专家呼吁老师不留任何家庭作业专家的建议不敢苟同，岂能一刀切

　　作者：黟灵
　　孩子的作业问题层出不穷：作业太多，严重影响孩子的睡眠时间；作业部分作业必须要家长参与，给家长带来负担；作业要求家长批改，家长受教育水平层次不齐，有些家长无力批改；家长群要求不断，部分家长过分积极，很多家长不堪其扰······
　　教育，是利国利民的大事，国家投入了大量的人力财力来大力发展基础教育，为什么总是有这么多的矛盾无法解决？
　　专家们给出了很多权威的解读，也相应地出台了很多办法，可是现实中出现的很多问题依然没有真正得到解决。家校矛盾依然存在。又看到有专家呼吁老师不留任何家庭作业，作为家长，我对专家的意见真的是不敢苟同。教育孩子不是儿戏，孩子本就不同，岂能一刀切？
　　——题记
　　孩子、家庭、学校，本就不同，岂能一刀切？每个孩子都是独一无二的
　　每个孩子都是独一无二的，包括孩子自己、孩子所在的家庭环境、所在的城市、就读的学校，等等一系列的成长环境，没有一模一样的，很多地方也没有可比性。
　　学校学习，是为了适应绝对大多数孩子的发展。大班额的教育，很难顾及到每一个孩子。
　　在绝大多数之外，还有两个极端。在班级里，就是那些学习突出，反应灵敏的孩子，适合大多数孩子的教学内容满足不了这部分孩子的成长；另一部分，就是跟不上大多数人的孩子，这部分孩子，在某个阶段，由于种种原因，总是很难跟上适合大多数学生的教学。
　　每个人对新知识的学习都有一个消化的过程，这需要时间。每个人都会遗忘，复习是符合遗忘规律的必要补充。
　　既然每个孩子都不一样，都是独一无二的，岂能用同一个标准来衡量？又怎么能一刀切呢？
　　完全没有家庭作业真的是对孩子负责吗？
　　效率比时间更重要。作业太多，真的是个问题。孩子们太累了，连正常的休息都不能保证，怎么能保证学习的质量？
　　可是，没有家庭作业，这真的是对孩子的负责吗？
　　四点半之前所有作业在学校完成，这真的就现实吗？
　　专家们不知道有没有到各地去实际的考察，去分析孩子们累，老师累的原因究竟在哪里？不知道专家们得出这样的结论的依据是什么？
　　黟灵拙见：家庭作业多，重复，没有必要，可是完全没有，更要不得。
　　既然每个孩子是不一样的，那么，我们可以对不同层次的孩子有不同地方作业要求。
　　取消家庭作业，减负，减了谁的负？
　　如果，专家呼吁取消家庭作业，是为了给老师和学生减负，那么，到底减了谁的负？
　　我看到的实际情况是这样的：
　　没有作业，拼的是父母，拼的是家庭。
　　父母有能力，可以给孩子辅导提高。家庭富裕，孩子可以利用业余时间上辅导班，拓展知识面，培养更多的兴趣。
　　穷人家的孩子，上不起辅导班，父母没有能力指导，甚至为了生活，父母都不在身边。这些孩子，空余出来的时间会怎么过？谁来为他们负责？
　　我不知道专家呼吁的时候，有没有考虑到没有家庭作业之后，不同家庭孩子的差异问题。也许，是我多虑了。可是我，不敢苟同专家的意见。我固执地认为，有些知识点，需要巩固，需要时间消化，需要适当的练习才能转化为能力。
　　能力比知识更重要，可是没有知识，何谈能力？
　　能力很重要，能力比知识更重要，我认可。可是，连知识都没有，那还怎么去谈在知识基础上转化而来的能力呢？
　　老祖宗说＂孰能生巧＂。祖辈们真的是睿智。孰才能生巧，我想这里的＂巧＂，应该就是我们现在所说的＂能力＂吧！
　　很多人说，黟灵是杞人忧天，干着最普通的事，却操着不普通的心。
　　黟灵人微言轻，学疏才浅，只是以个人的经验来说说我看到的问题。绝没有半点对专家的不敬，也不是挑战专家的权威，只是个人的担忧。不妥之处，敬请谅解。孩子的教育，事关每个家庭，黟灵也希望，各位父母老师，能把自己的看到的问题，把自己的想法说出来，我们大家来探讨。
　　欢迎您关注，和我一起来探讨关于孩子的教育问题！谢谢大家的支持！