一位中年小学女教师几乎把她的所有生活都晒到微信圈里，这是一种什么心理？

　　每个人都有自己的活法，有的人喜欢记载，喜欢写，与孤独与否完全无关。一般来说，感性的人喜欢写朋友圈，也说明此人简单，单纯，乐于分享，也完全明白自己想要的珍惜得东西。我也写朋友圈，工作，社会，美景，感悟，朋友，生活快乐的点滴。开心的人就愿意写。所谓的孤独评判就是一个笑话。
　　一直希望老了有时间的时候说不定有这些素材可以写点什么。因为人到老年，记性会差。记下来，可能有用。
　　因为从小，就以写作见长，也一直几十年喜欢阅读，思考，总结。于是就常写朋友圈。
　　而且我的朋友圈与我的工作还关联较大。因为教育工作者，除了教育学生之外，还需要学习思考心理学教育学，需要把一些好的理念，方法与家长进行沟通交流。所以这方面的文章心得也很多。
　　比如青春期，学生们中出现的问题，家长教育孩子的误区。比如我就反对父母尤其是父亲暴打孩子，并写明这种做法对孩子人生产生的不良影响。再比如通过多次例比，归纳，观察到唠叨的父母，孩子常常注意力不集中这种现象，我也会在朋友圈写下来。提醒父母亲注意改变。
　　我的朋友圈也是让家长看到孩子们活动，学习，可爱，调皮的地方。优秀的加之表扬。不良现象提出自己的看法，建议改良的方法。我的朋友圈也会是学生优秀范文的竞技场。让家长们看到孩子们自己的成果。
　　由于跟学生互动较多，我的朋友圈还是很多届学生和我交流互动的场所。因为我坚持只有毕业了的学生才能加我微信，我能看到他们的生活，学习和进步，也可以用于激励现在的学生努力前行。
　　我的朋友圈还有优秀电影，英语歌曲，英语节目的推荐和转发，比如著名的英语演讲，供自己再学习和家长转发学生学习。
　　还有人说，闲人才发朋友圈。感觉我还挺忙的，但是喜欢能够也许有点美好时光的分享和留存。
　　对于教育者来说，思考，写作，反思，学习都终身陪伴。朋友圈也让我见识了很多别人家的美好。别的同行朋友家长优秀的圈子也让我学到不少东西。同一件事，圈子里的互动也让我受益匪浅。
　　比如有朋友每天感恩三件事，日行一善，传播互助美好。也有朋友互相介绍好电影好书。还有针砭时弊，表达自己观点，手工制作，穷游攻略等等的东西都让我快速学到很多东西。
　　看了我的解释，你还会觉得中年女教师爱发圈子有问题吗？
　　每个人的存在都有自己的方式表达。所以，管人家朋友圈怎样的人才是无聊。不喜欢就屏蔽。我自己的三分地，不违法违纪，我乐意，请停止你的乱嚼舌根。我快乐我喜欢就好。
　　说明她心底坦荡，生活简单，性格单纯。她的生活没什么可隐瞒的，事无不可告人者。朋友圈里的她和生活中的她是高度重合的，这样的人活的简单，不能以复杂的心思去揣摩。你愿意看就看看，不愿意看就屏蔽。
　　首先，我们要羡慕这个老师，她活得很自我，很开心。
　　其次，题主要好好反省一下自己，是不是有社交恐惧症。
　　别人在朋友圈里晒自己的生活，都会对你的情感造成冲击，这说明你在接受外界信息方面，神经很脆弱，很敏感。
　　朋友圈，本来就是分享个人生活的地方，喜怒哀乐。
　　现代社会压力那么大，如果还和以前一样，喜怒哀乐都往自己心里藏着，很容易出现心理问题。
　　你在路上，会看见各种各样生活的人，他们收垃圾，他们卖早餐，他们打太极拳，他们在不影响别人的地方跳广场舞， 他们提着鸟笼散步，这些你出门必然会看到的生活百态，和朋友圈里晒的生活有什么区别？
　　你对别人晒朋友圈都会抵触，我断定你在社会上看到很多正常的事，心里也会抵触，甚至有些暴躁。
　　这是你心里的问题，并不是别人有问题。
　　你真的需要反省一下自己，为什么自己不愿意晒朋友圈，是觉得没有必要，还是觉得我的事情不想让别人知道。
　　如果连这种基本的社交现象，都会有些抵触，你需要多多参加一些社交活动了。
　　什么心理？热爱生活的心理！
