看个书而已，何必这么势利眼？

　　做人不能太势利，
　　阅读亦是。
　　以势利的标准去阅读，
　　会失落许多乐趣。
　　阅读，
　　不是一件势利的事。
　　你读或不读，
　　书就在那里。
　　以有用或无用，
　　作为选书阅读的鉴定标准，
　　无疑跟结交朋友时，
　　＂用人朝前，不用人朝后＂的势利嘴脸，
　　异曲同工。
　　喜欢如此势利的嘴脸吗？
　　不喜欢吧。
　　书也不喜欢。
　　一直觉得工具书是最可怜的，
　　只要冠以此标签，
　　便生出凄凉来了。
　　工具书，
　　几乎是乏味无趣的代名词，
　　临时抱佛脚的注脚。
　　试想，
　　说一个女人是工具人，
　　不管定义为神马工具，
　　谁听了都会不开心吧？
　　书也不开心。
　　——  01  ——
　　势利地对待阅读这件事，
　　是件特别不靠谱的事。
　　记得高中时代，
　　因看课外书被班主任收缴了好几次。
　　那个追求升学率的年代，
　　充满了可悲的求知扼杀者！
　　尽管我还算一个相对靠谱的读书狗，
　　绝大部分时间，
　　作业完成之后的晚自习时间，
　　才会看课外书，
　　依然逃不过辣手催书。
　　有一本书直到毕业才还给我，
　　印象深刻，
　　作者白岩松，
　　因此我对该作者多了一份情感。
　　一直想不明白，
　　如此正常又正能量的书，
　　为何要抹杀学生的阅读欲望？
　　倘若我的孩子将来被老师如此对待，
　　我忍不住要跟老师撕起来怎么办。
　　我分析了一下，
　　这种行为透露了一个重要信息：
　　以势利的眼光去读书！
　　高中阶段，
　　一切唯高考马首是瞻。
　　凡是与考试无关的书，
　　都是禁书；
　　凡是不能转化为分数的阅读，
　　都是耍流氓。
　　扼杀阅读习惯让人深度悲哀，
　　要不是很爱阅读，
　　说不定就此抛却了一个美好的习惯。
　　最恐怖的还在于，
　　势利的选择标准和行为模式，
　　不停灌输给学生，
　　不断固化之后，
　　很可能会伴随学生的一生，
　　不单单对阅读产生影响。
　　顿时觉得整个人都不好了。
　　我们不爱势利眼。
　　书也不爱。
　　退一万步讲，
　　即便以有用或无用作为检验标准，
　　我们的眼光能否放得长远一些？
　　鼠目才寸光呢，
　　人得跟它有所区别，
　　显得大自然让人类进化了。
　　今天无用，
　　不代表明天无用；
　　表面无用，
　　不代表本质没用；
　　一时无用，
　　不代表一世无用。
　　——  02  ——
　　阅读的好处太多，
　　随意列举几个感受一下。
　　阅读会带来愉悦。
　　看一本好书，
　　身心皆舒，
　　如同与一老友在冬日暖阳里，
　　喝着茶，
　　聊着天，
　　只感觉时间过得太快，
　　意犹未尽、回味无穷呢。
　　其实，
　　我的本意是想这般打比喻的：
　　看一本好书，
　　如同对面坐着一等一的美女、帅哥，
　　同时兼具内涵丰富，
　　与你畅聊啊。
　　想象一下啊，
　　维密女模那种颜值和身材的，
　　身材有料兼具脑袋有料的人，
　　全程无死角深角度陪聊啊，
　　怎一个爽字了得！
　　——  03  ——
　　阅读会带来见识。
　　我们没机会与大咖交流，
　　阅读给了我们机会，
　　分享他们的成长经历，
　　了解他们的心路历程。
　　我们没机会走遍世界各地，
　　阅读给了我们机会，
　　看看别人的足迹。
　　没机会走入其他行业，
　　阅读给了我们机会，
　　得以管中窥豹，
　　略知一二。
　　内心的独白是：
　　我没去过，
　　我看看别人怎么去的还不行吗？
　　——  04  ——
　　阅读会带来能力。
　　最直观的是写作能力。
　　大阅读量的孩子，
　　作文一定不会差。
　　写作能力，
　　是阅读的衍生品。
　　读着读着就会写了，
　　写着写着就有提高了。
　　有家长发愁如何提高孩子的写作水平，
　　我必定强推阅读，
　　大量地读。
　　阅读的吸收能力不同，
　　带来的能力影响也不同。
　　鉴赏力、毅力、耐力、管理能力......
