反思我的领导能力

　　前几天有副部给我说要退了，嘴上虽然没有说什么，心里却是非常不爽，我不由得再一次检讨起自己的领导能力来。学生组织是一个开放性的群体，进进出出本来都是很平常的事情，我从大一到大三，也经历了很多，看到了无数人的进进出出，也认为这是新陈代谢所必需的，然而当事情发生在自己身上的时候，一切又都变得不一样了。
　　应该是从小学三年级开始吧，我就开始做班干部了。那时候能当干部的资格很简单成绩好，因此小学当了四年班长，中学当了三年学习委员，高中当了二年多班长。当年纪还是很小的时候，做出来的事情都是很荒唐的。那时候觉得班长就应该高人一等，于是经常惩罚不听话的同学，然而居然没有公开反抗的，也有些想不通哈。小学算是过了当领导的瘾了，其实那时候大家对领导都没有什么概念。初中是学习委员，主动组织的事情并不是很多，但由于成绩好，所以在同学中还是有很一定的影响力。那时正是我人生最叛逆的时候，基本上学会了现在所有的坏毛病，所以也没有做出什么领导的样子。当我真正感觉到做学生干部的责任时，自己已经坐上高中文科班的班长交椅。大家都已经长大了，想法越来越不统一，做工作就越来越难。那时真的想用自己的力量让班集体更团结、更活泼，结果应该是让人满意的吧，很多人亲切地叫我Monitor已经算是对我的肯定了。现在回想起来，高中同学天天呆在一起，感情很深，他们羡慕我优秀的成绩，而且他们大多都是我的朋友，所以我不需要太多的手腕就能将他们凝聚在一起，要说能力，可能并不是太强吧。
　　到了大学，一切都变了，周围的世界像换了天一样，要适应起来还真不容易。最大的感触是，身边的人都太强了，能到人大来的绝对没有弱者，所以谁都不服谁的，要想成为强者中的强者，没有能力是不行的。在大学里，在学生组织里，当谈到较强的领导能力时，也许就是能够把一群强者整合在一起，把他们的能力转化为自己的资源，合理地使用，巧妙地使用，最后达到双赢的结局：下属自己的能力提高了，心甘情愿为你卖命；你自己也因此得到了自己想得到的一切。大家都说大学校园就是一个小社会，在这里能学到很多东西。有些人对大学沾上了世俗的东西感到不屑，梦想生活在一个圣洁美好的世界里；有些人却拼命抓住机会锻炼自己，为自己的将来增加砝码。学生干部中，分很多种类的，有儒家式的，有法家式的，有道家式的，呵呵，等等等等。无论哪种，有做得好的，有被人骂的，虽然评价人的标准有不同，但事实是最有说服力的。在班里，再当什么干部基本上也就是公仆，时刻准备着全心全意为人民服务吧。只要你做了，同学们都会记得的，因此时不时就会感到一丝丝小幸福。在学生组织里，当干部是不容易的，我算是当了个部长，有一些体会了。从进入学生组织的初衷来讲，或是为了锻炼能力，或是为了交朋友，大都或多或少地带有一些功利心。对待下属，要懂得揣摩他们的想法，合理使用他们，但又不要过度，还要时不时地来些人文关怀。有些人评价一个学生干部时会说：他不适合做领导，我想大概意思是说他或者只会埋头做事情，不会管理，没有想法；或者缺乏必要的沟通交流能力；或者缺少领导气质，太过于平民化。对于一个领导所必需的气质，我想我缺少的还很多：做事情不果断，顾虑太多；对下属不够严肃，没有树立威信；不注重培养团队文化，缺少凝聚力；创新不够，没有好的想法数下来，真有不少缺点，所以我一直怀疑自己能不能做一个好领导。同学中有些人的领导能力很强，和他们一比，我就知道自己的差距了，有些差距不是一时可以弥补的，毕竟从小生活的环境、成长的经历都不一样。种种经验表明，我不适合做最大的领导，但适合做中间的，却也不想做基层的。我想这不应该算做自己心无大志吧，毕竟每个人都有分工的，无论在什么岗位都能够发挥出足够大的作用。
　　想要对自己说：加油吧，justtrytobeyouself！