　　人到中年，阅历丰富，涉世已深，把生活点滴发放朋友圈，说明她生活认真，对生活的感悟颇多。你用笔写日记，老师换个方式用手机记生活，连同图片一起记下来。很好！
　　你作为一个看客，你的态度其实很随意，你可以关注点赞老师，你也可以置之不理。当然，你看，或者不看，她就在那里 。
　　你对别人发朋友圈的质疑点，也许只是因为她是老师吧，如果是，我想问你是一种什么心理？现如今，做个老师特别弱势，总被别人盯贼一样的盯着。昨天教师夫妇帮自家孩子补课啦，今天老师发朋友圈啦……盐吃萝淡操心。看不惯你就手机设计不看她朋友圈不就行了。
　　她是一个孤独的人。
　　这样的人内心深处是渴望被关注。
　　有时候，孤独是即使在喧嚣的闹市中也容易滋生的情绪，孤独是那种不被人理解和关注的感觉。
　　这个中年女人应该到了明白事理的年纪了，何况她是一个小学老师 ，她所处的圈子是比较简单的，但圈子简单并不代表她的思想单纯。
　　现在的问题是她几乎把自己的日常生活全部暴露在网络里，她是一个什么样子的心理呢？
　　在微信最开始使用之初，我们都愿意在朋友圈晒照片，分享自己的日常生活，目的是求关注，刷存在感，看见那么多点赞 后内心比蜜还甜。
　　但是随着时间的流逝，很多人慢慢发现朋友圈也是一个容易泄露隐私的地方，比如你什么时候在哪里旅游？跟谁一起？吃什么？穿什么？怎么玩的……等等，都可以从你每天晒出的照片上看出来。
　　现在社会很复杂，很多问题就出自于朋友圈里的照片，因此，为了安全起见，那些曾经的晒日常生活照带来的开心激动的快感也慢慢变淡，很多人逐步就减少晒照于朋友圈，大家把微信开始当作工具来使用，可以发发无伤大雅的事情，总之，人们的生活日常正在从微信朋友圈里淡出视线。
　　这个中年女老师应该意识到问题所在，如果她仍然是天天晒着照片到朋友圈，就说明她或许平时朋友少，丈夫对她的关爱也不够，她觉得只有从网络上才能找到自信。
　　这是内心空虚的典型特征。
　　当你专注于某件事情的时候，就暴露了你内心正渴望着某种情感的需求。
　　关注我：蓉蓉荣幸！我将以不一样的视角带你看问题。
　　我也天天发朋友圈，都是记自己和孩子的生活，基本上一天一次，已经记录了五年。有时回翻一下，觉得特别有意思。我朋友圈是分组的，不熟悉的人（比如中介、推销、刚认识的人）是看不到，也保障了安全。
　　有的人不喜欢看圈，可以设置成＂朋友圈不显示＂，这样就完全看不到ta的圈。
　　若嫌打扰，但闲时又想看，可以设成＂不提醒＂，这样就不会有红点提示，你有无聊时才去翻看，也能看到。
　　这个提问本身就很有意思，中年、女性、小学教师，这里有三个身份标签，我们先从这三个身份标签上来探讨一下行为背后的动机。
　　1 中年
　　人们在中年期会出现中年危机，过去可能一直为家庭操劳。围着他人团团转，或者一直都是为了他人而活，生活中没有自我。当到了中年，孩子离开家，开始进入空巢期，女性突然失去了生活的目标，开始对未来迷茫起来。
　　就像台湾电影《一一》中的女主角，当婆婆成为植物人，家里每个人轮流陪伴，为了叫醒她，需要不断地跟她讲话。这时，女主才发现，自己每天的生活都是无聊的重复，她发现自己白活了。
　　在中年期，人们需要重新定义自己，重新获得认同，所以把自己所有的生活都晒出去，期待得到别人的回应，在别人的认同里重新找回生命的意义。
　　2 女性
　　女性这种生物天生就是喜欢表达的，假如她在家庭或者日常生活中表达没有人感兴趣，或者根本没有人在意她讲了什么，她需要寻找到一种表达自我的渠道，而朋友圈是一种很好的方式。
　　有的人喜欢隐藏自我，会把自己期待的形象，或者光鲜的一面表现出来，而有的人则喜欢将自己的负面情绪或者倒霉的一面表达出来，以获得别人的关心与同情。当一个女人把自己所有的生活都展现在别人面前，她得有多寂寞，多么缺乏自我啊，朋友圈成了她的全部。
　　3 小学教师
