#高考真题大盘点# 家长们给自己家学生看一看吧! 黄金百战穿金甲,不破楼兰终不还。十年磨一剑,寒窗苦读,终于守得云开见月明,还有不到8天,高三莘莘学子将迎来决定终身前程的高考。 高考让学生紧张,大考前,笔者作为重点中学的一名一线语文教师,这里给我们考生临阵磨枪,总结一下做语文解题的致胜法宝!也算是解题的一把把小钥匙,期望对考生有所启发,提高得分率。 虽然说,语文高考,功在平时,基本定型,但是临时方法也不可小觑。就是蒙答案是不是也有蒙的方法呢?蒙也要会蒙善蒙!蒙好了长个十几分也有可能! 第一,自信需树立 。语文考察一定是语言文字阅读写作能力的考察,所有答案都在文字中,文字是会说话的,所有答题思路都在设问中,文章要读懂,问题要弄清,答题角度要正确,画出重点词,重点句,仔细辨析,透过文字解答案。一句话,所有解题钥匙都在试卷语言上,文字本身会说话,这是语文做题最大的优势!考生您只要树立好信心,对语文试卷充满挚爱,就像我心向往一轮明月般挚诚,一定能答好语文试卷! 第二,做题需精细 。语文考察同样讲求逻辑及思维的缜密,不精细,不做题。差一个字,可能题干与原文相差的意思就是十万八千里。所以考生必须认真仔细再认真仔细。题干与原文对读比较,一定细心再细心!这时候你还真得学会像个细心的工匠,精心琢磨。 第三,文中找证据 。选择题四个选项中如果摇摆在两个答案,比如B还是D中,必须在原文中找到表述,没有也要在相应段落中找到依据,分析出依据。不能随随便便蒙,依靠天意,这样正确率往往太不准确。如果实在不知道答案,要按照第一次做的答案来确定,因为专家已经证实,答案往往是第一次做的正确率高达百分之七十五,而二次改答案正确率仅有百分之二十,就是第一印象最为重要!对哪个答案一见钟情往往还真是对的! 第四,术语很重要 。考试时要用语文专业术语,切记不要大白话做答案。比如,诗歌鉴赏的写景诗题干问为我们展现了怎样的画面?答题时不要说展现 了一副春景图,而应该说,为我们渲染 了一副(生机勃勃,春意盎然的)什么样 的春景图! 第五,答题必分条 。清晰作答。标好一二三点答案。六分题答案至少写出四点。规范工整,思路清晰。总分结构,先概括,后分析。有理有据。 第六,题干需审对 。一定把问题审仔细,答题角度弄清楚,避免出现问题审错导致出现答题全偏的问题,如果出现此类错误,这个题基本不得分了。 下面在做题方面分门别类给大家归纳做题解答案的解题钥匙。 一,社科类文本阅读 一般是高考第一道大题,以选择题的方式出现。 阅读做题过程首先一定注意限定词,表示时间程度范围轻重大小多少的限定词,副词,连词,介词等等,就是一些虚词。如:"都,全,仅仅,只,不但……而且,不仅仅,只要……就,只有……才,不是……而是,不仅仅是……而且是,可能,一定,必须,将,将要,已经 等等,这些词阅读过程常常会设一些出题陷阱,所以考生要仔细辨析题干与原文意思的细微差别。 其次,注意句与句之间的关系。句子之间关系一般是并列、递进、转折、因果、假设、条件、选择 等等。并列句几者并重,没有主次之分;转折句作者语言的侧重点是后句,强调后者;因果句作者表述的重点在结论上,重在强调结果;条件句注意充分条件和必要条件的差别,"只要……就"语言绝对化,往往不够严密,"只有……才",强调这个条件,还有其他,往往更准确严密;因果关系经常是设题强加因果或者因果关系颠倒;出题人还常常把这些复句关系弄混,出现逻辑上设错,就会与原文表达不一致,造成曲解文意。 