每个人从小就开始接受学校教育,关于学校教育的名言警句你一定听过不少。以下是品学网小编为你整理的关于学校教育的名言警句,欢迎大家阅读。关于学校教育的名言警句 1。ldquo;师也者,教之以事而喻诸德也。rdquo;mdash;mdash;《礼记》 2。ldquo;先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。mdash;mdash;陶行知 3。ldquo;在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运rdquo;mdash;mdash;陶行知 4。ldquo;因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。rdquo;mdash;mdash;陶行知 5。ldquo;教师的职务是lsquo;千教万教,教人求真rsquo;;学生的职务是lsquo;千学万学,学做真人rsquo;。rdquo;mdash;mdash;陶行知 6。ldquo;智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为lsquo;天下之达德rsquo;,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。rdquo;mdash;mdash;陶行知 7。ldquo;教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。mdash;mdash;马卡连柯 8。ldquo;我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。rdquo;mdash;mdash;爱因斯坦 9。ldquo;学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。rdquo;mdash;mdash;爱因斯坦 10。ldquo;学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。rdquo;mdash;mdash;爱因斯坦经典的学校教育名言警句 1。爱就是教育,没有爱便没有教育。 2。把课堂还给学生,让课堂焕发青春活力,关键就是关注学生。 3。帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 4。备课组的活动质量,决定学科质量。 5。不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。 6。不尊重学生,就是不尊重自己。 7。从来不对孩子说,他比别的孩子差。 8。当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。 9。当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。 10。读史使人明智,读私诗人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。 11。读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。 12。读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。 13。对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。 14。对孩子提出的所有问题,都耐心老实地回答。 15。多点沟通,少点抱怨;多点理解,少点争执。 16。凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须遵循自然。 17。给孩子一个房间或房间的一部分,主要供孩子玩耍。 18。和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。 19。家长们信任是学校的生命,社会的满意是学校的成功。 20。家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。常见的学校教育的名言句子 1、团结一条心,石头变成金。 2、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者 3、学习改变生活,知识改变命运。 4、重言教、重身教、严以律己,学知识、学品德、宽以待人。 5、演员,靠演技征服观众;球员,靠球技留住球迷;教师,靠综合素质引领学生奔向美好的未来。 6、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。 7、尊重自己强调自主,尊重他人强调平等,尊重集体强调规则,尊重同时强调和谐,尊重知识强调探索。 8、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。 9、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 10、鸟欲高飞先展翅,要想成才早学习。 11、学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。 12、责人之心责己,恕己之心恕人。 13、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。 14、课堂教学的过程,实质上是教师指导下自主学习的过程。 15、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。 16、能动、敢动、爱动,会练、会判、会赏。 17、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。 18、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。 19、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。 20、工作每天都是正式演出,不能是彩排。 21、良好的习惯使人终生受益。 22、教师的发展才能更好促进学生的发展。 23、强化竞争意识,营造团队精神。 24、快乐不是拥有的多,而是计较的少。 25、没有措施的管理是空谈的管理,没有检查和计划的管理是空洞的管理。 26、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵,只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。 27、当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观念。宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的神圣。 28、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。 29、相信每一个学生都能学好。 30、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。关于学校教育的名言警句推荐 1。教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。 2。教师不只是一种职业,更担当着一种责任。教书育人,既是对历史和未来负责的使命,也是对于自己良心的责任。 3。教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。 4。教师的发展才能更好促进学生的发展。 5。教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 6。教师的人格是教育的基石。 7。教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 8。教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 9。教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。 10。教师要融于师生的相互理解中。精选关于学校教育的名言警句 1。教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 2。教师最大的幸福就是看到孩子们在成长! 3。教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。 4。教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。 5。教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。 6。教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。 7。教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究,而是要开阔年轻人的心胸,使其能尽力运用自己之所长。 8。教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。 9。教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。 10。教育贵于薰习,风气赖于浸染。 11。今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢? 12。今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。 13。敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。 14。课堂教学的过程,实质上是教师指导下自主学习的过程。 15。没有观念,就没有生命,观念是思想是生命。 16。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 17。每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。 18。能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。 19。你的心在哪里,你的智慧就在哪里。 20。鸟欲高飞先展翅,要想成才早学习。关于学校教育的名言警句摘抄 1。强化竞争意识,营造团队精神。 2。倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 3。让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 4。认真对待孩子提出的正经问题和看法。 5。师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 6。施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。 7。竖一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。 8。思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。 9。所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。 10。特别能协作,特别能钻研,特别爱学生,特别能奉献。 11。为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。 12。为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。 13。唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。 14。我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。 15。先学会做人,再学会知识。 16。相信每一个学生都能学好。 17。向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。 18。向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。 19。学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。 20。学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。 21。学习改变生活,知识改变命运。 22。学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 23。学校发展以师为本,教师发展以德为本。 24。要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。 25。一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体,才能实现价值。 26。一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。 27。一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。 28。一流的学校不只是一流的条件一流的质量更是一流的师资和一流的师资管理。 29。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 30。以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会学校师生为一体。