VR虚拟眼镜在人文基础教育艺术医学生物专业教育等应用

　　VR又称为虚拟现实技术(英文名称：Virtual Reality，缩写为VR)，又称灵境技术，是20世纪发展起来的一项全新的实用技术。虚拟现实技术囊括计算机、电子信息、仿真技术于一体，其基本实现方式是计算机模拟虚拟环境从而给人以环境沉浸感。随着社会生产力和科学技术的不断发展，各行各业对VR技术的需求日益旺盛。VR技术也取得了巨大进步，并逐步成为一个新的科学技术领域。
　　VR技术的主要应用：教育、工业、主城建设、影视娱乐、体能进化、民众融合。
　　VR虚拟进化系统是与主脑系统并联的超级系统，也在人类大融合前期起到决定性作用，现在科技发展到，其VR系统内部会满足人类教育、生活、游戏、体能进化、科技树积累、医疗、军工行业、工业设计等等各行各业。当全人类都在同一个系统内学习、工作、游戏等，这样对各国各种民众交流起到极大的作用。
　　上述为20世纪初期VR系统的一个发展方向，在主脑时代VR系统会有更大的发展。其主要包括：教育、医疗、体能进化、工业、科技树积累、主城模拟等等，能够应用到各行各业。
　　1、教育类，VR虚拟现实技术已经成为促进教育发展的一种新型教育手段。传统的教育只是一味的给学生灌输知识，而现在利用虚拟现实技术可以帮助学生打造生动、逼真的学习环境，使学生通过真实感受来增强记忆，相比于被动性灌输，利用虚拟现实技术来进行自主学习更容易让学生接受，这种方式更容易激发学生的学习兴趣。此外，各大院校利用虚拟现实技术还建立了与学科相关的虚拟实验室来帮助学生更好的学习。我们可以从教育中的几大类科学类型进行分析。
　　教育中的人文教育：现在各个国家都有其本国自己的语言，语言又是链接着人类的传承，每种语言其背后都有其动人、悲惨、快乐的故事，而且这些故事又联系着当时社会的一种文化状态。以下将会有几个古代文学作品做以参考。
　　诗仙李白为我们唐代伟大的浪漫主义诗人，其一生中所著1000左右诗集，在其诗歌当中也都体现了诗仙当时的社会状态反应其个人心理的活动。就比如说《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。由其文学大师进行场景描述，游戏动画师则根据其诗意、场景进行愿景模拟，其逼真的程度能够使其学生真正的融入到其场景当中去。将《望庐山瀑布》这首诗做成第一视角和第三视角的动画模式与游戏模式，学生在学习其诗歌的时候，老师将会不会直接进行翻译解说出来，对于诗歌的解说每个都有其不同的想法，每个人文学家在解译古人诗歌时所处环境、心境都不相同，其解译的古人心境也有所不同。那么当学生开始第一次以第一视角去体验李白当时所著诗歌的场景，当其学生以李白的身份视角去游览庐山，当其看到庐山瀑布时的壮观场景，学生可以自吟出整首诗，或者进行模拟李白声音去吟唱出来，在这样的一个场景中去吟唱古人的诗，其心境都各有所不同，也会加深学生记忆力。当然在其场景中也会有当时社会的故事线路，学生以任务的方式去完成任务，学生在自己以第一视角形式去完成整个诗歌场景的体验，将会再以第三视角去观察李白当时的游览的场景。学生就会有自己体会、感受。学生将会把自己的体会与意境写成感受班级分享，老师将会把各大文学家译文进行解说，让学生自己去对照。一首诗能让学生在语言、古代人民当时的社会形态都有所收获。
　　南宋民族英雄岳飞的《满江红》大家都会知道，在其上学期间学期岳飞的满江红不知道有多少学生会意会岳飞当时的心境，大多数学生只会全文背诵其岳飞诗词，背诵由课文译文中的解说，也许老师能够体验到岳飞将军当时的大概心境，有几个学生会体验到呢？若是把《满江红》的词意经过众文学家进行场景重现，动画游戏师根据文学家翻译过的诗意进行场景建模，其建模方式将是VR虚拟进化系统内进行，VR虚拟进化系统的建模将会比现在的工作建模速度快，渲染其效果更好。
