宝宝六岁了,今年9月上小学,想让她学习珠心算。在网上查了资料,好坏基本参半。请问,有没有脑科学方面的数据,可以说明学习珠心算的好坏? 珠心算是指通过练习,在头脑里想象一个算盘,进行快速、精确地算数。比如世界珠心算冠军,平均1.8秒算对一道题,每道题运算数字高达10多位。那珠心算值不值得学呢? 美国斯坦福大学、哈佛大学等几所名校的心理学家对珠心算的效果进行了长达三年的跟踪研究。 结果发现: 1.珠心算可以在正常班级中教授; 2.学了珠心算的孩子算得更快; 3.珠心算并不能改善孩子各项基本认知能力 ,比如记忆、专注力。所以珠心算除了能让孩子算得更快之外,没有其他作用。 珠心算目前在中国、日本、新加坡等亚洲国家很受欢迎,现在也开始走向世界。但算术好不等于数学好 。牛津大学的心理学教授提到,数学有两种技能,一种算术,另一种是数量推理。在数学题里,通常表现为能不能理解题意。研究表明数量推理远比算术重要 ,但这种能力却是学校常常忽视的。 我给大家留一道题,理解对题意,计算很简单。 李雷和韩梅梅在操场跑步,速度相同。韩梅梅先跑,当李雷跑完3圈的时候,韩梅梅跑了9圈。请问:当李雷跑完15圈的时候,韩梅梅跑了多少圈? 关于珠心算,我的看法是:可以作为一门兴趣来学,但 作用不大 , 培养孩子的数量推理能力更重要。