父母陪同大学新生入学报到之我见

　　近日，大学新生由家长陪同报到引发热议，许多教育、媒体工作者将其解读为大学生还未独立，继而大发感慨，忧国忧民。其实大可不必。
　　家长陪同报到确是当前大学校园确实存在的一种现象，但是任何现象的原因都不是单一的。仅凭自身主观臆想就推断某种现象的原因不仅让自己情绪焦虑，同时还对社会舆论形成不正确导向。
　　家长陪同孩子入学报到的原因可能有以下几点： 1  、孩子确实缺乏自理能力，依赖心强，不够独立，只能由家长陪同，并全程帮助办理各项手续； 2  、孩子能够独立办理入学手续，但是家长不放心，坚持要陪同； 3  、孩子寒窗苦读 12  年，终于考上了大学，这不仅是个人的荣耀，也是整个家族的荣耀，家长希望能够和孩子一起去学校体验这种荣耀，因此，陪同孩子一起前往； 4  、孩子的高中同学都由父母陪同报到，出于某种潜意识的攀比心理，希望自己的家长也能够陪同，不然感觉父母不够爱自己……当然，原因还有很多，这里仅列出主要的几种，在这几种原因中只有第一种是孩子不独立。这千千万万由父母陪同报到的大学新生到底有多少是第一种原因所致？没有调查是不能够随便发言的。
　　对于不同的原因我们需要区别对待，不能一刀切，武断的认为所有的孩子都是不独立的，因此所有的父母都应该被关在校门外面。我想把父母关在校园外面的部分原因可能是人、车太多，校园交通不堪重负。
　　但是，话说回来，在我从教的几年间，接触了很多大学生，自认为对大学生群体有一定的了解。我认为当前的大学生在独立性方面确实存在一些问题。 1  、生活不够独立。有些同学不论做什么一定要有人陪同才能够完成，不然就感觉不自在，没信心。这种情况在大一女生中尤为常见。随着学生对大学生活的慢慢适应，这种现象在高年级中越来越少。 2  、学习不够独立。很多同学的学习仅止于学校安排的课程、书籍，离开了学校的安排就不知道该如何学习，面对学校没有安排的更深入的专业学习、更广博的通识学习手足无措。同时，自学能力也有所欠缺。学习不够独立会对学生的生涯规划产生不利影响。 3  、思维不够独立。净信书不如无书，很多同学对于这句话的理解仅在字面，无法身体力行。他们常相信书本以及老师讲的所有内容，缺乏独立思考，缺乏对知识的批判性思考，发现问题的能力较弱。长此以往，他们的头脑充其量是别人思想的跑马场，无法创造性思维产生自己的观点。这是进行科学研究的致命阻碍，也是很多大学面临的重大难题。
　　我一直认为一个人之所以成为现在这个人除了微不足道的遗传因素之外，更多的来自于教育的影响。某个学生缺乏独立意识与他的家庭教育、学校教育脱不了干系。当父母抱怨孩子到了 18  岁还不会自己做饭、洗衣服时，应该回头看看，在孩子需要建立独立意识的 1  岁半—— 5  岁那个时期，你是否打击了孩子独立决定自己事情，独立探索外部世界的积极性？ 12  岁进入青春期后，孩子挣扎着要弥补 1  —— 5  岁时未能建立独立自主感的缺憾，尝试着独立思考自我、思考人生，决定自己命运时，是否也遭受了你无情的打击和奚落？当老师抱怨学生在课堂上毫无活力，只有自己在说时，应该回头看看，在学生对知识充满好奇和疑问时，你的回答是否满是不耐和敷衍？当学生全情投入阅读各种课外书籍时，你是否不问缘由责骂了事？我记得曾经看到过这样一句话：孩子就是家庭教育、学校教育的镜子，每一个失败的孩子后面都站着一对不负责任的父母，抑或站着一队不负责任的老师。因此，要使一个人具有独立意识最好从小培养，同时，还需要家庭和学校的共同参与与良好配合。
　　那么，该如何帮助大学生独立自主？从学校方面出发。一方面学校需要制定详细的规章制度、学习以及生活导引为大学生独立生活、学习提供指导以及辅助性工具；另一方面，大学也要积极营造独立自主的生活与学习氛围，如指导学生依据自身情况进行生涯规划，开展主题大讨论活动等等，鼓励学生独立思考；最后，大学需要有容人之量，允许敢于尝试独立自主的大学生在一定范围内犯错，如允许因为一时疏忽报到时忘记带录取通知书的同学暂缓报到等等。从家庭角度出发。家长要给予大学生们更多独立的机会。认真倾听他们的心声，给他们更多独立思考的空间，让他们自己决定自己的事。在他们面临挑战的时候，给予建议而非命令。如果从大学生的角度出发。我愿意建议大学生们在大学阶段就有意识的培养自己在生活、学习、思维等各方面的独立性。大一期间开始计划适合自己的学习节奏和学习内容。试着自己选择要进入的社团和要做的兼职。即使有父母亲人的陪伴，也要自己拿着报到材料独自面对老师报到注册，这是独立的第一步。  每一个大学生都是社会的一笔宝贵财富，是社会建设的后备力量，需要社会的支持和关注。但是过多甚至是偏狭的关注只会让他们在花季凋谢。科学、客观的关注和支持才能使他们开花、结果，成为有用之才。