　　《满江红》是岳飞将军在边关抗金时期所创其词：＂怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
　　靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。＂场景将会以此为背景进行创作，会把当时的社会形态尽最大的重现在学生面前，岳飞将军所面对内外阻力，既有外族之狠，也有内部的无奈。都会一一呈现出来。学生将会以游戏的方式融入的此场景中，当然其画面将不会那么血腥。不会对学生造成心理上的压力。以第一视角的形式学生将更能体会到当时岳飞将军所面临着什么。在其经历过其整个场景后站在厅栏之处，学生自吟或者进行模拟诗词。后面再以第三视角会观察整个动画，会加深学生的印象。班级分享老师解说，学生才真真切切的学会了《满江红》。
　　《悲惨世界》是由法国作家维克多·雨果在1862年发表的一部长篇小说，其内容涵盖了拿破仑战争和之后的十几年的时间。《悲惨世界》在全球都比较著名的一部文学作品（作者本人还未就读），其作者的意境和所表达的意思，每个人观后都有其不同的观后感。《悲惨世界》的作品若是进行场景重现将是一个宏大的历史剧，学生可以先就读正本文学作品，然后以第一视角融入的动画游戏中，融入到主人公中，学生就是主人公，将会沿着作者的路线进行全程体验，我想当学生读完作品后再体验整个动画游戏场景中，就会对作者有更深的认识，体会到更多的人生。
　　以上三篇诗歌、文学作品为例解说未来教育在语言人文方面的帮助。在主脑时代学生可以体会不同人生，这样有助于未来自己的人生道路。
　　教育中的数理化基础教育：数学为现代人类科技的基石，学生年代有句话叫：学好数理化，走遍天下也不怕。数学中有很多的几何函数，而这些几何函数都是已经形成定律，学生在学习过程中很难明白其几何函数的来历，那么在VR虚拟进化系统中的教育模块，进行函数演化，使学生更能明白其函数是如何进行演化而成。其几何求值是进行繁琐的演算，如何使学生更能明白其演算的方式是如何。
　　就如基础教育中需要几何求边与求角度，这些完全可以在VR虚拟系统进行模型演示，学生可以在三角模型中去实际的演算边与角度。
　　物理学，是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。
　　物理学包括：物理现象、物质结构、物质相互作用、物质运动规律。
　　物理现象，是指物质的形态、大小、结构、性质（如高度，速度、温度、电磁性质）等的改变而没有新物质生成的现象，是物理变化另一种说法。换句话说，物理现象是指可直接感知的物理事件或物理过程，而不同于物理本质，物理本质是对同类物理现象共同本质属性的抽象。我们上学时学习物理现象是通过课本、老师解说、实体物体相结合的方式去学习物理，其一切的现象基本都是凭借学生的想象去理解老师的解说，老师讲课其有些物理现象是可以用实体进行演示，有些物理现象基本就是解说加想象，全凭学生自己的理解力去学习。若是在VR系统内的教育模块中有物理现象的模拟，直观的物理现象学生会加深学生对物理的理解力。
　　物质的形态可以模拟现实生活中的各种物质形态，现实中的基本物质形态是怎样的，都可以进行模拟出来。学生不管是以第一视角还是第三视角去进行观察，都可以加深印象。
