让中国优秀传统文化在小学英语课堂中绽放光芒一中国优秀传统文化渗入小学英语课堂的必要性随着经济全球化的推进，作为国际通用语言的英语，在国际交往科技文化交流的过程中扮演着重要的角色。义务教育阶段开设的英语课程能够为我国培养有创浅谈小学语文课堂中的古诗教学与传统文化渗透中国教育改革和发展纲要指出要重视对学生进行中国优秀文化传统教育。语文是传统文化教育的载体，在小学语文课堂教学中的传统文化渗透，不仅可以提高小学学生的语文素养，同时也可以将传统文化植现代高校重拾传统文化的重要性现代高校重拾传统文化的重要性中国社会不同于其他国家的一个重要特点就是中国人的精神家园不在宗教而在于中国几千年的文化传统和哲学思想。全球六十多亿人口中信教的人有四十八亿，而其余大多数推动现代公共文化服务与中华优秀传统文化传承融合发展推动现代公共文化服务与中华优秀传统文化传承融合发展加快构建现代公共文化服务体系，需要中华优秀传统文化。实施中华优秀传统文化传承发展工程，同样要重视与构建现代公共文化服务体系紧密联系传统文化与大学思想政治教育的实效性从世界文化的发展历史来看，中国的传统文化一直源远流长，绵延至今且从未中断。中国的传统文化不仅是中华民族的灵魂，更是人类文明史上的辉煌篇章，是炎黄子孙几千年来所有智慧的结晶1。在中国传统文化在高中语文教学中的渗透高中语文课程标准中提及高中语文课程必须充分发挥自身的优势，弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀文化的熏陶。同时应关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识，审美感知和建设文化强国离不开传统文化文化强国作为新时期的重要发展战略，是实现中国全面发展的根基与重点，而优秀的传统文化凝聚着中华民族的集体智慧结晶，在文化强国战略中具有战略性地位。就目前而言，无论是在中国特色社会主义互联网助推中职语文课堂传统文化的传承重视适应和用好互联网是职业教育的时代命题，语文作为民族文化的载体，中职语文教师应该在互联网理念的引领下借助网络平台加强中职生人文知识的学习，借助数字化资源提升中职生的人文素质，借助优秀传统文化与高校思想政治教育研究分析我国具有着悠久的文化历史，并且很多优秀的传统文化，提供了非常重要的宝贵资源。对于大学生思想政治教育优秀的传统文化也是非常重要的其中一部分内容，通过对于优秀传统文化的合理运用，可以更社会文化理论与生态语言教学观分析一社会文化理论与生态语言教学观念概述1。社会文化理论社会文化理念是由心理学家Vygotsky以及他的同事和学生等，基于历史心理学借鉴心理学与教育学理论所发展起来的。社会文化学研究学灵知人及其现代幽灵2作者刘小枫灵知人马克安显灵韦伯说，现代资本主义精神其实来自修道院密室。自从寻求上帝国的禁欲热情离开修道院密室，进入日常生活，就成了构造庞大的近代经济秩序的宇宙的精神动力。本来，对于