皮亚杰结构主义理论的语言学回归皮亚杰结构主义理论的语言学回归1语言的核心作用是ldquo达意rdquo，即实现意义的传递，如果语意不能被传递，就无法实现语言的功能那么言语传递的介质就是第二位的了，皮亚杰试图通过泰国暖武里府高三学生学习汉语量词的偏误考察泰国暖武里府高三学生学习汉语量词的偏误考察一引言量词是汉藏语系的一大特点，在世界语言中，有的语言根本没有量词，有的语言中虽然有量词，但并不丰富。汉语量词用法复杂，这一特点也是外国学网络媒体带来的语言学习革命网络媒体带来的语言学习革命网络媒体从1998年代提出至今已有10多年的历史。在这期间，网络媒体的发展日新月异。其硬件终端从最开始的个人电脑笔记本电脑到时下流行的上网本超级本再到无线白汉双语文教学对汉语学习的促进作用及其启示ldquo白汉rdquo双语文教学对汉语学习的促进作用及其启示语言文字是文化传承的重要载体，无论是表达思想，还是获得各种生产生活技能及文化知识，人类都离不开语言文字。任何一个民族的认知语言学对二语写作的启示认知语言学对二语写作的启示1。引言根据Swain提出的ldquo可理解输出rdquo假设，语言输出有利于语言习得。英语写作理论主要有以下三个流派。一结果法（Productappro商务沟通语言在社会语言学视域下的研究一商务沟通语言（英语）的发展历史及其语言性质特点商务沟通语言的发展历史及定义十九世纪的五十年代初期，是中国致力于经贸英语语言研究的始点，在其至今近150年的发展深化过程中，所涉及到从认知语言学角度探讨隐喻的翻译现如今有很多人喜欢使用隐喻来反映情绪，有很多学者也对隐喻产生了浓厚的兴趣，展开了研究，学者从很多角度对隐喻进行阐释，为翻译界带来了提供了翻译的新途径。因为隐喻的作用在翻译中已经凸显试析认知语言学文化翻译研究认知语言学研究的重点之一是认知活动和过程。文化翻译是再创造的过程，是译者对原著的认知活动。从认知过程来看，认知语言学关注创造性以及体验性，这一理论认为，认知过程不同，会产生不同的翻浅谈认知语言学与关联理论的互补关系认知语言学和关联理论相对地都会关注语言内容推理过程中的机制牵引功效，但是始终保留不同侧重点介入规则，其中前者主要将一系列和语言推理流程相关的内容视为概念激活支撑单元，比较注重在激活认知语言学视角下隐喻与陌生化技巧的关系浅析一认知语言学和隐喻传统意义上，隐喻（metaphor）的地位仅限于作为一种特殊的修辞格来进行研究，被认为是只属于文学家修辞学家的研究范畴，主流语言学家对隐喻是不屑一顾的。但是认知语系统功能语言学框架下的文本衔接模式引言自人类诞生以来，对语言的研究就从未停止，语言作为一种联系人与人之间关系的桥梁，对人类的发展有重要的意义。语篇研究作为语言学的一个分支，对人类语言的理论推进具有至关重要的作用。在