因为一个3毛钱的塑料袋，我跟儿子生了一路气

　　文/连苇 2021年第45篇
　　◆1◆
　　昨天，我带儿子去洗澡，洗完澡逛超市，在超市买了点东西。
　　称重的小姐姐告诉我千禧果不能压，要提好。5个大梨，6个丑橘，6个喜之郎大果冻，还有一包纸巾，两包溜溜梅。
　　结账的时候，问我要不要袋子，我说不要了吧，车就在下面。
　　关于塑料袋的问题，如果不是东西多路远，我一般会选择不要，因为家里都是袋子，扔都没地方扔，而且当初塑料袋收费就是提倡大家自带购物袋，减少白色垃圾。
　　让我付费为环境增加负担，这不是我想做的。
　　但是这一次与以往的情况不同，东西比较零碎，加上儿子洗澡的换洗衣服，一只手拿不完，两只手都有点紧张。
　　手都用来拿东西，就没法拉儿子，而他还是一个只有2岁完全不能自控的孩子。如果不能用手拉着他，我喊破嗓子他还是要乱跑。
　　◆2◆
　　坐电梯下楼的时候，他非要坐在台阶上，我说了几遍＂起来、起来，要抬脚下电梯了＂，他都无动于衷，在最后几秒钟，我把东西移到另外一只手上，把他揪了下去。
　　下了电梯，东西马上就要掉，我快步走到坐的地方，把东西放在上面，重新整理。他呢，还一直站在电梯前，看电梯台阶一层一层消失，任我怎么喊叫，都不过去。
　　大概一两分钟，他终于反应过来妈妈不见了，环顾了一圈，发现了我，跑了过去。
　　车停在地下室，我一路抱着东西，他在后面跟着我，到车边时，我告诉他不要动，我要拿钥匙开门把东西放上去。
　　就在我一边夹着东西一边开车门的间隙，他跑到了路中间，在车头部位，我一直喊＂站住、站住，不要动＂，他还是硬跑了出去。
　　我迅速把东西扔到车上，其中6个梨还掉到了地上，然后把他拉了回来。这时候，我已经相当生气了。
　　◆3◆
　　我一直问儿子为什么不听话，说了多少遍了，为什么你总是不停，每次都跟没听见一样。还打了他的手一下，然后一路上都在问他为什么不听我说话，知不知道路上很危险，很多车都在停车、倒车，碰着你怎么办？
　　然后又把他前几天不听话的例子数落了一遍，走了一半路，都在＂教训＂他，他一直在说＂知道了，知道了，会听话＂。
　　其实出地下车库的门，我就开始自责，觉得自己这样不对，但还是忍不住生气，觉得自己也委屈，拿那么多东西，害怕水果摔坏了，还要担心他。
　　在等红绿灯的时候，我的口气也变了，开始温柔地说话，儿子也察觉到了，一直盯着我看，害怕我再生气的样子。
　　后来，我对这件事进行了反思：
　　第一，如果一个人带儿子出去，并到超市买东西，要么自己带购物袋，要么买一个。把东西全部放在袋子里，一只手提着，一只手拉着儿子。
　　不要觉得买一个袋子是浪费，用一个袋子是污染环境。那时那刻，儿子是最重要的。他毕竟只是一个不到3岁的孩子，乱走乱跑是这个年龄段孩子的天性，他要是像大人一样坐在那几个小时不动，还有问题呢。
　　或者时刻带着妈咪包，背在后面，这样就有两只手管儿子了。
　　第二，这件事看似是一个塑料袋的问题，其实是我的情绪管理问题。遇事易急易怒，还喜欢把错误迁就到别人头上。
　　我一直要求自己跟儿子说话要小声讲道理，而不是大声斥责，尤其是在公共场合。
　　儿子也很配合，只要你小声地跟他商量，他都会理解你的决定，而且越是大声跟他说，他越不听话，就站在那里保持原来的姿势，如果你说＂儿子，我们把东西放好，妈妈拉着手走，好不好？＂他会爽快地说，＂好的。＂
　　我为什么会有那么大的情绪？总觉得儿子不听话，不让他干什么他跟没听见一样。但是我很想问自己，儿子为什么一定要听我的话呢？我的话都对吗？都是他当时想做的事吗？
　　我总是站在我的角度告诉他不要这样不要那样，但是他总是站在他的角度保持着对各种事物的好奇心，进而乱跑乱跳。
　　很明显的一个例子，大人聚在一起聊得热火朝天，孩子想要一个东西，自己拿不到，说了几遍大人又没听见，这时孩子会加大声音，我们就会告诉他小声点。
　　其实，我们聊天是一个环境场，他想要东西是一个环境场，他对我们的聊天是没兴趣的，但是当他大声喊叫时，我们就会训斥他公众场合大喊大叫，不懂礼貌，还要求他听话，安安静静地坐着。实在不行，就给他手机看动画片。
　　我在想，为什么要强迫孩子融入我们的世界，而不是尊重他们的想法。
　　再比如昨天的事情，他对我拿多少东西，拿不拿得了是没概念的，我在因为东西和他的安全精神紧张，他还是如往常一样，这儿跑跑，那儿看看，以自己的方式了解这个世界。
　　如果我没拿东西呢，他还是一样跑，但我会照顾他，但我却因为我拿的东西要求他听我的话，停止乱跑，紧跟着我，并且还因为他不听话生气。
　　不是他不听话，他变了，是我没处理好当时的问题，进而把气怪到他身上。
　　第三，＂训＂过孩子，自己会自责。这种感觉挺不好的。能不能减少＂训＂孩子的次数，而是变成讲道理，如果不听，就暂时沉默，给彼此一点空间。
　　昨天，孩子在泳池里撩水，弄得我全身都是，说他不听，我转身走开，坐在旁边的凳子上，一句话不说，也不看他。他慢慢地游到泳池边，叫＂妈妈＂＂妈妈＂，脸上明显自己做错事的表情，我趁势问他＂不要撩水了，好不好？＂他立即说＂好的＂。
　　所以，要么不训他，要么自己不自责，或者假装训他，自己能够做到收放自如，不影响自己情绪，进而做出一些后悔的事。
　　◆4◆
　　总结完这件事，我觉得自己的情绪管理还有很大的提升空间。我一直觉得情绪管理是一门大学门，成年人不能很好地控制自己的情绪，或者当情绪来了不能主动感知、引导，任由情绪控制自己的行为，说什么时间管理、高效工作、幸福人生，那都会事倍功半。
　　不过学会回顾、分析、反思，把整件事拆开揉碎，找出问题症结所在，分析的过程是深化记忆的过程，当下一次遇到同样的问题时，大脑会启动应急程序，一旦情绪想要掌握主动权，大脑中的理智思维会告诉它＂你先歇歇，这件事还是让我来解决吧＂。