少年猪肉挺好吃的，可是猪为什么会跑，它不就是食物吗？

　　虽然不想说，可中国式家庭的教育一直都是成绩为王，至于衣来伸手饭来张口这是问题吗？这只不过是为了节约孩子学习的时间，是我们做父母应该做好的后勤保障，这应该是绝大部分人的回答。
　　生活常识是不重要的，毕竟学生嘛，肯定是学习最重要的了。生活，长大了，生活的时间久了，什么常识都会了。开口天下都在手上，动手啥都不会
　　学校一直都是以分数取人，中国最重要的高考，传说寒门逆袭的那道龙门就在这里，无论你说品德如何高尚，孩子是多么的独立，这些都不是跨越那道门的理由，只有明码实字的分数才是打通那道门户的通行证。
　　号称最公平的竞争方式摆在了各位家长的眼前，代表着通行证的分数是那么的确定，你说家长们该如何抉择呢？
　　即便有时候少年们想要帮助父母做一点家务，估计在父母眼里都是这孩子又在浪费时间，有这点时间都看一点书，多背一段文言文、一首诗，多做一道习题，这些比你做的这点家务重要的多，毕竟如果你没有考好的话，以后想做多少就有多少。
　　那么他们只能掌握丰富的理论知识，付诸于行动的机会几乎为零，所以这就是为什么他们都能夸夸而谈，可动手实践的能力却是不忍直视。
　　他们错了吗？
　　父母在这个开始的起跑点上给予孩子最好的支持，给予他们最充足的时间，不多占用他们一分一秒，让他们能够取得更高的起跑线，这应该是没错的吧？
　　少年们呢，则是想要在紧张的学习之余放松一下，了解生活更多的东西，掌握更多的技能，可父母那种足以比肩太阳的炽烈的热情和希望让他们不得不败退在他们的目光之下，老老实实的去＂学习＂去了。多看点书，多花点时间学习
　　德、智、体、美、劳这是现代教育提倡的也是概括性的五字方针，可这个并没有得到父母乃至于老师和学校的认可。【德育】培养他们的意志力的教育。   发展他们非智力因素的教育  【智育】是授予学生健康的知识、 技能，是培养学生正确的人生观、 价值观，培养学生具有良好的 道德品质和正确的政治观念， 培养学生形成正确的思想方法的教育。 是授予学生系统的科学文化知识、技能。  【体育】发展他们的体力，增强他们的体质，  【美育】是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、 创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质 的教育。  【劳育】是培养学生进行劳动观念和劳动技能 的教育。
　　这是百度百科上关于教育方针的解释，好像现在它们也就只剩下解释了。
　　xxx学生这次考试考了多少分，这是你们学习的榜样，在你们玩（运动）的时候，他在学习，在你们睡觉的时候，他还是在学习，这就是他的成绩比你们好的原因。
　　下节体育课，周一数学老师：这节体育课，我们讲一下试题；周二语文老师：上次我们没讲完那篇文言文，这节课我们继续学习一下；周三英语老师：……
　　我记得一个老师说过，现在的学生连站一会都坚持不了，每天的时间都用来学习了，连正常的运动、休息时间都不够，如果身体素质跟不上，休息时间不够，他又怎么有足够的精力用来学习呢？
　　周末在家时，父母打开房门开到你在做点学习之外的事情，可能你一直在学习，刚想放松一会，然而他们看到都会絮絮叨叨；如果看到你还在学习，看了一下时间，深夜11点了，嗯，最近学习很努力，默默地给你温上一杯牛奶再退出去。
　　如果你想在周末的时候出去玩一下，一定会听到这句话：早点回来学习。如果你说的是在同学家中复习功课，他们确认之后说的是：好好复习，回来吃晚饭就行。
　　少年时代逆反心理最重，他们就像飞在天上的风筝一样，可以由我们拉住线进行控制，可如果我们拉得太紧，要么是飞不起来，要么是线断了，再也控制不了脱手而出的风筝了。
　　从小接触的，不管是学校、家庭、亲戚、朋友都是以成绩来谈论他们，这就给他们一个暗示，尽管其它的也很重要，可没有什么是比结果更重要的，就像道德一样，有钱的人才可能有道德，没有钱的人没有人在乎你是否道德品质良好，哪怕人们嘴上说几句，可是教育孩子的时候，估计都是作为反面教材的例子。
　　他们从小都只能吃到猪肉，没有人告诉他们，猪是一种生物，不仅仅是案桌上的一道菜，也没有人告诉他们猪作为食物为什么会跑？