋友真能干，看谁最先往字圈里跳。（适用于户外活动时，复习旧字用）
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