当老师的乐趣

　　当老师的乐趣
　　文/余小芳
　　当老师的乐趣 退休已经好几年了，可能仍然生活在孩子们的生活中，从事教育近三十年中，差不多有二十多年都是当班主任,,每接到一个班，心中充满着喜悦,每送走一个班，心中不免就多了几份牵挂与不舍。学生就像我的孩子,我好希望他们个个成才.孩子们也常来看我,今天我看到各届孩子们留下的照片,看着那些照片,时光好像往回走了。孩子们天真的笑脸,让我重温起曾经与他们在一起的日子.照片有些旧了,我打算从今天起,好好整理一下,翻拍好,放在班级的同学录里去,让早已经长大的孩子们也能看到他们曾经的模样。 81年毕业分配到市十中，教高中数学，那时高中是两年制，初为人师，看着一个个个儿比我高的学生，（而且这些学生小学、初中是在78年前后，那时教育还没有走向正规，学生大多不喜欢读书，）还要当他们的班主任，心很紧张，第一堂课粉笔掉地好多次。 后来学生说，余老师你怕我们吧？接着的几堂课有几个学生常在课堂上开玩笑，真的，让我上不下课了。他们一唱一和地说老师你生气呀！我们最喜欢看你生气！我们特喜欢看你生气！真的老师你生气时好漂亮！好！你们喜欢，我就生气吧！于是我每天板着个脸，哈！哈！瞧我照相时都不敢笑了。
　　把这批学生送进高二时，我怎么也不教高中了，我要求教初中。　　这时任教初中二年级十八班的数学的何登平老师，因患乳房癌而住进医院，她所带的班级是年级的重点班，学校让我接手。 这个班学生素质很高，加上何登平老师是全市有名的数学老师，教学方法好，教育学生特别有方，学校能把这么一个重点班交给我，是对我充分的信任，虽然我没有当班主任，但我全身心的投入到教学中，下决心不负学校领导的希望。 担任这个班的班主任李老师是一位年长的政治老师，教学也是很有方，特别是对学生的教育方法很科学，她从不批评学生，讲话幽默，加上她是北方人，一口流利的普通话很让学生敬佩。 也许是当时的孩子也特别听话，刚从文革恶梦中惊醒的人们对知识的渴望也至多至少地影响着这些孩子们，而这个班又是重点班，学生就更听话一些，加上李老师的言传身教，我很快的适应了，并得心应手的，如鱼入水般驾驭着这个班和另一个平行班的数学教学。 通过两年奋斗，较好的完成了任务，这一年的中考中，这两班的数学成绩考得不错，受到学校的表扬。评为教学优秀工作者，这也是我工作后第一次受到学校的嘉奖。 初十八全体学生毕业照这个班可是出了人才的，有全国出名的律师，有从事科研工作的，有翻译官,大学教授,还有中学老师......他们现在都四十好几的人了.不知道,走在路上他们是不是还能认出曾经教过他们的老师?祝福吧!祝福你们生活幸福,家庭美满,事业红火.
　　初四十二班,这是我接的第二批孩子,87年接手,89年毕业,这是一个优秀的班级,那年中考成绩不错.他们当中现在有读研博的,有军官,还有从事教育的...... 看看这些孩子曾经的模样吧.
　　这五个孩子分别是班长周锦燕,还有刘翔,王伟,饶辉,文平.其中王伟海军军官学院毕业就在广州某部队(海军) 　　三年前我因学生之邀去了他部队看他,他已经是个军官了。旁边的饶辉研究生毕业后也在广东工作。 刘翔在株洲工作,工作也挺不错.文平、饶辉、文平和郭大海来过我家，特别是郭大海多次来看我，他深圳，也是很不错的企业家和慈善家。
　　这个漂亮的女孩子叫易迪平，也在深圳工作，2008年前在深圳会着她了。工作、家庭都不错。
　　42班全体学生初中毕业照片
　　2008年与学生在广东虎门合影
　　在深圳郭大海家合影，与郭大海的妈妈，外婆，女儿在一起。
　　2008年，在虎门与学生一起在海上冲浪，海风好大，吹得眼睛无法睁开，海浪拍打着冲锋舟，我第一次坐这样的小舟，那速度之快，好吓人。　　我的学生把我拍摄下来了，现在想起来都怪惊险，没有学生的陪同，我决不会有这种机会，也不敢呀。 记得那次冲浪中，郭大海紧紧抓住我，饶辉则海天海地地说着笑话，分散我的注意力，让我能经受住了这场考验。 想起二十二年前我像母鸡一样护着他们，到长沙、湘潭游玩.....而今天是他们领我去海上冲浪,这真是大海后浪推前浪,岁月不留情.但人间有真情. 祝福他们吧，也祝福42班所有的孩子们都拥有幸福的今天，有更美好的明天！
