感受三亚感受三亚清洁的空气湛蓝的天空温暖的阳光银白的沙滩清澈的海水，水中五彩斑斓的珊瑚，自由自在的鱼儿和沉浸在此美景的我。这里就是海南三亚，一走进三亚就被这里的南国风情海天一色所陶醉，所有
想想。。想想哈哈在酒桌上拿气势压倒人家，再一次成功！貌似除了和行里的同事喝酒就没怎么醉过（某些人不要又拿我灌三杯就穿梭于洗手间和包房以及喝果啤都睡着的事嘲笑我）能看到我最的情况下一般都有我最亲
金牌麻木中国在本次奥运会已经得到了四十六块金牌了，得到金牌总数第一的殊荣已几无悬念。无敌最寂寞！这两天天已经逐渐的没有刚开始几天那种对金牌的渴望，渐渐的有点麻木了。是啊，金牌第一并非就是体
我的网络交友经历人生过了不惑之年，就难免想点终极问题人生的意义是什么，生活的意义又是什么？其实我想人生的意义就在于活着。活着是相对于死去而言的。而活着自然是指生命的运动，即心脏在跳动，血液在循环。
关于网络这个东东。。其实说起网络本身就很无聊无奈了大家接触网络少说都七八年了怎么有些东西还是不明白呢？或者是只是平时明白事情到了自己身上就变猪了？前两天有个朋友跟我说他在网恋我很很很很很无奈相当无奈我
2009大事件之生子2009大事件之生子想要个孩子，想来想去。首先要有人愿意给我生。那就是说得结婚。结婚呢？就需要有合适的对象。找对象的话，需要有一定的物质基础。也就是说要有经济实力。有经济实力也就是
网络。。。。曾经发表时间200411173046今天也不知道出于什么心情。竟然把影集打开来看了曾经所有使用过的签名觉得自己的心境是一步步在改变着。来这里的我在一次次地改变着。也许网络真的就这么让人
睡醒了。最近不错膝盖疼了快一个月，咳嗽得更加厉害，体重飙升到，被领导骂，打牌输钱，失去了三个原以为是一辈子的好朋友这一切仿佛都在提醒我春天来了，欢迎来到美丽新世界连续四场，即便你再坚持他是
姐姐嫁了！姐姐嫁了虽然不是嫁入豪门撒的灰姑娘剧情，但是也很温馨了平常人就不该做不切实际的梦因为生活太现实哦撒，，今天嘎喜庆的好日子，无好像基调有点cynical了无转换一下今朝，姐姐很漂亮尊
妈妈终于住到学校了发现环境不像我想象的那样。。白天的生活是麻木的只是吃饭学习而已。。然而到了晚上毕竟是第一天。。一点都睡不着。。开始想念我老妈我借楼下那床的手机。。发短信给我妈。。后来
韩少和四姐姐。个人认为韩少写的东西最好的是就是三重门。模不模仿钱钟书根本不重要。我要能模仿曹雪芹写出本青楼梦，那也很牛B了。三重门之后，韩少让我崇拜的，不是他写作，无论是毒草，还是长安乱像少年啦
最后一次放纵五一回来就在了下一个星期的雨。我以为这场雨要下到夏天去了最不喜欢的就是这种缠绵的雨，没完没了，每天飞来票去的乌云像战火纷飞的硝烟。唯一觉的兴奋的就是偶尔下的暴雨，那种肆虐性的暴雨。不该去里我一直认为会写点东西出来的男人都是比较煽情滴。这是通病，一文人墨客滴懦弱是永远变不了滴，他们可以帮悲伤演艺滴淋淋尽至有血有肉，然后再到血肉模糊。也可以一瞬间就把快乐释权的天花乱坠人离开年月日来去匆匆，生活逼着我们不断向前进，一刻不停留有时我真的想我不干了，好好休息几天，可发现休息时反而更难受，人真的是受苦受累的命一天一天的，毕业都两年了，可我觉得自己还是一无所有老姐说老姐说，老妹，你就是太聪明了，但有时爱情是需要盲目的，不顾一切地往前冲，不管前面是沼泽还是峻峰，像你这样，看人只需要一句话，但看得太清楚了所以前怕狼后怕虎。总以为是一座山，你可能没生活中的俄罗斯方块前言这是一篇学生作文。结构简单，但点出了游戏与人生共通的道理取长补短，形成共赢。生活中，有很多企业主，疲于应付各种状况，苦恼于找不到全面的帮手。其实，这篇学生习作就用浅显的文字告诉阴霾阴霾的天气阴霾的心情从过完年到现在见到太阳的日子屈指可数太阳总是隐藏在重重云雾后面不肯露一小脸压抑跟这天气一样中午狂笑一场笑完了却觉得自己滑稽的不得了一起吃饭的人里面有一个斜视每次时过境迁，愿一切都烟消云散这阵子发生了很多揪心的事，情绪非常的低落，一再的被朋友们安慰劝说不要太担心了，不要太难过。虽说担心难过还在，心情还是不好，但还是非常感谢朋友们的关心。经过这事之后，希望以前的一切都转身之间，他的天使在山花烂漫的地方烟消云散题记说好了永远，却永远不会再永远，曾经的海枯石烂，曾经的地老天荒，原来是如此的脆弱。山花依然是那么的烂漫，夏雨的天使已烟消云散一一条蜿蜒的小道，一个孤单的人，缓缓的，夕阳的余晖拖长黑色心情之晦涩的爱今天心情压抑的总是想哭，午饭也吃不进去，心里就象填满了铅，沉重的无法自己，明知道自己不能随意碰触感情，可是还是让它流露。多么可悲的事实啊，真得惹人厌烦了呢，偏偏自己是一个执著的人，随笔刚刚在市公司结束了那让人窝火的培训。回家惊现自己瘦了两斤！伤心之余唯一值得欣慰的就是那件海一般湛蓝的最爱的蓝裙子又合身了。这件裙子今年就没怎么舍得拿出来穿，那天惊现拉拉链有点费劲，我的听课日记看海霞课堂的实验设计（13。5。23）今天听了海霞的课，内容是压强（二）。老师先让学生用3分钟小组订正导学案，我观察到学生的积极性不是很高。三分钟后老师开始讲解作业中的问题，基本属于老师问，学生齐答。第二个环节进入今天