如今学生的教育不只托付与学校和老师,很多家长也对自己的孩子有独特的教育理念,希望孩子按照自己的培养方式,学习和成长。 通常来讲,我们鼓励家长重视学生的家庭教育,因为在家校的双重重视下,学生会有更好的发展,但是当家长和老师的教育理念不相同时,如何协调处理就变得比较重要了,因为一个不小心,受到影响伤害的可能就是学生。 贵州37名家长联合请愿,要求学校让7岁女孩转学 前段时间,一条有关小学家长的消息登上热搜,标题是37名家长联名要求7岁女孩转学,看到这样的题目相信很多人都觉得挺不可思议的,什么仇什么怨,能让三十多名家长对一个才7岁的孩子下手?追溯事情的经过才知道,原来是家长和老师之间的对弈,却让孩子买了单。 妞妞是贵州某知名小学三年级的学生,父母的工作都比较得体,基本能算的上出生于知识分子家庭,很多这样的家庭对孩子都有不同的教育历年,妞妞的家长也是如此,而事情的起因就是作业的布置上。 在双减政策下,有关部门强调给中小学生减负,作业量也应该减少,但是妞妞的父母发现,妞妞的老师经常会布置大量的作业,让学生经常写到晚上九点多,有一次妞妞爸爸看不下去了,帮助孩子写作业,一个大人竟然也用了一个半小时才做完。 这个时候妞妞家长和老师教育理念不合的种子已经埋下了。而对于学校中,老师安排好学生帮扶差生的行为,妞妞家长也不太满意,因为有时候学生之间把握不好分寸,会有一些诸如罚站的行为来责罚妞妞,而对于老师公布学生考试排名,妞妞家长也有抱怨。 于是妞妞家长就发消息给老师,希望老师能够让妞妞自由选择完成作业,保证睡眠时间,不过说实话,对于家长干涉老师教学行为的现象,很多老师都是不喜欢的,作为老师或许不能说什么,但是家委会的作用就在这个时候体现出来了。 家委会现"饭圈"文化,为迎合老师,对7岁女娃"下手"了 班级中总共39名学生,家委会们排除了妞妞家长另外建了一个家长群,孤立妞妞家长的同时,妞妞在学校中的经历也并不好受,妞妞妈妈在某天上学的早上发现孩子情绪不对,怀疑妞妞在学校遭受不公待遇,然后强行闯入学校把孩子接走,当然这样的行为并正确,但是妞妞妈妈展示了孩子的一幅画。 7岁的小学生画了一个红脸的小女孩,脸上却扎满了小孔,旁边配字"好坏的她",妞妞说:学校中没人愿意和她玩。 随后全班除了妞妞家长外的38个学生家长,在家委会的牵头下,有37名家长在请愿书上签了字,内容是要求学校劝说妞妞家长让孩子转学,认为妞妞的家长影响了其他孩子接受教育的的质量。 而在这次联合请愿中,依旧是家委会在充当着"奋战前线"的角色,在请愿书上替老师委屈,认为妞妞家长骚扰老师,对老师没礼貌,干扰老师教学等一系列"心疼"老师的理由,这和"饭圈"文化中,替偶像应援的行为是不是很相似? 不过在这次事情中,最无辜的就要属妞妞了,家委会为了迎合老师,对抗妞妞家长,让无辜的孩子遭受了不公平的待遇,不说这件事谁对谁错,对于孩子的心理影响可能是短时间内无法磨灭的。 【笔者观点】 在这件事情中,很多人对老师和家委会抱怨吐槽,但是也有人会发现,事情的责任并不是单方面的,首先老师本身一定是有责任的,因为根据官方的调查,这名班主任的确存在收受家委会礼物,考试前提前泄露答案等行为,并且在事后也被取消了"名师"称号,可想而知对于这个处理结果,这位班主任并不冤枉。 而扮演着中间角色的家委会,显然也有很大的责任,家委会本该是老师和家长之间的桥梁,通俗点说,应该是站在家长这一方的,但是如今的很多家委会,显然却成了老师和学校的发声人,坚实的维护着老师的利益,反而枉顾家长的感受。 其次妞妞的家长也并非一点责任也没有,开头提到了,家庭教育和学校教育有冲突是很正常的事情,但是妞妞家长直接发消息列数老师的"罪责",直接"怼"老师的方式显然有些冲动,一个班级中有很多名学生,如果每位家长都对老师的教育方式指手画脚,可能就乱套了。 最后笔者想说,双减政策下,给学生减负是教育局对中小学的要求,虽然这位老师和很多家长都坚信在小学打好基础,才能适应中考和高考的选拔,但是才上三年级的小学生就要写两三个小时的作业,真的不多吗? 不过无论是基于什么样的原因,家长对老师的教学干涉,老师默认家委会孤立学生都不是有效的沟通方式,最后受伤害的只有无辜的妞妞而已。 今日话题:你如何看待这件事情呢?欢迎留言讨论。 以上图片来源于网络,如有侵权请联系删除。