　　物质的大小概念在现实让学生进行想象，分子来说我们都知道分子很小，但是小到什么程度我们都没有概念，地球很大有其具体距离测量单位，但也都是在脑海里面进行想象，就是进行了全球旅行，也体验不到地球到底大到一个什么形态，还有太阳系中最重要的太阳，太阳有多大，它比地球大多少，我们对于地球有多大也只是个概念，更别去想象太阳的大小。更别说黑洞有大，质量有多重，银河系又是有多大。在VR系统内就更可以进行模拟，可以以第一视角进行观察微观世界的粒子大小，再到天体物理中地球大小，在现实中无法进行快进，但在VR系统内可以进行快进，让自己有个直观的概念，让自己面对着地球进行远离，看看自己远离多少距离才能看到地球一面的全貌，有了地球大小的概念那么太阳的大小就有了对比，或可以模拟太阳大小，近距离去观察太阳的大小，太阳系的大小，银河系的大小，宇宙的大小，当然宇宙的尺度未来人类未必都有其概念。这样场景教育下的学生将会对科学产生浓厚的兴趣。也是为未来人类社会人才积累起到巨大的作用。
　　物理的结构概念在现实生活是很常见的，很常见是事物往往会忽略你内在的结构性质，或有些结构外围进行包裹的，学生又不能发现其内部样式，只能通过老师的解说进行强硬的理解，当然这个时候则不同的学生就会有不同的理解。在VR系统内可以对这些常见的物理结构特性进行分解，学生在第一视角的状态下去观察，其结构都符合哪些物理特性呢？对于前人总结出来的物理定律就会有更深的印象。
　　物理的性质如高度、速度、稳定、电磁性质等。这些物理性质在现实生活中都能体验到，就算我们未学习过物理也会体验到这些性质，但我们都体验到是常态下的高度、速度、稳定、电磁，若是非常态下我们只能感到它很快、很高、很稳定。VR系统内结合物质大小进行速度、高度、稳定性进行综合演示，学生就能体会到什么是三大宇宙速度：7.9km/s ，11.2km/s ，16.7km/s。而在这三大宇宙速度中行驶对其身体的影响、载体的稳定性有着直观的观察。也为科学家工程师发现其载体的优缺点。电磁性质大家都知道磁力的作用，阴极阳极的分别，看到其相互的作用力，但对其为什么会这样大部分是不得其解，脑洞不大想象不出，在VR系统内可以进行磁力模拟，观察其在什么样的状态下保持着电磁性质。这些都是未来科学家、工程师、哲学家所需要做的工作，是否可以把这些物理学的特性都能模拟在系统里面呢？这样是否就会发现我们是否处在一个真假世界呢？
　　物质的结构、物理的相互作用力，物质运动规律都可以在VR虚拟系统进行模拟，如同我们现在看到好莱坞科幻电影一样，其一样是在计算机系统内进行模拟出来视频效果，那么学生若是在VR系统进行分析分解，会使学生对物理产生极大的兴趣，未来主脑时代，个个都是物理学家也说不定。
　　化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科学。世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。
　　现在我们的学生对于化学元素也就只有一个符号的概念，元素表随着可以作为学生的基本概念进行记忆，真正理解理解其元素的也只有科学家吧，在现实生活中饮食、医药、农业、工业等等都离不开其化学反应，如何利用化学反应对人类有帮助。VR系统内可以对化学元素进行模拟，各个元素中和的而产生的化学反应也可以进行模拟，以第一视角去观察微观世界中分子、原子如何产生活动。我想在VR系统若是模拟出来或高速相机能够记录下元素中和所产生的改变，这样条件下还能有学生理解不了的化学。
　　生物学教育，生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学，是自然科学的一个部分。目的在于阐明和控制生命活动，改造自然，为农业、工业和医学等实践服务。生物学是人类进化历程中不可缺少的一门学科，就是人类本身也是一种生物现象。在VR系统内对生物学中有些性质是无法进行模拟，但是可以让学生对其基础性了解会有更好的效果。
