掉入中等收入陷阱是因为文科生太多，专家澄清偏见力挺文科官员

　　4月14日，中国人民银行发表工作论文《关于我国人口转型的认识和应对之策》。
　　文章提出，一个城市房价太高，把年轻人都逼走了，何谈创新。
　　另外还要重视理工科教育，东南亚国家掉入中等收入陷阱原因之一是文科生太多。
　　应全面放开和大力鼓励生育，切实解决妇女在怀孕、生产、入托、入学中遇到的困难，让妇女敢生、能生、想生。
　　论文称，据联合国测算，我国人口将在2030年达到14.6亿的峰值后趋于下降，2050年降为14.0亿。同时老年人占比继续增加，少儿和劳动人口占比继续减少，长方形的顶端进一步变宽，底部进一步变窄，人口结构将变为倒金字塔形（预计2050年，我国老年人口占26.1%，劳动人口占59.8%，少儿人口占14.1%）。
　　央行工作论文中提出目前人口问题的应对之策，一是全面放开和大力鼓励生育。二是重视储蓄和投资。三是推进养老改革。四是促进教育和科技进步，其中提到重视理工科教育，东南亚国家掉入中等收入陷阱原因之一是文科生太多。
　　央行发布的工作论文，直指我国面临的人口严峻形势，直指应该全面放开和鼓励生育。我国要认清人口形势已经改变，要认识到人口红利当时用得舒服，事后是需要偿还的负债；要认识到教育和科技进步难以弥补人口的下降。
　　回归券商没多久的东吴证券首席经济学家任泽平在微博表示，＂未来不仅会放开三胎，四胎五胎未来可能给奖励。＂他指出，生育政策在＂十四五＂时期可能会做调整，最好全面放开生育。并且他呼吁，加快构建生育支持体系，比如女性就业的保障，加大托育服务，加大教育、医疗、社保的公共支出，建立老年友好城市社会。
　　国家统计局数据显示，2020年我国总和生育率已降至1.49，跌破了国际公认的1.5的警戒线。同年出生并已进行户籍登记的新生儿共1003.5万，已连续五年下跌。
　　其中，鼓励生育、大众对于＂房价太高把年轻人都逼走了＂了的论点可以理解，但掉入中等收入陷阱是因为＂文科生＂太多则表示有些困惑。
　　这番表述甚至让有的网友认为是在歧视文科生。
　　不过也有人指出，＂工作论文＂是人民银行系统内部的学术栏目，而学术研究的观点，并不等同于央行的实际决策，人们不必进行太多无关联想。
　　从学术角度出发，作者想表达重视理工科教育的意思，只不过论据只有＂东南亚国家掉入中等收入陷阱原因之一是文科生太多＂，并未详细展开。
　　另外，对这一问题，有学者认为中等收入并不一定是＂陷阱＂，作为经济现象，该理论可能是伪命题。
　　中等收入陷阱现象主要集中在拉美和东南亚地区，原因十分复杂，而想要跨越中等收入陷阱，国家要努力扩大内需、转变发展方式、升级产业结构、布局新兴产业并提高自主创新能力，同时做好制度设计。
　　在实现制造业升级、基础科研领域突破方面，理工科人才十分重要，但有关法律政策的完善、文化生活的丰富，也需要文科生的努力和付出。
　　或许该文作者认为应平衡好文理科人才的比例，形成科学的人才培养体系，并提升培养质量，为重大基础领域发展提供理工科人才支撑，但相关表述的不当，则给大众造成了不少负面印象。
　　从社会大分工来说，理工科主要提供物质基础，而文科则更注重提升精神文明。社会的多元发展，离不开彼此的配合互补。
　　一些人认为文科生在数理化上＂呆若木鸡＂，有的则根据一时的就业机会、工资收入等差异，认为读文科专业前景黯淡。
　　其实，这些低级幼稚的抹黑贬抑，并不会提高理工科生的价值分量，只会暴露立论者人文素养的匮乏、阅历视野的局限。
　　而且经济学本就属于社会科学，研究者通过论文追寻社会发展完善的路径，并提出应重视理工科的发展，恰恰证明了人文社科存在的必要性，它不能直接改造社会、升级产业，却能为现实指明方向。
　　人文社科的意义和地位，由此可见一斑。
　　值得一提的是，有经济学家表示，在经济学领域里面有种说法叫＂外推有效性＂，也就是说不能随便把一个国家的发现推广到另外一个国家。
　　有一些教育学的研究指出，理工科的学生相比较而言，更加具有激励反应的这样一种导向，也就是说如果你给他一个比较强的激励，他就会去追求这样一个目标，而文科的学生相对来说比较有更加长远的发展的观点。
　　对此，就专家研究得出结论，一个地方官员，如果他是在接受大学教育的时候，学的是社会科学和文史哲之类的这样的一个学科背景，那么他所在的这个地方，科教文卫的支出占GDP的比重就要上升1.3个百分点左右。
　　而相应地来说，学理工科的背景的领导所在的地方，他们的科教文卫支出的比重就要更低一点。考虑到一个地方的财政支出占这个地方的GDP的比重大约在20%左右，所以1.3个百分点的差距实际上已经是比较高的了。
　　通过这样一个研究，专家们想告诉大家，其实在中国的地方实践当中，我们一直讲到中国的地方官员有注重经济发展，但是不太注重其他方面的支出这样一种表现。
　　我们的研究告诉大家，其实对同样的激励机制，不同的人的反应也是不一样的。在我们研究当中，我们的发现恰恰相反，是学文科背景的人更加注重民生方面的支出。
　　所以，文科生，并非被歧视，而是更应该得到大力培养。