　　87年7 月送走了初42班，又接下了57班，58班两个班的数学教学与57班的班主任，这两个班应该说还算不错吧，也是教师之弟最多的两个班级，校长的女儿就在我任班主任的班里，自然感到责任重大。　　好在两个班的孩子素质是不错的，没有顽劣学生，虽然没得初三十班那么整齐，但在我当班主任所接受的班级中，这两个班都是比较好的班，几个教师子弟都是比较聪明的孩子，也很听话，他们在班里都起了好的带头作用，因此，这两个班学风正，有一种你追我赶的劲头。 特别是我当班主任的57班差不多像我以前带过的班级一样，很多方面都是在年级领先的，在各次考试中这两个班的数学成绩也是在年级领先的。 我一直带到初二，后因为一些特殊原因，我没有把这两个班带到初三，什么特殊原因？记得大概是从湖南师范大学分配了几个新老师，学校为了更好的发挥老教师的帮传带的作用，将各年级任课教师按老、中、青配合，三个资格老一点全集中在我们这个年级了，而其它两位老师都不太愿意下去，已经带到初二，初三就可见成绩了，就像打桌球一样，看到球就要进了，怎么舍得丢下，又去苦战两年哩。成绩的好坏不重要，关键是就要见分晓了。 但初一必须得有一位老老师领头呀，领导找我谈话，说真的，本我是不想放下这两个班的，但是总得有人下去呀，于是我答应了。 把这两个班拱手交给了另一位男老师。这两个班在一年后的中考中也是考得很不错的。虽然有我一份功劳，但成绩是记在最后一位老师的业绩里。想起来是有几分遗憾。 这一年我下到初一又接下62班，63班两个班的数学教学和62班的班主任工作，并担任年级数学组组长（备课组），倒是感到很有意思的是一对双胞胎兄弟本应该是上初三的，看到我下去了，他们兄弟两人同时要求降级又从初一读起，这两个孩子本来进校时就比其它同学小两两岁。他们的父母是工学院的教授，估计到孩子这样上了初三，成绩不会很好，加上换了老师不一定习惯，于是就又跟着我下来了。兄弟两个老大会画画，老二会跳舞。各有其特长，长得也挺招人喜欢的，于是他们都要求安排到我当班主任的62班。 62班的孩子从整体来说也是比较好的，只是由于当时改革开放，社会比较复杂，班上还真有＂八大金刚＂，其中有六个是从上一年级留下来的，只有两个是本班的，但听孩子们说他们是小学留级下来的，与社会上的青年有种种联系。不管怎么样，他们都是少年，即然我遇着了，我有责任教育好他们，在教育好他们同时，我得保护好班上的其它孩子一是人身安全，二是学习。不能让这八个孩子带坏了其它孩子，同时，还要这八个孩子能享受与别的孩子同等的教育，不能另眼看他们，要让他们看到和体会到老师对他们是关心和爱护的。我分 批和所有的孩子谈话，告诉他们班上的情况，让其它孩子明白：那八个孩子也是我们的同学，兄弟同胞，大家有责任去帮助他们，让他们感受到集体的温暖，把精力放在学习上，同时也要让其它孩子明白，这八个孩子有许多不良的行为，是不能向他们学的，而且要有是非感。对那八个孩子我适当地让他们承担班上一些工作，让他们感觉到老师信任他们，发现他们的闪光点就及时表扬他们，我差不多把所有的时间都泡在班上，时时刻刻关注着这些孩子的行为，后来我发现这些孩子虽然有很多不良的习气，但他们是很讲＂义气＂的，当他们相信老师时，会很守信用，并能配合老师的工作。这几个孩子没有在班上搞帮派。也没有欺负班上的同学，或把其它的孩子带坏，他们也没有在我教他们时再去违法乱纪，打群架犯事的，当然时不时有犯些小错误的。还算是平平安安地走过了初中阶段，而62班大多数孩子都还不错，中考成绩也不错，其中有好几个孩子以优秀成绩考入高中重点学校，后来考上了本科。现在有在政府工作的，也有当老师的，从事研究工作的。那一对双胞胎兄弟现在有一个在大学工作，有一个成为了文艺界的中坚。可以说这个班是我费功夫最多的一个班，总还是没有白费功夫吧。祝这些孩子们现在工作顺利，生活快乐幸福。下面是这个班的孩子们的几张照片：
　　62班毕业合照（部分学生）那天是什么原因，同学们没有来齐？（是事先学校没有通知？） 班长：马红胜、副班长：李涣波 学习委员：曾海燕（后考上湖北武汉大学） 文娱委员：张燕 宣传委员：刘志宏
　　刘志宏（当时年龄小，个子很小，成绩特别好。）这是他现在的工作照片，从事CI设计，也在深圳某公司。
　　90班是我十中任教，即九八年，送走的最后一批孩子。这个班共有学生44人，这是一个继初三十班后又一个学生素质比较高的班集体，三年中没有一个学生辍学,也没有转走。44个孩子都聪明，活泼，各有特长。因此做这个班的班主任工作也是一种享受。享受孩子们的天真浪漫，纯洁。
