比贫富差距更可怕的，是教育的差距

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　　2月的最后一天，河南省邓州市一个叫李某敏的女孩，因未能正常使用智能手机上学校的网课，一时想不开，赌气吞食了母亲治疗精神性疾病的药物，企图结束生命。
　　李某敏家住河南邓州市张村镇上营村，今年14岁，正在读初三。有一个姐姐17岁，读高一，成绩很好经常考班级里的前几名；李某敏的弟弟13岁，上六年级。
　　这三个孩子，都需要上网课。父亲东挪西凑让邻居帮忙在网上买了一部智能手机，但因为只有一部手机，姐姐和弟弟都要用，所以李某敏能用到的时间没多少。
　　关于李某敏服药自杀的原因，其父李某党对红星新闻记者的采访时说：＂不知道究竟是为了手机还是什么，她也没说，只是猜想而已。＂李某党说，家里姐妹共用一个手机，大闺女、二闺女都要用手机上网课，＂大女儿写完作业，二女儿(上网课)时间过了。不知道是为了手机还是不想做作业。＂＂出事那天(学校)要出考试题，所以比较着急。但现在还不知道她(自杀)的原因，平时家里都不会批评她。＂
　　所幸，经医院救治，李某敏已没有生命危险，病情稳定。
　　父亲李某党患有残疾，母亲有精神疾病需长年服药，家庭的收入来源主要是父亲给人补鞋，补鞋要赶集，一趟能赚一二十元。
　　通过邓州市对此事的回应来看，李某敏一家从2013年开始享受扶贫政策，包括姐弟三人的教育补贴。2019年秋季，姐弟三人按照政策享受到的资助分别为：2585元、1025元、650元。
　　若在平时，姐弟三人正常的学校教育是不成问题的。
　　疫情期间，为了防止延迟开学耽误孩子学业，教育部门要求＂停课不停学＂，全面推广网课。不可否认，这一举措的初心是好的，但无形中也暴露了比贫富差距更可怕的教育上的差距。
　　首先是教育资源上的差距，说白了还是因为穷，因为贫富差距导致的。
　　要上网课，手机、电脑、宽带，是不可或缺的硬件。对于绝大多数城市家庭而言，这些未必是难题。但在贫困的农村地区，仍有很多家庭用不起、配不齐。
　　疫情期间，一些寒门学子为了蹭网上课想尽办法，一下子成为网络传颂的励志故事，但这种＂励志＂的背后是怎样的无奈和心酸，又有多少我们＂看不见＂的寒门学子在苦苦挣扎。
　　媒体曾报道，河南高三寒门学子小通，家里没网又舍不得用父母手机流量，就向邻居借网。因为屋顶信号最好，寒冬里每天一大早就爬到屋顶上课。
　　四川广元市旺苍县金银村的杨秀花，在离家4公里远的一个悬崖边发现信号特别稳定，由于学校要求学生每天早上7点45分打卡报道，她不得不6点就匆匆起床，书包里装上一天的口粮，她要在悬崖边学习到下午5点才回家；
　　西藏昌都姑娘斯朗巴珍，为了找到稳定的信号上网课，每天爬30分钟雪山。在零下3度的雪山顶上，一坐就是四个小时，石头成了她的＂课桌椅＂；
　　河南洛宁的郭翠珠，家里没网，每天吃过晚饭就来到村支部，雷打不动学习两个小时。寒风中父亲蹲在一旁的墙角里，默默陪伴女儿。
　　这些孩子努力的模样令人动容，可这背后更应该有整个教育系统的努力。偏远地区网络与智能终端的覆盖到底有多少，各教育主管部门辖区内有多少家庭能为孩子提供基本的网课条件，我想这里不应该是一串串数字，而应该是每个孩子家庭生活学习情况的实景调查。如果不是所有孩子都能接触到顺畅的网课环境，那教育部门需要重新考虑目前这一批学生的学习目标和范围，进行适当调整，该缩减的缩减。
　　其次，教育不等于教学，还有对孩子成长过程中心理上情绪上的关注，而这些往往是缺位最大的。
　　邓州市官方通报全文中提到，14岁的李某敏曾有过一次服药昏迷的经历。此举意在说明，李某敏这次的自杀与穷无关，政府的帮扶工作的是到位的。可也暴露了一个现实的问题，对孩子心理疏导的缺位。
　　原文如下：据李某某家人回忆，2018年，李某某曾因家庭琐事有过一次服药昏迷经历；今年元宵节前后，她丢了一辆自行车心情不好。2月27日，李某某姐姐看到李某某将一些不知来源的药品研磨成粉，因担心妹妹像之前一样，就拿走了她的药粉并丢弃。2月28日，李某某拿走父亲半包香烟并将其一根根掰断。2月29日早上，李某某姐姐发现李某某服用母亲所用治疗精神疾病的药品陷入昏迷，李某某父亲立即拨打120，送到邓州市中心医院进行救治。
　　李某敏是家中老二，即我们平时说的＂姥姥不疼，爹爹不爱＂的角色。在2018年，12岁的李某敏就曾因家庭琐事有过一次服药昏迷的经历。
　　不知道李某敏真实的情况如何，但在我的原生家庭也有一位这样的妹妹。她在青春期的种种行径直到我这个姐姐生了老二才真正理解她的处境。
　　与李某敏一样，我们家也是姐弟三人。我是老大，因为是家里第一个孩子，妈妈说生下来没人嫌弃我是女孩，加上从小成绩好，颇受家中长辈喜爱；妹妹是老二，因为是第二个女孩甫一出世就不受待见，为了再要一个男孩，爸妈将刚出生的妹妹交给外婆抚养；弟弟是老三，一出生就被家人视为珍宝，他也很争气，除了有些任性，其他各方面都很优秀。
　　图 | 甘肃岷县东照小学学生在听直播课
　　妹妹由外婆抚养到7岁才回到家，我到现在还记得外婆骑着三轮车把她送回家时，她那陌生的眼神。那天下午，外婆独立一人骑着三轮车回家了，妹妹发疯一样地去追赶，奶奶和妈妈慌忙上前抱住，她无法挣脱，眼看着外婆一点一点模糊的身影，她只能拼命地哭喊＂为什么要扔下我……＂
　　我现在才意识到，那一刻妹妹是多么孤独。
　　后来，妹妹始终无法在我和弟弟中间找到合适的位置，两个人都比她优秀，她一度认为自己是多余的。大概在15岁左右，她也曾因为一次争吵拿起了药瓶。那件事情的导火索已经记不清了，现在想想那件事表面上是因为钱，实则是缺乏关爱。她是在抗争，她希望被公平对待，想要和姐姐弟弟平等的爱。
　　不知道同为老二的李某敏因何原因两次端起药碗。
　　这次服药自杀被媒体关注后，不能止步于官方的通报。李某敏的情绪应该被看到被尊重，应该有一个合理的出口。这种出口不一定非得是物质的，花钱的，只要是能接纳她、理解她的方式都是有效的。比如坐下来耐心听听女孩的心里话、带女孩养一只土狗、种上几株向日葵等等。
　　对因贫困带来的资源不均衡，教育系统甚至整个社会都不应该失去应有的现实感知能力与想像力。
　　对孩子成长过程中遇到的困惑，父母、家人、老师等身边人不能失去共情与理解的能力。
　　参考资料：
　　河南日报《官方通报＂女孩赌气喝药＂：女孩网课此前一直正常进行》