小学生作文大雨火了,老师看完气得说不出话,爸妈追着打
在所有学习阶段的学生中,大学生最忙、高中生最累、初中生最苦,和他们比起来 最幸福的应该就是小学生了。
小学生没有升学的压力,也不用面对就业择业的难题, 学习科目少、作业量不多,年龄尚小的他们还是家里的"团宠"。
现在的小学生大多都是10后,生在互联网时代的他们,脑洞更大、奇怪有趣的想法更多。因此他们经常"语出惊人", 有时候是笑料,有时候也让家长老师哭笑不得。 小学生作文《大雨》火了,老师气得说不出话,爸妈"追着打"
近日有网友发起了 "小学生奇葩作文" 的话题,不少小学老师纷纷发言, 晒出了自己学生的"奇葩"作文, 引得网友大笑和热议。
《打牌让生活更美好》
第一篇"奇怪"作文题目是 《打牌让生活更美好》 ,小小年纪竟然 已经认识到了"打牌"的快乐 ,这童年怕不是在棋牌社度过的?
学生角度新奇很不错,但这内容实在不敢恭维,虽然作文详细记录了我、小舅和老二三人斗地主的经过, 但明显就是流水账,字里行间都洋溢着"赌徒"的味道。
《我的蚕宝宝》
这篇走红的小学生作文题目为《我的蚕宝宝》,乍一看还以为学生要对蚕宝宝好好描述一番,仔细一看才发现, 原来这篇作文是宣泄自己的真情实感。
虽然学生很可爱的称蚕为"蚕宝宝",但是由于蚕的外形, 给这位学生留下的第一印象就是"恶心"。
随着蚕宝宝一点点长大,并没有想象中"化茧成蝶"的美丽。 学生对蚕宝宝的感受竟然是"越来越恶心", 好了老师已经知道你对蚕宝宝的感受了,除了恶心还是恶心。
《大雨》:这雨确实很大!
流水账也好、记录心情也好,虽然辞藻不够华丽,但至少学生用心记录和观察了。和前面两篇作文相比, 这篇出自小学生之手的《大雨》实在是让人读不出口。
作为题目为《大雨》,作文内容是今天的雨好大好大好大,好大无限循环,一个标点符号都没有,网友表示这雨确实很大,看到作文的老师气得说不出话,父母也追着学生打。
还以为小学老师的工作很轻松,看到小学生的作业, 真的忍不住心疼老师, 这样的学生怎么教!
小学生"千奇百怪"的作文,说明了哪些问题?
学生脑洞很大
这些千奇百怪的作文确确实实存在,也确确实实出自不同年龄段的小学生之手,说明这个年龄段的他们脑洞还是很大的。
曾经有一篇小学生作文想象了自己未来的生活, 手机可以隐形、人类可以变大变小, 虽然不一定能实现,但学生把自己所想落在笔下成为文章, 足以说明他们有很丰富的想象力。
写作业敷衍
当然了类似于《大雨》这样的作文老师最直接的感受就是"敷衍",小学生心理也清楚。很容易判断这类学生写出这样的作文,虽然好笑, 但根本就没想好好写一篇作文,而是想着"敷衍"老师、凑字数, 才会这样。
不会写作文
从《打牌记录美好生活》这篇小作文就能看出, 学生确实想记录自己的打牌生活,但明显学生不会写作文。
只知道把每个人出的牌写下来, 却忽略了自己在打牌中的感受和每个人不同的表现, 因为不会写作文,所以就像流水账一样记录。
想要培养学生的写作能力,先让学生养成阅读的好习惯
写作能力在小学阶段或许对学生来说没那么重要,但是升入初中后,学生就要慢慢接触作文和阅读,随着年级的升高和年龄增长, 写作在一个人生活和工作中变得越来越重要。
所以小学阶段让学生写作,其实是为了培养和锻炼学生基本的写作能力,为以后更好的写作和表达蓄力。
想要更好的培养学生的写作能力,首先要让学生养成阅读的习惯, 凭借自己在日常生活和学习中积累的词汇,学生的写作能力很难提高。
阅读不仅仅能让学生积累大量的词汇、句型 ,还能在潜移默化中提高学生的写作思维和见识, 这些在将来写作中都能发挥很大的作用。
除了让学生阅读外,还要让孩子表达,把自己在书中看到的用"说"的方式表达出来,可以锻炼学生短时间内对材料的整合和分类。
最后让学生"下笔"写,通过阅读和口头表达的形式,学生对材料的分析和作文的框架已经有了大概, 接下来最重要的就是让学生下笔写,形成闭环。
写在最后:
小学生的作文虽然"不可思议"但也能反映出一些问题,学习是一个积累的过程, 家长不要认为小学阶段不重要,就忽略孩子的学习。
小学阶段虽然没有升学考试和竞争,但是 学生养成习惯、总结学习方法的重要阶段 ,同样要引起重视。
【今日互动】
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