保持质疑，独立思考。
　　这是全生发展的第353篇文章
　　我们常说，拿数据说话。
　　但是，数字也有可能说谎。
　　达莱尔·哈夫于1954年出版的《统计数字会撒谎》中提出了针对统计数据必须要问的五个问题：
　　1. 是谁这样说的？
　　2. 他怎么知道的？
　　3. 有什么被遗漏了？
　　4. 有人改变了主题吗？
　　5. 这个数据合情合理吗？
　　是谁这样说的？
　　面对一条数据，首先要看出处，来自哪里？
　　道听途说的信息，没有依据，其真实性自然值得怀疑。
　　比如，我们常常用＂人们常说＂、＂从前有个＂来开头，这个＂人们＂、＂从前＂无从可考，往往也就是杜撰的。
　　他怎么知道的？
　　确定了数据来源，就要检核其可靠性，也就是这个数据是如何得出的，合乎逻辑吗？
　　比如，这个数据是否建立在一系列科学的方法论基础之上，是否真实可靠，有什么依据？
　　有什么被遗漏了？
　　在核查数据的过程中，还有看数据是否完整，是否遗漏了重要的信息，是否是片面的数据，或者遗漏了重要的内容？
　　比如，有人声称他的投资赚钱了，收入减去支出得出其收益，那要看支出项是否包括了全部信息，比如资金成本、交易成本、税务成本等等，算上这些也许就不赚钱了。
　　有人改变了主题吗？
　　也就是说，数据是否被人为地进行了筛选处理。
　　比如，有些人只提自己成功的事情，不提曾经的失败；我们也经常听到很多成功的案例，给人一种似乎没有失败案例的错觉，殊不知，这正是一种＂幸存者偏差＂。
　　这个数据合情合理吗？
　　最后，还要核查数据的合理性。有些数据宣称100%的正确，也许这100%本身就是不可能的。
　　比如，有人宣传说他推荐的投资项目100%赚钱，显然就要质疑这个数据的合理性，因为100%赚钱本身就是不可能的。
　　面对任何信息或数据，都应该去质疑，不能因为是自己身边信任的亲友，或者权威专家推荐，而无脑信。
　　不盲从、不偏信，保持质疑，独立思考，就能少一分损失，多一分成功的可能。
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人家妈妈1年比你妈50年挣得多！替说这话的女教师说句话首先大家说说，天津女教师说的这句话是不是事实？当然这是事实，有人一年收入5万，有人一年收入100万，甚至1000万，甚至一个亿。这就是社会现实，老师用社会现实教育学生，就成了歧视吗爆碗铜钱草整个夏天悄悄消散，回顾我的夏日收获，最大惊喜是爆满了几碗铜钱草。从最初的一盆养到只剩下三两根，又从三两根养到爆满一小碗，从一小碗分养到一大碗，从一大碗分养到三大碗，最后爆满三大碗两侍弄花园的理由听到过这样一个故事，在一个大花园里有一间小屋子，屋子里住着一个盲人，他把所有的时间都用来照顾这个花园，虽然他的眼睛看不见，却把花园侍弄得非常好。一年四季，花园里总是一片姹紫嫣红。一坚持就有收获有一次看电视体育节目，其中回放了上世纪70年代拳王阿里和另一边位拳坛猛将菲雷泽的一场比赛。在比赛进行到第14回合时，阿里已精疲力竭，濒临崩溃的边缘，用解说员的话说，这个时候一片羽毛办公室的别墅级阳台这学期我的办公室移到四楼，爬楼梯很费劲，每次爬到三楼都要小憩一会儿，缓解腿脚酸木，再爬向四楼，再穿过一个长长走廊，走进办公室，坐在自己的小小角落，开启备课上课的人生。一开始觉得爬四一种相思两地愁苦一一卷耳相思是诗歌永久的主题，诗经更是处处相思，处处愁，关雎思淑女，葛覃思归宁，作为诗经第三首，卷耳更是思之深，思之切，思之苦，思之痛。这样的相思，不是关雎里的单相思，不是葛覃里的淡淡乡愁周末温暖风雨路中秋假期后第一个上班周末，两天都有课，两天都下雨，周六下午是第一节第四节，周天是早读和下午第一节第四节，虽然有点累，虽然两天都风雨上班路，虽然天阴沉沉的容易低沉人的情绪，但想到下一乐而不淫的单相思汉广首先给大家解释乐而不淫的意思，快乐不是没有节制，淫指的是过分，也就是说快乐不要过分，放到爱情上来说就是喜欢一个人，爱一个人，不要太过分，不要走极端，不要不择手段。特别是当你喜欢的人并非所有人都为金牌奔跑如果我们在生活中的确技不如人，那么我们至少可以做到不论在哪种生存环境下，都147努力地活着，使自己的生命力得到最大程度的张扬。在亚特兰大奥运会上，男子马拉松竞赛中跑在最后一名的是来懂事长暴打院士一个小时，是谁给的胆量今天在朋友圈，看到一个新闻，中国航天科技集团发布通告称，航天投资控股公司党委书记董事长张陶暂停履职配合调查。张陶暴打院士的视频，我自细看完，在等电梯时，张陶对王晋年院士飞起一脚，把谢顶者的幽默美国著名演说家罗伯特头上不长一发，却从来不戴帽子，有人提醒他光着头容易着凉受热，罗伯特回答那是你们不晓得光着头的好处，我可是第一个知道下雨的人，又是第一个感知太阳温暖的人。戴维斯是