教育减负不是为了全面取消家庭作业，别一味跟家庭作业较劲

　　全国两会伊始，有参会的代表委员针对小学教育提出＂全面取消家庭作业＂的建议，央视网评对此做出的回复是，别一味跟家庭作业＂较劲＂，真可谓是一针见血。
　　看到此条回复，我真的要忍不住对央视竖起大拇指了。
　　已经忘记是从什么时候开始了，全社会似乎都跟＂家庭作业＂杠上了。家长心疼孩子，嫌家庭作业太多累着了孩子，教育减负第一刀砍的就是家庭作业，提升学生素质教育想到的是全面取消家庭作业，还美其名曰为家长减压，为学生减负。＂家庭作业＂仿佛成了一头洪水猛兽，让很多人巴不得置它于死地。
　　禁不住很想要问问，那些建议全面取消家庭作业的委员们到底是出于怎样的目的？
　　我们设想一下，如果小学教育全面取消家庭作业，结果会是怎样的？
　　首先，孩子空闲的时间肯定更多了，可以说放学后基本就都是玩耍的时间了。
　　有爸妈陪伴在身边的孩子可能还好些，可如果只有爷爷奶奶看管的留守儿童，在拥有了那么多课外时间后，他们都会用来做什么？现在的农村孩子本就都不怎么爱学习了，何况连家庭作业都没有的学习呢？
　　其次，家长们要不轻松了，要不更累了，且只能二选一。
　　说轻松是因为家庭作业没了，家长不用辅导孩子作业，也就不会再有为作业的事情生气、发怒和吼叫了，只管一心母慈子孝就好了。说更累了，大部分源自于重视孩子教育，也懂得该如何教育孩子的家长 。他们有着自己对教育的理解，有自己对孩子的教育方式和方法，但他们也清楚地知道家庭作业的意义，更深知老师对孩子的影响。为了孩子的升学和未来，他们则会将目光投向课外的各种或辅导或兴趣或培优班。毕竟，家长对孩子的教育还不足以达到代替老师对孩子的教育。
　　再次，小学阶段，尤其是低年级阶段，正是孩子打底子的好时候，对于良好性格、学习习惯和生活习惯的养成都有着决定性作用。
　　比如学习习惯，认真听讲、书写工整、计算准确，按时按质完成作业等等，这些习惯在孩子刚开始上小学一年级时就要精心培养。而孩子要养成这些习惯，除了老师在校教授，更多的则是需要家长在家的监督与帮助。
　　孩子每天上课的时间就那么多，同时还要学习多门课程，如果放学后的大把时间又没有得到好好利用，发挥出课后价值，那将会是得不偿失的。事实上，就我国目前家庭现状看来，更广大的普通家庭是做不到帮助孩子充分利用好放学后的时间的。
　　由此可见，全面取消家庭作业的建议是很不实际的，完全不符合绝大部分的家庭情况。
　　有位网友在评论区留言道：
　　这位网友说的虽然比较主观，可事实也差不了太多。自古以来，教育就是国家和家庭的大事。家庭作业的作用不应该被全盘否定，真正要做到给学生减负，给家长减压，重要的不是老在禁止作业这件事情上打转，而应该从源头上去解决问题。
　　正如央视网评发表的文章上所言：
　　我们期待相关代表委员们多围绕哪些关系教育的根本性系统性问题，提出更多具实践意义和前瞻意义的建议，触动关于教育问题更深入的讨论，为更好地推动教育事业大发展贡献智慧和方案。
　　真要解决教育问题，就多从那些关系教育的根本性问题深入剖析，站在一个更高的维度去思考，提出最切实可行又不失为落后的建议，而更好地服务于教育事业的发展。
　　说到底，＂全面取消家庭作业＂的建议实在不可取。