该不该以物质奖励孩子学习和做家务？

　　网上有个问题问该不该以物质奖励孩子做家务？
　　我的回答是不该。
　　以利相交，利尽人散，孩子也不例外。
　　无论是小孩子还是大人，用物质奖励驱动做事，虽然立竿见影，但大多都长不了，做不好，也做不大。
　　相反这种方式还会带来负面影响，麻木当事人享受做事本身的乐趣，剥夺当事人的创造力。久而久之，无利可图的事情他就不会做，这是很可悲的一件事。
　　另外人都有边际递减效应，第一次刷碗给一块钱，他刷三个月之后一定会觉得十块才合适，一年后二十也没兴趣了，所以这种方式你教育不出一个勤劳的孩子，相反很可能使他变得更加功利和自私。
　　每个人其实都有寻求认可和自我实现的本能需求，这是最原始的生命动机，但正是因为抚养人的错误态度，在漫长的过程中不知不觉地磨灭了孩子的这种意愿，比如以物质奖励谈条件要求孩子做事或学习。
　　事实上出于展现自身积极个性和表达爱的动机去做事，才是人生的一大幸福。
　　回想一下，你小时候是否因为帮助爸爸妈妈做了一件事，使他们特别开心和感动，然后你也因此开心不已？
　　你热恋时为心爱的人做了一件事，是你更快乐还是她更快乐？哪怕你很累很辛苦，恐怕也会乐在其中不知疲倦，你甚至会感谢她接受你精心制作的礼物。
　　无论是对父母，或是对恋人，使她们因自己而变得更好的过程会带给你莫大的快乐和满足，如果你从未体会过这种感受，只能说明你不爱她们，背后的原因很可能是因为你也没有体会过她们无条件的爱，所以你为她们所做的一切都不是你真正想做但却不得不做的事情，那不知道你在这个世界上活的得有多累？什么样的人不累？心甘情愿的人不累。
　　你是否有过不因为任何利益和回报而全心投入去做一件事的时候？如果没有，那我只能说你真值得同情。
　　如果一个人把利益和金钱以及奖励作为他行事的动机，我只能说他真可怜，也活得真辛苦，他永远体会不到劳动和创造本身的巨大快乐。
　　我从来不会用物质奖励换取孩子做什么，包括学习和家务事以及其他力所能及的事情。我也不赞成采用积分制兑换奖励的方式教育孩子，也许眼前会有效果，但我始终认为这是比较粗暴直接的做法，会弊大于利，当然这也是最容易、最省心的做法。
　　我儿子在公立小学上一年级的时候，老师会奖励考试95分以上的孩子上台领一根棒棒糖，我儿子每次考90、94，只能坐在下面眼巴巴的看着，我看到照片上落寞的小背影有一种说不出的滋味，也许他本人并没什么想法，但二年级我还是给他转学到私立学校了，为此我每年要付出数十倍的代价，不为什么，就为了我爱他，我不想他因为想获得什么奖励而去学习。
　　我从来不会将孩子做了什么好事，表现比较好，考的比较好跟物质奖励挂钩。我给你买礼物、带你出去玩、陪伴你，仅仅是因为我爱你，我想这么做，我想要跟你分享美好的事物，我享受与你分享的过程，和你练不练琴，考没考好没关系。练琴就是练琴，学习就是学习，练琴是为了享受音乐，学习是为了求知和成长，与其他任何事情都没关系。
　　我儿子今年九岁，家里他能做的家务事他都会做，有时间的时候做清洁、取快递、收垃圾、丢垃圾、跑腿买东西…… 出门旅行时提行李箱、收拾行李、端茶倒水、取餐、摆餐具、跑上跑下……
　　只要是他能力范围内的事情，从来不需要督促和提醒，更不需要物质奖励，而且他好像也非常愿意，甚至可以说很享受做这些事情，一点不觉得是负担和压力，从来不谈条件，不问凭什么为什么。
　　我相信他能从做这些事中获得快乐，他以能参与家庭事务，能为爸爸妈妈提供帮助而体会到被需要感、价值感、存在感、成就感和满足感，体会到自己对于家庭来说是重要的、不可或缺的一员。与此同时他能通过做这些事情表达对家人的爱，能感受到家人因为他的努力而更美好、更快乐、更幸福。
　　我想这大概才是人最强大、最持久，取之不尽用之不竭的源动力吧？
　　如果你问我是如何做到的？我想大概就是换位思考感同身受吧。己所不欲勿施于人，对于亲子关系也同样适用。你想他怎样对你，你就首先怎样对他。所以永远不要跟孩子谈条件，所有跟家长谈条件的孩子，一定是家长首先谈了条件。
　　你喜欢某个玩具，确定真的喜欢，OK，在我能力范围之内，和合理的时间频次内，买来送给你，不需要任何条件，甚至我发现了一样你并不知道也从未要过的好东西，但我猜你可能会喜欢，也会买来送给你。跟你做不做家务，练不练琴没有任何关系，仅仅是我爱你，我想要和你分享美好的东西，分享我的劳动成果。
　　如果你能这样做，你放心，你的孩子绝不会待价而沽去做家务和学习，去成长和优秀，为你做事仅仅就是他爱你，他愿意通过自己的努力和付出使你感受到爱和幸福，就像你对他那样，仅此而已。
　　有一位小女孩给上帝写信，寄到了一家报社，问上帝我作为一个好人，做了好事能获得什么奖励？上帝（报社编辑）回信说：做一个好人，就是上帝对你最大的奖励。
　　马克思说人不是出于逃避某种消极力量而是出于展现自身积极个性才能获得真正的自由。
　　因为害怕考不上大学找不到工作去学习、为了获得奖励去做事都是在逃避某种消极力量，这样是很难得偿所愿获得满足和自由的。
　　只有享受学习本身、享受劳动和创造本身，不附加任何条件的去学习和做事，才能获得真正的快乐和自由。
　　为什么绝大多数现代人都活得很累？因为他们为了钱去做自己并不喜欢的工作，因为害怕单身就去跟并不喜欢的人结婚，因为他们很小的时候就被灌输和培养成了无利不起早，没有奖励就不做家务不学习的意识。
　　一个人要是心中有爱，爱他的事业、爱他的生活、爱身边的人、爱自己，他是不会喊累的，哪怕是披星戴月翻越千山万水，你如果真心爱一个人，你会跟她谈条件吗？恐怕你只会担心她不接受你的分享吧？
　　我一直强调人只能被影响，无法被控制，孩子也是如此。好的教育就是不言之教，不需要说出来，你只需要去做就好了，孩子自然会有样学样，一个从来不闯红灯的家长，耳濡目染你不说，孩子也不会闯红灯，好的教育就是春风化雨润物无声。
　　所有的关系都是一面镜子，包括父母跟孩子，你在他身上看到什么？温暖也好、冷漠也好，有爱也好、自私也好，其实那都是你自己的影子，每一个自私的孩子背后一定有一个自私的家长，孩子就是家长的复印件，孩子身上所有的问题，都是家长自身问题的投射，你之所以感觉改变孩子很痛苦，是因为你看错了方向，使错了劲，你想他成为怎样的人，你就先成为那样的人，你想他怎么对你，你就先怎样对他，如此，便没有教不好的孩子了。