第三,段落分析注意写作顺序。社科类文章常常是总分总 ,或者分总 结构。第一段往往是观点段,即是什么;下面几段往往是分别论述段,逻辑思维严密的文章常常用中心句引领段落,而且中心句就常常在语段开头,结论在末尾,所以阅读抓住每段开头和结尾,每句抓中心词,这些段落一般是论述为什么;最后段落往往是怎么办部分,或者得出结论,或者指明方向,或者提出建议和前瞻前景。阅读过程要抓住主要内容,提取好关键词,理解好文意,必须读懂读明白,在理解文段上才不会出现错误。记住字不离句,句不离段,段不离篇,篇不离标题。千万不要忽略文章的标题。 出题陷阱,往往无中生有,张冠李戴,强加因果或因果颠倒,曲解文意,无限夸大,无限缩小,超前肯定,语言绝对化等等 。做题过程必须精细。 要想提高做题速度,左手捋原文,右手用笔标题干进行快速对读。 二, 新闻类阅读 一般以说明文方式出现,比较客观理性。选择题出题上比科技文难度低,做好筛选对读就问题不大,一定成为必得分项。 主观题阅读理解上要针对题干,解析好问题,审明白问题是关键,分好几步做答案,对答案要进行 筛选,分析,转换,整合,归纳,概括。 正方面的观点要正面归纳,反方向的观点要转换成正面以切合问题,千万不要答非所问。 三, 小说类阅读。 无论是什么问题,不管怎么出题设题。所有主观笔答题离不开这几方面考察:思想内容理解,情节结构安排,人物形象概括,主题(中心)的归纳,艺术技巧的探讨,标题的含义及作用,某个段落在文中的作用,结尾的含义及作用,关键语句的理解及鉴赏等等。解答时,只要围绕 内容,情节结构,人物形象,主题,艺术技巧,读者情感体验 等,从这六大方面考虑做答案,几乎全囊括采分点。所有问题答案往往涵盖其中。当然,现在高考问题的设置也侧重避开老师押题,但是考纲就是指挥棒,万变不离其宗! 思想内容上,即写了什么故事,以小见大反映了什么样的社会现实,表现了作者什么样的思想倾向。留给读写怎样的思考。 情节结构上, 线索,开端,发展,高潮,结局,序幕,尾声,悬念,写作顺序的安排(顺序倒叙插叙补叙及作用),铺垫,伏笔,照应,卒章显志 。注意这些方面专业术语的运用。 人物形象概括上,要性格特点+身份。如憨厚朴实、善良勤劳的农民;坚毅勇敢、无所畏惧的士兵;无私奉献、忠诚爱国的科学家;先概括形象特点再在文中找出例证。注意问 人物性格特点只答性格特征 ,答题就是侧重抽象。 问人物形象必答身份加性格特征, 包括外表及内在。既要答具体形象,又要答抽象性格特点。这样不遗漏采分点。 主题的探讨上,小事件反映大社会,小人物反映大风气,小风波体现大矛盾。一粒沙里看世界,一片树叶察人情。一沙一世界,一叶一菩提。小中见大,要理性思考主题的隐晦性及深刻性。透过现象看本质。由表及里分析主题的社会意义。 艺术技巧上,精巧的构思,吸引人的标题(比喻义双关义象征义反讽义等),别致 独特的开头(悬念式吸引读者,照应标题,总领全文,引起下文,为后文铺垫等)情节的跌宕起伏及叙述安排(顺倒插补叙),人物描写的方法(正面描写外貌语言行动心理细节和侧面烘托)景物描写的 方法 (观察角度远近高低前后等;感官视听触嗅味;修辞;表现手法渲染烘托及衬托,动静景情及虚实;白描细描及工笔色彩描绘)及景物描写的 作用 (交代时间地点及自然 社会 环境,奠定全文基调,渲染气氛,烘托人物心情,为后文铺垫,推动故事情节, 暗示和象征特别注意 等), 这些问题答题思路和角度是完全不同的,千万注意审清问题,问什么答什么,答题角度一错,本题全军覆没。 