　　教师这个群体其实是心理疾病的高危人群，她们比较容易将自己的职业特质带入家庭中，这就容易造成与丈夫或者孩子的关系不融洽。想像一下，对着丈夫也像教育小学生一样，总是讲道理，认为自己总是正确的，或者老是想指导别人，丈夫会喜欢吗？孩子在学校面对老师已经够累了，回到家还有一个严厉的老师等着，所以孩子与当老师的妈妈的关系也会紧张。当然，这些只是部分现象。
　　当家庭中没有人可以倾诉，老师本身还会自带一些清高，她或许就用发朋友圈的方式与家人沟通。
　　另外，可能这个人比较自恋，认为自己发的别人一定感兴趣，并且缺乏对自己的客观认识，只能通过别人的反馈来获得认同。
　　看完这个问题我马上提炼了几个关键词：
　　＂中年＂ ＂女＂ ＂小学教师＂
　　说实话我还真挺佩服这位老师的，有多少老师，多少人，不敢在自己的朋友圈晒生活的。
　　作为一名老师，我的朋友圈设为，三天可见，而且是不晒任何生活，都是一些满满的知识链接，或者是单位的公众转载。
　　说实话我真的特别羡慕那些能无所畏惧在朋友圈晒生活的。
　　老师微信中的好友大多是家长。如果老师晒吃喝拉撒睡结果会怎样
　　家长会说这老师一天咋这么无聊，就知道吃喝的。这当然是一般家说的。
　　更有激进的家长说，老师还聚会，还喝酒啊，得举报他，老师凭什么喝酒。
　　如果老师吃份麻辣烫，家长又会说，还不让孩子吃呢，自己可劲造！
　　说的就好像老师都是不食人间烟火的妖精。如果老师秀恩爱会怎样
　　经常看到朋友圈里有秀恩爱的，我看着挺羡慕，也佩服他们的胆大。
　　如果老师秀恩爱，家长会说，还老师呢，在学生面前秀恩爱，丢人现眼。
　　我看看他老公（或老婆）长啥样，真难看！
　　呵呵，不错！把老师当成明星去审视他的另一半。如果老师＂炫富＂会怎么
　　如果各种节日或自己纪念日之类的，老师晒礼物又会被人吐槽。
　　如果礼物普通一般，别人会说：真寒酸，果然是老师，真抠门。
　　如果礼物有点贵，又会说，果然是老师，真有钱！这是补课挣的，还是收红包收的。
　　总之，老师就得销声匿迹。如果老师发自己的心情会怎么样
　　真的很羡慕，那些可以在朋友圈，说点小粗鲁话的人，最起码可以把不愉快的心情释放下。
　　而如果老师发个不高兴的动态，那完了，别人会杜撰个没完。
　　还老师呢？说脏话
　　咋滴，我家孩子不就没写完作业吗？至于他去朋友圈唠叨吗？
　　领导看到会想，不就给他分个任务吗？至于吗？
　　总之，对于在朋友圈什么都敢发的人，我是真心羡慕。
　　如果你朋友圈里有老师，请善待他！他真勇敢，嘻嘻。
　　但话又说过来，你想看就看，不看就屏蔽，这是人人的权利。
　　感谢邀请！
　　从我个人的角度看的话，应该说，不管这个老师是什么性格，至少，在分享的这段时间里，她的心情是很阳光，很开心的。
　　因为，只有当人轻松愉悦时，她才愿意打开心扉，愿意分享传递出去。
　　我个人的感受是，当一个人真的遇到什么事了，或是心情沉重时，是没有心思去苦中作乐，想着做这些的。真的很少。除非是特别特别乐观的那种。甚至可能会自己封闭起来。
　　我一般不常跟自己的同学或好友在朋友圈里互动，但很喜欢看他们晒。
　　我可以通过这个，跟着对方领略很多，平时可能忽略了的生活乐趣。
　　更重要的是，我知道她此刻的状态很好。不用联系，就安心了。
　　彼此岁月静好，就是最大的幸福。你说呢
　　晒什么缺什么，晒什么向往什么。而且这样的人往往是有不自信的心理。在我们身边就有这样经常晒自己日常生活的人，甚至还晒一些为精致的生活。
　　以前认识一位朋友，只要她在家里做上一顿饭，马上就要晒出来，让大家看一看。有一次她做好饭，还没等拍照片，儿子就把好吃的吃掉了，我的朋友特别生气，还打了孩子。我曾问过这位朋友，为什么要晒这些生活状态呢？朋友说晒生活状态，大家才能更多地关注我。
　　原来许多人晒日常生活，就是在刷存在感。其实我们哪有那么多的观众，我们何必那么累呀。我们在别人眼里永远都不是主角。因为我们眼里只有自己是主角，别人也是如此的。