黟灵有话说老师不是全能的，那为何不能更专业化更精细化呢？

　　夜晚的星空深邃而美丽，不时有一颗流星划过。流星那一瞬间的美丽，也是它一生的谢幕！
　　流星，用最后的生命换取了一刹那的辉煌，让我们从茫茫繁星中找到它曾经的存在。看到流星的陨落，有些伤感。想到了心智不成熟的孩子，原本血气沸腾的生命，却经不起心灵的碰撞，像流星一样稍纵即逝。
　　师者，传道授业解惑也。百年大计，教育为本。然而近年来师生之间的矛盾，教师和家长之间的矛盾越来越多。大学生因作弊被抓而坠楼、小学生缪可馨坠楼，这样的悲剧一次次的发生，让我们痛心不已。我们的孩子到底怎么了，我们的教育到底怎么了？我们究竟该如何化解教师和学生、家长之间的矛盾呢？【黟灵】有话说。
　　从古代先生说起
　　古代的先生，也就是我们现在说的老师，那时候先生都是饱读诗书。四书五经，六艺经传皆通习之。然而接受的思想文化却很单一。＂父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信＂的五伦原则，就是处事的基本原则。
　　一代代的先生和学生就尊崇这种原则，学生尊师重教那是理所当然的，不容怀疑的。在古代先生也会惩罚弟子，可是大家认为本来就是这样的，先生是有这样的原则的，尽管也有父母心疼孩子的，可是，因此而大闹先生的可真是不多见。因为在他们的思想中，先生无不对之处，即使是错怪了，也是情有可原的，＂一日为师终身为父＂，天下无不是的父母。
　　另一个方面，能成为先生的，都是科班出身的读书人，他们的思想早已和中国传统文化合为一体，品格那是值得信任的，在先生的心里，学生那就和自己的义子差不多，处罚自然也是有分寸的。
　　在这种体制下，师生和家长的关系是比较和谐的，先生也是受尊重的，那是一种文化。
　　现在的老师和以前的先生是有区别的
　　随着时代的发展，我们人类文明也不断的发展，单纯的国学已经不能满足社会发展的需要。科技革命和人类社会的发展促使下，我们现在的学科分门别类，从大的方向上分为社会学科和自然学科两类。可是要把每一个小的专业都算出来，还没有一个官方的精确的数据。而且随着社会发展的需要，更多的专业不断地出现在大众的视野。
　　人无完人，这么多的学科，一个人怎么可能全部学通呢？所谓三百六十行，行行出状元，每个学科，每个专业都会有各自的精英。我们也需要不同的专业的精英去教育我们的下一代。我们的老师，都是专业人才。
　　既然是专业，也就不可能是面面俱到的，也不是所有的专业人才都适合管理学生。那为何不把专业教学和管理分开呢？专业的事，让专业的人来干多好。
　　当前的教育现状
　　有人说，现在的孩子很脆弱，是的，【黟灵】也觉得，现在孩子的心灵承受能力和几十年前相比，是直线下降，这也是当前青少年自杀率居高不下的一个原因。
　　可是，孩子们为什么心理素质越来越差？【黟灵】几年来一直研究思考这样一个问题。我认为主要和下面几个因素有关。
　　1.家庭教育。
　　所有孩子的问题，看是孩子的问题，却反映出家庭教育的问题。
　　家庭教育的问题包括：父母的缺失、隔代教育的溺爱、父母过度的焦虑、超高的期望、 不和谐的家庭环境、成长过程中自我尝试的不足、家人的观念引导等。
　　学校教育。
　　孩子的问题，也自然和学校教育有很大的关系。
　　学校，主要是小学教育，是塑造孩子人生的基础教育。然而，小学过分看重孩子的成绩，尤其是低年级的孩子，为了在考试中获得好成绩，考试前有多少老师选择了大量的题目训练。刷题，对小学生来说，真的有必要吗？
　　而我们碰到的实际问题是，在不断的重复中，小学低年级的孩子成绩确实是不错的。可是到了高年级呢？初中呢？高中呢？
　　【黟灵 说】小学低年级除了知识基础，更应该注重培养孩子的思维，塑造孩子的性格，培养正确的价值观和人生观，正确的认识成绩，正确的对待挫折。而不是一味的重复刷题得高分。
　　社会教育和政府干预。
　　社会也有责任为培养我们的孩子而努力，公正公平的评价教育，公正客观的评判教育中出现的种种不良问题。给孩子一个正确的社会舆论导向，让孩子具有正确的判断是非的能力。
　　针对教育中存在的问题，如果不能客观公正的引导，就等于给了孩子一个错误的认识。比如前段时间由于疫情上网课，有学生投诉老师收作业太晚，影响休息的问题。处理结果是：虽然老师是良苦用心，可是随意拖延教学时间，加大学生课业负担，这种做法与教体局精神相悖。
　　从制度角度看好像没有什么问题，可是从孩子的角度看呢？孩子看到的也许就是老师的不对，看到的是这种方法可行，那是不是别的＂不合规＂行为可以依法炮制。
　　拖堂，投诉；作业多，投诉；罚写作业，投诉；迟到罚站，投诉······
　　我不想写作业，可以有一万个理由，你能奈我何？黟灵有话说！
　　既然老师不是全能的，那为何不能更专业化、更精细化一些呢？
　　我心中的未来学校教育是这样的：
　　有专门的班级管理人员、专门的心理辅导人员、专门的催交作业人员、专门的人员和学生及家长沟通，解决学生碰到的种种问题，维护课堂秩序。老师，就是一个专业人员，就干专业人员干的工作，做好你的学科教育。
　　时代在发展，孩子们一出生面临着一个高速发展的时代，不能要求现在的孩子还能和几十年前的孩子一样，不同的环境，怎么能用相同的方法比较。对老师也是，用以前的标准和现在的知识要求去要求，这也是不合理的，问题自然会很多。那么，专业的人去解决学科老师无法解决的问题，是不是会更好呢？
　　本文为黟灵原创！欢迎您关注黟灵，和黟灵一起探讨教育问题！