取消英语的必修课地位对吗？

　　全国政协委员许进曾建议:取消英语教育在义务教育阶段的必修课地位。这引起了人们的热议。这里我想谈几个观点，供人们深思。
　　一)在经济全球化时代，英语的重要性是降低了，还是提高了？这是不言而喻的。知己知彼，百战不殆。我们在与外国人谈生意的时候，如果连人家的语言都不懂得，这让我们如何跟对手谈生意。
　　二)取消英语的必修课地位，难道我们要开历史的倒车吗？ 英语具有今天这种地位，是历史形成的。约在鸦片战争前后，英国直接控制的人口达到了4.58亿，占到了当时世界总人口的1/4。而通过一战获得了德国的海外殖民地以后，英国的国土面积竟然达到了空前的3367万平方公里，也几乎占到了全球陆地总面积的1/4，这导致目前世界上好多小国家，国民都说英语。
　　三)取消英语教育，难道我们要与事物的发展规律抗争吗？任何事物的发展，既有历史的原因，也有事物本身的原因。马克思说，内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件。英语获得巨大发展，既有英国作为第一次工业革命后，头号资本主义强国，拥有广阔的殖民地有关，也与英语自身的便利性、易学性、简洁性有关。学过英语的人，肯定有这样一个体会，当我们给孩子报汉语字词 或英语字词听写的时候，汉语的书写明显没有英语快。另外，从语言自身演进的历史来看，世界各国的语言种类都在不停的减少，好多少数民族的语言都消失了，因为语言的目的在于交流，如果人数太少，大家自然而然就废弃了。如今英语是好多国家交流的主要语言，随着经济的发展，这种趋势只会越来越强。因此，取消英语的必修课地位显然是不明智的。
　　四)取消英语的必修课地位。最终谁会获益？有需求必然有市场。明智的家长都知道英语的重要性。学好英语才是一个孩子走向大城市，走向世界、向上爬升的工具。如果取消或减少这种廉价的公立中小学英语教学，这必然导致有钱人将自己的孩子转向校外培训机构。穷人家庭也想将孩子送向校外英语培训机构，但因为经济不允许，这只会造成更大的教育不公平。最终，这必然养肥了校外教育培训机构，损害了穷人家孩子的教育利益，使英语教育成为富人家孩子的专利。
　　五)、有了人工智能，各种翻译软件、翻译工具，就可以取消英语教育吗？英语不仅仅是一种交流工具，它承载的更多的是一种文明。既然是一种文明，它承载的更多的是这个文明所积淀下来的思想及其智慧，在我们与说英语母语的人打交道的时候，我们不仅要理解对方的思想，而且要理解对方的文明，如果不理解对方的文明，就会闹各种笑话，这种例子比比皆是。因此，英语教育还是必须的，各种人工智能工具对英语交流只是只能起到辅助作用，决不能成为主流，除非这些智能工具比人脑还聪明。