读者的情感体验上,考生常常忽视,成为思考的盲点。比如 悲剧式结尾(强烈震撼读者心灵,引发读者思考悲剧产生原因,引人深思,令人回味等)喜剧式结尾(大团圆符合观众的心理预期,表达读者美好的追求和理想,给读者美好的情感体验等 )各有什么作用。结尾共有作用常常是画龙点睛,深化主题,照应开头和标题,首尾圆融,余音绕梁,韵味悠长等等。 四. 文言文阅读 考察的往往是略读而非精读。不要因为文言文难懂就觉得无从下手,害怕畏惧。 断句题方法从句子结构意义出发,找主谓宾或者谓宾句,抓好动词,一般一个动词一个句子。开头发语词,句中关联词,结尾语气词,虚词,一般需断开,反复多读几遍。 文化常识,功在平时,除了日常积累外,如果遇到没有见过的文化常识,或者文化常识考的过细,在不知道答案的情况下,不要放弃,在原文中往往能找到线索,推敲出答案。 理解文意,最考能力。出题陷阱往往是时间错位,地点错位,官职事迹混杂错位,曲解文意,无中生有等等。 翻译是重中之重。要有抓点采分意识。一般是一句话三处采分点,考察重点实虚词。原则就是直译,尽量千万不要意译!直译不通再用意译。一个字一个字的对译, 单个字变两个字,尽量保留本字,推敲琢磨最贴切意思 。增删补对调换,换是重点,也是难点。但是不会了,根据语境往往能顺出答案,反复琢磨。实在不会把原题落下来得点句意分。不可放弃! 五, 理解性背诵 考察理解性背诵,优生不要扣分,没有时间背的学生,就 临时突出重点句子段落,多多反复练习突击,临时抱佛脚,也可以多得几分。 一般高中篇目考察的往往是一篇文章或者一首诗词。《逍遥游》《离骚》《师说》《劝学》《琵琶行》等八篇长文章一定要理解背会名句段。初中重点篇目注意长文章的考察。名句默写,难字不可回避,重点要突破! 六. 诗歌鉴赏 是难点重点拉分点。 选择题不必思考的太难,反复读几遍,一定尽量理解每句句意,不可舍本逐末追逐难点。读懂是基础,知人论世,了解作家及背景。 看标题了解写作内容,看作者理解感情倾向,看内容理解诗词大意,看情感词品味感情基调, 读不懂时看选择题选项,三个都是正确的,可以大致帮助理解整首诗的大意。四个选项有一个选项很另类,与那三个不协调或者感情基调不一致,可能这个选项就是错误选项。给了注释必与答题有关,否则不必出现。 主观题解答有一定难度的。但是诗言志,词言情。不管分析什么,都与情感有关。情感把握准确了,才能理解诗人为什么这么构思,包括意向为什么这样选择,写作内容的角度为什么这么安排,这都不是随随便便的,都是为了表达某种主观感受才这样表达的。所以抓住理解了情感就找到了解题的钥匙。 (一)诗歌鉴赏语言分析题。 某个字鉴赏,这个字好在哪里答题思路是: 字义——句意(可翻译)——修辞(表达技巧)——对象——效果——情感。 例:春风又绿江南岸。那个字好? 绿字好 1使……变绿 2春风吹拂,又使江南岸的树木花草变绿。 3一个"绿"字运用了词语活用,绿字形容词活用为动词。 4.这就写出了春风的神奇魅力,春风所到之处,万物复苏,春回大地!江南绿意盎然,生机勃勃。 5.表达了作者对春风及春天回到江南的赞美和喜爱之情。 (二),意境题考察。 这几句给我们展现了什么样的意境?或者问给我们展现什么样的画面? 答题思路为:画面特征——描述再现画面,——时地特征总结。——情感 例:泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。