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死灰一样我已经连抱怨的力气都没有了,感觉所有的热情都被抽干,疲倦早已不单单停留在身体上,心里的疲惫已经令我像死灰般行尸走肉正如某人所说从三月下旬就准备的学院庆典,好不容易到6月的今天演出,记高级10年校庆6月17日,迎来了我母校东莞高级中学的10周年校庆,作为乖乖学生的我当然要翻去睇下啦由于各种原因,记录现在补上学校正门不过其实我们平时都是走宿舍附近的侧门的,点鬼知当日竟然5开侧门难过不一样的心情,看事物也不一样!难过,眼泪再一次流下来,似乎我的眼泪很不值钱,哭也许让自己的心里舒服点,但是哭过以后还是要面对现实!忘记才是最好的选择,选择题有最佳答案,人生也有最好偶然自然地以为我在逐步脱离了偶然地又走了回来在流言中前进在放弃中工作既然选择了就不去抱怨该干嘛干嘛我就是心怀不轨我要的是另一层面十八hr1210十四hr东西不多叫啥没啥某人破戒有人特安旧情仍留旧情仍留谁能给我一盏灯闭上了眼却再感受不到黑暗谁能给我一双手握住温暖不去奢望那些遥远谁能给我一个吻惊醒酥软混沌世界别开云天然后谁再离开我再不出现就把记忆当成支点你有蒙娜丽莎的笑容难很久没哭过了,今天看了暖春的大结局,半盒的卫生纸却依旧没有挡住无尽的眼泪,小花的身世是悲惨的,但她又是幸运的,有一位好爷爷去爱护她,虽然不是亲生却胜似亲生,给她温暖,让她在爱中长大心里话ampquot爆发ampquot今天不知道怎么咯。憋在心里好久的话从没向人说起过。可是却晚上不知怎么了。把它通通说出来啊!我现在才知道把心里想说的话,跟人说了轻松多了。但是我又害怕他会知道。其实我想了很多,这个也牢靠!元月三日1901,突然想起手机还塞在置于二楼楼梯口的裤袋中,心里是想着倒挂在那手机很容易掉出来,虽是轻轻拿了下,可还是听到啪啪两声,手机撞在一楼扶手上又重重摔到了地上,心里一想不会我变了?以前很不爱说话,老爸说你咋就一点没遗传我讲话的天赋,是的,老爸乐观幽默,我从小跟我妈,因此像老妈一样不爱讲话,自我感觉属闷骚型,哈,可是我觉得我变了,现在什么话都想和人说,烦事,开感谢做我的电脑其实蛮辛苦,好用时就拖着,一直拖到拖不动了,1月12号终于累死了,它懒得理我,按什么都没反应,中毒了吧,就花了25块买了个卡巴半年期,还原系统,打了53个补丁,卡巴用上了带着儿子去看海(1胜利速闪)(注本来这个题目要我写胜利大逃亡的,但是本人年纪不大,迷信的很,由于刚刚出来,so改成速闪代替)从小我就喜欢海,小时候家里的亲戚都是住在名山之下,一直抱怨他们为什么没有住在海景优美
瑾泽没有你在身边一个人悲守着孤单失去你我度日如年仿佛整个世界都昏暗只能用酒来相伴一颗心伤落着楚酸错过你我苦不堪言好像日出不会再出现只会用醉给期盼痛哭着不安艰难的岁月以泪洗面看不见你看不见明天我到底时间在我身边流过时间在我身边流过。我看着它在流,我看到它在流动。流呀流的,远去了新的又流过来,不分昼夜。我清楚地看着时间在流动,但我捞不着它,我无法将它抓牢,惟有眼巴巴看着它继续流走。既然流走的总童年野事(一)(原)金风送凉。童年的点滴忽如秋日的落叶,簇拥在我记忆的收藏盒内。我细细辨别岁月留连其中的吻痕,非为赋新词,只为了拽住时光的衣角,串几片儿时的记忆,留几个青春的文字。(一)默哀听老师说,童年野事(二)(原)抽烟都说孩子是一张白纸,长大后,打开它,你可以看到各种离奇的颜色在其中跳舞。我的童年呢?我差点儿在这一张白纸上用烟火烫出一个小小的洞。我的邻居里有一位小学高年级的哥哥。此人极聪明,童年野事(三)(原)批斗会在我的童年,我有幸揪住了上世纪那个荒唐年代的尾巴,也算是见证了一下那个时代,虽然我看到的只是一个背影,但仍给我无限的思考和回味,却始终无法确定这是怎样的一种滋味,是酸?是甜?老街漫步(原)lt?xmlnamespaceprefixonsurnschemasmicrosoftcomofficeoffice走进古城的老街,便是走进了古城的历史。这是一条三里长的老街,仄仄童年的记忆关于童年以没有太多的记忆了。总的来说还算美好把。没有父母的责骂。没有生活的压力。无人约束的自由成长着。一个不知天高地厚的野丫头。在广阔的田野里自由的奔跑。在碧绿的草地里甜蜜的做梦,父母是孩子最好的老师!昨天晚上,我放水准备给儿子洗澡,老公抱着儿子在院里看月亮,我把水放好后就抱儿子,这时,我摸到儿子的裤子湿了,就问老公,是不是儿子尿尿了?,老公说不知道,我把儿子抱到我手里,看见老公老街我们正渐渐地远离这个古镇的安宁与静谧,正渐渐地看着她变成一个喧嚣而坚硬的城市,我们只能靠回忆告诉别人,这里曾经有一条河,这里曾经是一条老街,这里曾经不是高楼,有一座明清时的小教堂。儒雅校长八街市立二州小学校记(一)八街市立二州小学校再看了一眼高高挂在墙上的热烈欢迎中国基础教育教职员访日团的牌子,和所有在校门口的校长老师们挥手作别,我们离开了这所呆了整整7个小时的八街市立二州小学校。步伐是轻松两个人的教室八街市立二州小学校记(二)两个人的教室这是一间日本小学的教室,与普通教室一般大小,宽敞而明亮,墙面上到处都是孩子的作品可这又是一个特殊的教室,因为这里只有两个学生一对智力障碍的兄弟。走进教室的时候,老师和孩