现代汉语中不对称现象与对外汉语教学现代汉语中不对称现象与对外汉语教学中国人讲究对称和谐美，在现代汉语里表现为均衡对称的特点。但是不对称现象也是普遍存在的，表现在很多方面。以前诸多学者在句法和语用方面做过论述，本文从分析常用英语单词的词源分析常用英语单词的词源分析常用英语单词的词源分析常用英语单词的词源摘要英语单词并不是随意排列的字母组合，而是各有其构词根据及演变过程，即词源对其词源有所了解之后，英语学习者就可以得谈常用英语单词的词源浅析谈常用英语单词的词源浅析谈常用英语单词的词源浅析谈常用英语单词的词源浅析摘要英语单词并不是随意排列的字母组合，而是各有其构词根据及演变过程，即词源对其词源有所了解之后，英语学习者就论互文性视角下的公示语汉英翻译论互文性视角下的公示语汉英翻译论互文性视角下的公示语汉英翻译论互文性视角下的公示语汉英翻译精品源自高考备战一引言公示语是指在公共场所向公众公示须知内容的语言，包括标识指示牌路标公告怎样借鉴外国音乐教学法摘要作者通过对几种外国音乐教学法的介绍，旨在能借鉴在幼儿音乐教学中，取其精华，去其糟泊。关键词借鉴外国音乐教学法Howdrawlessonsfromforeigncountrymu把握语文教材特征实施美育语文是诉诸于人们的语言艺术，它通过语言文字来反映生活，特别是小学语文教材，形象具体能以情感人，对学生的素养具有感染陶冶的教育作用。看来，语文学科还是陶冶思想感情的学科。因此，我们要小学语文教学中学生的审美能力培养在新课标的明确要求与指导下，在小学语文教学过程中贯穿美育教育，具有非常重要的意义。不仅陶冶了学生的情感，而且能够培养学生优良的道德品质，进而培养学生的审美意识和能力。在小学语文教学培养小学生对数学语言的理解能力语言是学习的基础。数学教学中，不管是阅读讲解教材还是解题都要运用数学语言。数学教学中的语言主要是抽象性数学语言和具体性数学语言，数学符号图形公式等都是数学语言。数学教学中应用的语言游戏教学法在初中数学课堂中的应用一游戏教学法的重要作用初中时期的学生对各种游戏活动往往具有较高的兴趣，所以在课堂教学过程中我们能够按照学生的心理状况与教学知识来设计合理的数学游戏，把要求学生应当理解和掌握的知识点小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策在小学教学过程中，除了对于知识的学习以外，还应当注重学生思维能力的培养，使学生的主体地位充分的体现出来，真正的参与到教学的过程中来。小学生的身心发展尚不完善，思维能力差，同时由于小小学数学课上培养学生的创新能力美国心理学家布鲁纳说人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一个发现者研究者和探索者。21世纪的建设者，需要一种创新的精神和创新的能力。教师必须为学生营造自主学习创