　　这个班是在改革开放中，学校教育开始实行素质教育,我的启发式教学研究也是从这个班由学校支持，走向正规的有序的。也是收获最大出成果的班级。因此，在这个班开展的活动是最多，学生通过走出校门，去工厂，去农村，去儿童福利院考察。亲眼目睹了个体户经营市场的艰辛，工厂企业工人劳动，还有福利院的残疾人员以及孤儿生活的情景，孩子们的心灵受到了很大的震憾，明白了我们的社会上还有很多人生存在贫困中，他们需要帮助。孩子们提出了＂节约每一分钱，让每一分钱发光＂班上成立了小储藏所，由班长管理，从此孩子们不乱花一分钱，班上形成了一股＂勤俭光荣，浪费可耻＂的正气，孩子们坚持自觉去福利院送温暖，涌现了雷锋似的好少年刘冰，刘冰同学坚持在节假日去福利院帮残疾人打扫卫生，陪孤儿玩，在学校别人有困难时，他总是会伸出援助的手。受到社会和同学们的好评。还贫困学生游朝克服困难，因为家庭困难电灯都没有，他坚持在蜡烛的光下苦读书，成绩优异期期大考名列班上前十名内。
　　........这个班上还有许许多多孩子表现都是品学兼优的,两位班长,团支部书记都是相当不错的孩子.以优秀的成绩结束初中阶段的学习,又以优秀的成绩考入市重点高中,其中班长关键(株洲日报曾报导过)以高考成绩省艺体类文科第一名考取了清华大学,还有文娱委员许可可考上了南京师大......现在这些孩子都已经走向社会,正在以满腔的热情报效祖国.我祝福他们工作顺利,生活快乐!
　　下面的照片后排右一；小刘冰 第二排右一：小关键，前排我旁边的男孩子是贫困学生，靠母亲擦鞋生活，但这孩子诚实，学习相当努力，他是初一第二个学期从外学转来的，一开始数学成绩不很好，但只经过一个学期的努力，他就赶上来了，初中毕业生后，因家庭困难只好上中专，后来他在工作中边工作，边自学，前年去春节从北京打来电话告诉我，他现在在北京一家大公司工作。（也是做CI设计） 看着这些照片，每一个孩子都是那么优秀，每一个孩子给我留下的记忆都是美好的。我想这批孩子无论在哪里，无论在哪个工作岗位他们都会是很棒 很棒的。看到你们的成长，老师足矣。 再回头看看你们少年时：
　　右一女：小班长郭丽,左漂亮的小男孩现在也在株洲市工作（政府部门）
　　体育委员文俊，当时成绩很优秀是班上第一名，大学毕业生后，在市政府工作。
　　学习委员李伶利
　　一九九八年市教育转向民办职业学校。市级很多中学改制，只办初中与职业高中。市十中的高中拆了，与市职业学校合并，改为职业中学，后又改为职业中专，职业大专。初中搬迁到市七中，也就改为市七中，后与市一中的初中合并即为现在的市七中也叫芦淞学校。学校改制，老师依旧是这几个学校的老师。我随十中的初中老师来到了七中，这时我已经是快五十岁了　　一般五十岁的老师是不要再当班主任，但学校刚拆并，为了稳定，校长仍然安排了几位老教师当班主任，当时是说要我们把青年教师护上马，带一阵。我自然也逃不开，也得当。我接受的班是101班。这个班我只带了一年，后我进了教研室，负责教学实验，学科研究工作，只教一个班的数学。现在回忆起来，这个班级起始还是不错的，各个方面都走在年级的前列。记得学校各种活动他们表现很突出。因此也是当时学校的一门牌吧，很多重要的迎宾活动都是让这个班的学生出承担。
　　退休后，我被九方双语聘用。原以为不再会当班主任，可没想到，在这我又成了娃娃头。
　　班长：张茜学习委员：席洋灿军体委员：黄腾文娱委员：张天虹退休后先后到深圳实验学校与九方双语学校任教，上面就是我最后当班主任的班级的几张照片这个班的孩子享受着最现代化的教学设施。封闭式教学管理，教师用多媒体进行教学，每个学生都有一台电脑，这方面比深圳实验学校还优越，班上的孩子还是挺不错的，在各项活动中表现很优秀。学习委员席洋灿在全市数学竞赛获一等奖，这个班评为九方中学（包括双语）优秀班集体。现在他们很多人已经走进高等学府，是大二的学生了。祝愿他们学业有成，快乐成长！当教师一辈，深感教师工作的伟大与责任，也体会了当教师的甜酸苦辣，无论什么时候，我觉得最神圣的地方是学校，最光辉的事业是从事教育工作，如果人真有下辈子，我仍然会选择这一光辉的事业----人类灵魂的工程师。
　　还有一个让我最自豪的班级十中初三十班另开一篇与大家分享。