塔木德教育孩子成为思想和生活上的富翁，需要先从家庭做起

　　在犹太民族有一项传统，犹太母亲都会给孩子进行一场启蒙教育。
　　犹太母亲向孩子提问：＂假如有一天，你的房子被烧，财产被抢，你将会带什么东西逃跑呢？＂孩子年龄小，不懂母亲意思，他回答说：＂当然是钱和珠宝＂。母亲又提示着问：＂有一种没有形状，没有颜色，没有气味的东西，你知道是什么吗＂，孩子回答说是空气。
　　母亲见孩子不能意会，便告诉他道：＂空气固然重要，但是它无处不在，所以也并不需要你携带。孩子，万一到了那个时候，你需要带走的东西，既不是钱，也不是钻石珠宝，而是知识。因为唯有知识是任何人都抢不走的。只要你活着，知识就永远跟随着你，无论走到什么地方都不会丧失＂。
　　唯有知识是任何人都抢不走的，这句话真的无比赞同。
　　犹太民族是世界上最多灾多难的民族，受迫害，被屠杀，差点被灭族，一直过着颠沛流离的生活。也许就是因为这份苦难，也许是因为那历经身心的煎熬，所以每一个犹太家庭，从孩子幼年早期就开始接受教育启蒙。他们把读书、知识和智慧永远放在人生最首要的位置上。
　　每个犹太人也都有着嗜书如命的脾性，他们视知识等同于生命。
　　重视阅读和亲子关系‍
　　犹太人首抓孩子阅读，因为阅读被视为是犹太人的命。当犹太婴儿在六个月开始熟悉声音，并对纸之类的东西感兴趣的时候，父母就已经给婴儿讲故事和高声朗读了。随着婴儿慢慢长大，孩子将父母的高声朗读看成是一种安宁和安全的声音，使孩子感受到了生活的美好。
　　待到孩子长得大一些，能够自己读书了，家长也还要每天读书给孩子听。在他们看来，每天读书给孩子听，不仅可以让孩子养成定时阅读的习惯，和孩子一起度过亲密时光，还能增进了解，加深彼此间的亲子关系，可谓是一举三得。
　　其次是培养良好品德‍
　　《塔木德》里说：＂凡品格高尚者，会永远生活在白天，事业上很少有绊脚石。反之，品质恶劣而又不懂自我提高个头者，永远行走在黑暗中＂。
　　犹太父母除了教育孩子热爱阅读和学习，掌握知识，拥有智慧外，还总是会给孩子讲品德的重要性，鼓励孩子从小就要做一个品德高尚的人。
　　伟大思想家列宁就是一个品德高尚的人，他在很小的时候，父母就常叮嘱列宁要注意自己的讲话语调，不大声喧哗，不嘲笑别人，也不做一些粗野无礼的行为。对人热情有礼貌，讲文明，不论是对伏尔加河的纤夫、搬运工人，抑或是自己的教师和高阶层的人物都一视同仁。
　　居里夫人也很重视孩子品德的培养，她曾对自己女儿说：＂贫困固然不方便，但过富也不一定是好事。必须依靠自己的力量谋求生活＂。
　　在犹太父母的教育理念里，从孩子懂事的时候起，就要给孩子讲述从古至今的各种有良好品德的人的故事，把孩子培养成品德高尚的人。​再次是投资理财观念‍
　　犹太父母在孩子小时就告诉他们要重视小钱。
　　一位犹太理财专家有语：
　　＂很多人都会为自己的低收入而抱怨，断定自己是不能成为富翁的。一旦存在这种想法，即使这个人以后的收入很多，也永远不可能成为富翁。因为他们根本没把放在眼里，也不懂得水滴石穿的道理＂。
　　在现实生活中，我们常常会对一些很正常的现象感到奇怪。比如，＂他家那么有钱，怎么那么扣啊＂又或者＂自己穷得要死，还在那里穷大方＂等等一些这样的言语。可是，如果你去细想就会发现这其实是一种很正常的现象。
　　对于有钱人来说，他要用钱生钱，他的钱有的是投资的地方。再说了，有钱人要是不吝啬，也就不可能成为富翁了。而穷人，他们抱着反正也没钱的想法，就更随意的花费了。
　　但事实就是，在犹太人看来，理财致富，与金钱的多寡关联性很小，而与时间的长短有很大关系。相信大家都有听过＂复利效应＂吧。
　　爱因斯坦曾说：＂复利是人类发现的第八大奇迹，它的威力远大于原子弹＂。
　　复利效应也叫＂滚雪球效应＂，一个小雪球从山上滚下来，经过一段距离和时间的累积，在这个过程中越滚越大，以至于到最后的爆发，这就是复利后的结果。投资理财也是一样，五年十年的时间可能无法使小钱变大钱，但二十、三十年就大不一样了。
　　因此，父母从小就要灌输孩子理财意识，培养正确的理财观念，不轻视小钱，懂得用时间的＂复利＂为未来筹谋，是可以使孩子受益终生的。
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