獨立之精神自由之思想

　　写在森宇教育成立七周年
　　这是陈寅恪先生题写在《清华大学王观堂先生纪念碑铭》中的十个字。我对陈寅恪先生的认识，是从《隋唐制度渊源略论稿》一书开始的，并被集历史学家、古典文学研究家、语言学家、诗人于一身的先生的思想所吸引，所膜拜。 2017年8月，带着积存许久的梦想，我到广州中山大学拜谒了先生故居及塑像，了結了许久的心愿。 前几日吕老师在讲课中，偶尔提到了日本已故书法篆刻艺术泰斗小林斗盦先生。吕老师在讲到小林斗盦先生与＂西泠印社中人＂这方印的渊源时，大加赞赏，并对小林斗盦先生书写的《告西泠印社社员诸贤书》评价极高。随后，我找出这篇文章进行了细致地阅读，翻看了小林斗盦先生的印作，我被他对艺术的追求，以及对学术研究的认真态度，深深地感动着。
　　以上两位先生，有着共同的特性，那就是对知识的追求、艺术的追求、对真理的追求。也许，这就是大师所具备基本素养。
　　2010年10月16日，我怀着对书法艺术的敬畏和传承，开设了森宇教育书法班，至今日已经整整七个年头了。七年的时间，我也从当初的书法教学，继而深入系统地学习了篆刻艺术，并从中深深受益。中国有句俗话：三生儿看大，七岁看老。森宇教育成立之初，我的本心是为了传承、传播书法艺术，当然，其中还加杂一些经济上的私心（这个问题以前家长会时谈过）。
　　2013年，森宇教育三周岁时，国庆节期间，我组织了一次＂森宇教育大讲堂＂，盛邀各位名师到森宇教育课堂免费为大家授课，目的是为了拓宽大家的视野。就在这个期间，我明白了一个道理：教育与金钱无关。这其中的含义简单地说就是，不能太看重金钱（这个想法以前家长会时也谈过），而是要更多地把精力投入到学习和教学当中去，不断地学习，更好地教育学生。就在那年，确立了这样一个思想：不求名利，从学术的角度，把知识系统地教给学生。并要求学生尽量不参加比赛，把更多的精力放在书法学养积累和技法学习上，做一个实实在在的学问家。
　　有了方向和目标，就有了动力。在以后的几年中，我几乎把所有的时间都投入到自身的学习当中，不断在各地游学，目的就是要把真正的书法艺术带回来，教给我们的学生。有辛酸、有劳累，而且还有承受巨大的经济投入。但是，我做到了，我正在一点一点地把正确的教育理念传导给学生，这也正是我值得欣慰的。
　　前些日子，遇到一位十年前一起学习的同学，我记得当时他曾经吹嘘说：一年进市书协，三年进中国书协。八年过去了，我看他写的字还是老样子，进步不大，而且口中仍然念念不忘的是某某如何如何、某某进了中国书协。我听后哂之。
　　诚然，艺术是需要被外界认可和传扬的，但如果自身没有高深的素养，形不成自身的思想，亦是不会被外界所接受的，甚至会招来鄙视。如果时时把这些虚无的东西挂在思想的前端，是不会有什么进步的，只有提高自身的学识、功夫，才能够真正站得住脚。
　　因为，一个中书协会员，在杭州是没有饭吃的，要有真功夫才行。于现在，于将来，都是如此。
　　艺术的道路是寂寞的，能守得住寂寞的人，才能走得更远。艺术的道路是坎坷的，如果没有万般的苦难与险阻，也成就不了艺术的极大魅力。坚守这份寂寞，迈过坎坷之路，就会是收获满满。坚守这份乐土，一步一步向前走。坚守这份思想，一定会有成功的那一天。
　　（2017年10月16日22时于积雪草堂灯下）
　　2021年10月16日，森宇教育成立十一周年，以此旧文，表达十一年教育之思索。