　　艺术，人类虽然处于地球上各个不同的地方，有着不同的历史、文化等等，但有一样人类都能达到共鸣，那就是艺术。艺术包括绘画、雕刻、建筑、音乐、文学、舞蹈、戏剧、电影、电子游戏等。人类对于美的追求永远不会停歇，且人类的传承也都离不开艺术。我们就简单的介绍艺术种类。
　　音乐在VR虚拟进化系统中的应用，大家是否感觉到在不同地方、不同的场景去聆听不同的音乐，就会有别样感受，很容易陶醉于其中。音乐创作人的灵感就是来源于生活、场景等等一切人类活动。怎么为创作者提供一个任意的创作环境，以来洗涤人类的灵魂。我想任何经典的音乐的诞生，都是其作者在特定场所、特定的情绪等等特殊的环境中诞生出来，不是说任何经典音乐都能使每个人进行陶醉，在聆听此曲陶醉的人群都是此曲创作者的意境与自己产生了共振，使自己沉醉在自己的情绪中去。
　　音乐创作者可以在人类历史进程游戏、体能进化游戏、开拓者游戏、主城模拟游戏中体验其当时的社会活动、场景等等可以产生更多的灵感，因其VR虚拟进化系统内的游戏更接近与现实，其在其中也增加了创作者的灵感，创作出更多的洗涤人类灵魂的经典著作。比如由日本著名团队长创作的故宫的曲子，此曲让人每每聆听之时都会感到故宫厚重、历史的沉重，若在VR虚拟进化系统中全模拟出故宫所有的场景，在虚拟进化系统中故宫内观赏，场景内再配上此曲的话，我想这样的感觉会更不一样，这样的效果会使人民更尊重历史。
　　舞蹈的创作者与音乐创作者是分不开的，每个时期都有其流行的乐曲与舞蹈，有时我们单从舞蹈中看到当时社会的活动状态。全球各地人民都有其独特的民族舞蹈，音乐可以让全球民族同时起舞，引起共振，这就是音乐与舞蹈的魅力。创作者可以在其VR虚拟进化系统内各类场景中寻找灵感，或者在历史进程中寻找舞蹈的起源，人类对于音乐舞蹈的艺术真谛。
　　人类历史教育，以现有的科学考证去了解远古、近古、古代人类进化的一个历史进程，人类之所以有现在，那是因为有过去，只有了解过去才能对未来有所作为。在VR系统内对于历史重现是可以做到的，历史学家、社会学家、动画游戏制作师可以对人类历史进行场景重现，远古、近古的模拟，也许在模拟的过程中还能发现人类进化的秘密。需要全球各个国家资料库共享共同去完成这一伟大事迹。
　　学生以第一视角去感受这个时间段古代人的生活习惯、社会形态等，以任务的形式让学生去发现挖掘历史中的大事件，历史的走向。现在的游戏只是一个娱乐，有时还会影响学生的健康、学习等，若是把人类历史做成一个巨大的游戏，全球共同服务器下进行体验活动，挖掘历史中任务的特性，推动其历史的进度。历史游戏下玩既可以促进学习，又可以娱乐。各个层面都不会耽误。
　　VR系统在基础教育中应用，加强学生的思考能力，促进其学习进度，可以使任何一位学生都不会落下。基础教育加强学生深刻的记忆力，为在大学职业方向学习打下坚实的基础。在大学教育中应用VR虚拟教育系统可以增强学生创造能力与动手能力。VR虚拟系统可以模拟大部分的学习活动，促进本行业在未来就业的能力，不至于现代的大学生毕业即是失业，大学教育与社会工业脱离太远，学生就业也只能从头学起，当然学习的速度也是很快。大学其实是最接近社会的学业，它必须与社会紧紧相连，现职人员可以录取一些工作中的状态、方式到VR系统内，学生可以以第一视角去体会现在社会中的工作是如何运转的，可以弥补在大学内的缺陷。当然成人职业再教育都可以的，成人选择更换行业可以在VR系统去挑选那个行业进行学习，根据其步骤进行模拟操作，VR系统也会给其进行打分。在求职当中供招聘人员判定的依据。