　　都可以被影响。
　　最高级别的影响：
　　一本书改变一个人的命运！
　　——  04  ——
　　阅读会带来好心态。
　　书中有太多的活见久案例，
　　生活中遇上就有免疫力啰。
　　高逼格一点来说，
　　阅读带来的眼界，
　　能更从容地面对这个世界，
　　不管是好的一面，
　　还是糟的一面。
　　带着势利眼光，
　　引导、管教学生阅读行为的老师不少，
　　同样，
　　以势利手法处理孩子阅读行为的家长，
　　也挺多。
　　哪怕是言情小说、武侠小说，
　　这些在大部分老师和家长眼中的闲书、禁书，
　　也会有优美的文字和美好的阅读体验，
　　关键看如何引导。
　　我们别怕孩子输在起跑线上，
　　人生根本就不是一场短跑，
　　它是马！拉！松！
　　只要持续不停地跑，
　　经年累月地跑，
　　起步速度慢一点怕啥，
　　我们不争那一点点的起步优势。
　　觉得看励志书籍就比武侠小说高端的，
　　你的势利眼出来作祟了；
　　觉得看书比看微信文章逼格高的，
　　你的势利眼出来作祟了；
　　觉得系统学习比碎片化学习厉害的，
　　你的势利眼出来作祟了……
　　——  05  ——
　　势利眼，
　　是比斗鸡眼、眯眯眼、大小眼，
　　还让人烦的眼吧。
　　我厌烦这样的势利眼，
　　非常厌，
　　十分烦，
　　麻烦狗带，
　　好嘛？
　　多年后，
　　回首学生时代，
　　那些我觉得印象深刻，
　　或帮助重大、感触良多的书，
　　一定不！是！教！科！书！
　　结论已出，
　　倒推行为，
　　就明白怎么做才更恰当。
　　——  06  ——
　　我爱看书，
　　很多人都知道，
　　看完一本自以为阅读体验不错的书，
　　也会分享。
　　基本每年保持100本+的平均阅读量，
　　空一点的时候一年最多看过近200本书，
　　忙碌的年景也能达到90多本。
　　我的标准不一定适合你，
　　但大众的审美和鉴赏力，
　　基本会在同一个区间水平。
　　我觉得不错的书，
　　基本你不会觉得很差；
　　你觉得很糟的书，
　　基本我也不会强烈推荐。
　　就像当年红透半边天的《琅琊榜》，
　　大家都觉得好看，
　　证明我们对电视剧的鉴赏力趋同。
　　虽未必可细致列举优秀之处，
　　但我们就是爱看啊，
　　一集一集追啊，
　　就等着出下一部啊，
　　看完就看不上其他烂剧了，
　　以至于发生剧荒了啊。
　　曾经有个领导不无遗憾地对我说，
　　你那么爱看书，
　　怎么不看些跟工作有关的书？
　　我当时就想送他100颗白眼，
　　等他转身再送他150颗，
　　凑够250颗。
　　他表示了他的遗憾，
　　我也想表示我的遗憾，
　　神马书跟工作相关？
　　麻烦给个定义？
　　来自于阅读的眼界、心态，
　　来自于阅读的经验、教训，
　　来自于阅读的情商、处世，
　　来自于阅读的愉悦、满足......
　　不是收获？
　　不能结合进工作与生活的细节？
　　我个人觉得跨线阅读很有必要，
　　一味看自己熟悉领域的书，
　　容易把自己困住。
　　普通人什么都懂一点，
　　拓展点视野，
　　挺好。
　　专业做科研的人，
　　走专业道路的人，
　　也不一定一开始就专走一条道。
　　当然，
　　每个人都有自己的筛选标准，
　　不用局限。
　　——  07  ——
　　阅读是很私人的事情。
　　一个成年人的阅读行为，
　　不受限、不设限，
　　是必须给予自己的宽容。
　　注意＂成年人＂三字，
　　对小孩的书籍，
　　黄赌毒这类的还是要把把关，
　　其他的别介意了。
　　成年人偶尔看看禁书，
　　丝毫不影响三观好么，
　　何况看了就知道不过如此，
　　再无兴趣！
　　越是压制，
　　越能激发无限的想象，
　　越有窥探的欲望。
　　我最喜欢干的事情是，
　　同事件，
　　去看不同阵营的人写的书，
　　绝对打开新世界，
　　不信你试试。
　　阅读，拒绝势利眼！
　　我们的阅读，自己做主！
　　PS：热烈私信我要推荐好书！