展现了一幅什么样画面? 1.展现了一幅悠闲恬静的画面。 2春天到来了,江边泥土湿润融化,燕子飞来飞去啄泥搭建巢穴。河边的沙滩被阳光照射得暖暖的,鸳鸯鸟在沙滩上安闲的睡着。 3.描绘出了春天来到蜀地的一幅充满生机与活力的优美闲适的画面。 4.也表达了诗人在颠沛流离之后暂时得到安稳的轻松惬意闲适之情。 (三)表达技巧(表现手法)的答题角度必须兼顾五大方面。 一般问,赏析某句话。或者这个句子好在哪里等等。从以下角度思考全囊括采分点。 1.表达方式:记叙,议论,抒情,说明,描写,其中描写(描写方法和描写作用),抒情(直接抒情和间接抒情)是重点。 2,修辞:比喻,比拟,对比,夸张,设问,反问等。 3.表现手法:比兴,联想和想象,衬托,烘托,渲染,虚实结合,情景关系(以哀景抒哀情,以乐景抒哀情,情景交融,即景生情等)动静,象征,用典。以小见大 等等。 4.结构技巧:铺垫,伏笔,照应,卒章显志,悬念,起承转合,抑扬等。 5.语言风格及语言特色。 清新飘逸,沉郁顿挫,明白晓畅,朴实自然,含蓄委婉,奇伟诡谲,通俗易懂,口语化,叠音叠词等等。作用效果也要注意答出来。 (四) 思想情感题的主要情感总结。 山水田园诗情感 :热爱祖国河山,对田园喜爱,对世俗官场厌倦,对自然赞美,远离世俗的闲适,远离官场轻松惬意等。 羁旅思乡诗情感 :对家乡亲人的思念牵挂,对故乡的留恋难舍,远离家乡亲人悲伤难过,凄凉孤独,痛苦之情。宦游生活厌倦之情等等。 边塞征战诗情感 :对建功立业的渴望,爱国忠君之情,杀敌报国之志,对敌人的仇恨,对战争的厌倦,对统治者穷兵黩武的不满和怨恨,对士兵惨死沙场的同情,对家乡亲人思念,远离故土的凄凉等等。 人生哲理诗情感 :侧重理性,注意透过现象看本质,通过具体看抽象,化实为虚,因为涉及方方面面,所以不赘述。 例:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。对新生事物赞美喜爱。 思妇闺情诗情感 考察基本不多。一般是思念远方的人,伤春悲秋之情,青春流逝人生短暂的感慨,独居的寂寞孤独,年华逝去感伤,时光飞速的感慨,容颜易老青春易逝的伤心难过等等。 还有注意不管考什么情感,一定在文句中找到关键词,关键句,分析透,都是人间悲欢离合,通常情感,情感考察一般从不偏难怪。 七.语言运用题 成语考察注意记住意思,词语考察注意分析语素及语素的细微差别,根据语境选出准确词语。 病句注意语序不当,搭配不当,结构混乱,表意不明,残缺或赘余,不合逻辑等几大方面 。注意过长句子。 衔接题注意主语要一致,话题要同一,前后要照应,情境要统一,语体要吻合。 概括题要提取主干。分好类别,注意几个句号,几层意思,还要合并同类项。不要疏漏要点。 八,写作。 语文答题的半壁江山,不可忽略,尤其不可写出残文或者跑题文! 作文结构:并列式,递进式,对比式结构。必须结构清晰。 作文观点,必须正确,准确。立意要好,立意要高。 作文语言,必须流畅清晰,争取有文采,多用短句,最好写出文采段,有精彩语言亮点。语言要靓丽! 作文思想要深刻。 内容上,家国情怀,英雄情结,修德立人,百年建党,风雨历程,历久弥坚,多难兴邦,创新开拓,扶贫攻坚,伟大复兴,多多关注。 最后,预祝考生考出佳绩,高水平发挥。冲锋号已经吹响,战鼓咚咚,人生处处是考场,胜不骄败不馁,以最好心态,完成学业上的飞跃!