《数学课程标准》明确指出：＂有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。＂因此，教师在教学过程中，要改变传统教学中，教师讲，学生听，教师问，学生答，重结论，轻过程，教学方法单一，课堂气氛沉闷，学生不是主动参与，而是被动接受的局面。而要给学生提供主动参与的空间，做到学生能发表见解的，教师不揭示，学生能动手操作的，教师不代替，学生能讨论解决的，教师不示范，学生能参与实践的，教师不包办，让学生在参与活动中展示自我、发展自我、创造自我，真正体现了学生是学习的主人。
　　一、提供自由交流的空间，让每个学生充分发表见解。
　　课堂教学是学生获取知识的主渠道，教师应充分利用这块阵地，使数学交流从课堂教学情境中扩展开去，改变教师＂包讲＂或者学生围着教师的指挥棒转，不敢想也不善于想的教学模式。教师要鼓励学生大胆地想和讲，提供学生进行数学交流的机会，让学生充分表达自己对数学独到的见解。
　　二、提供动手操作的空间，让每个学生主动参与探索。
　　动手操作、探索新知的实践活动改变了＂耳听口说＂这样简单化的`学习模式，是增强学生实践意识的重要环节。教学时应多挖掘教材中可利用的因素，让学生动手操作，手脑并用，使学生在实践中掌握方法，从而培养学生运用知识解决实际问题的技能、技巧，发挥学生的创造性。
　　三、提供合作讨论的空间，让每个学生主动参与交流。
　　合作讨论学习是课堂教学中的一个重要环节，组织学生合作讨论有利于调动学生的积极性、主动性，发挥学生的主体作用，促进学生思维的发展。在讨论过程中，学生不但明辨了对与错，而且也有利于学生之间的情感勾通和信息交流，从而培养学生的合作意识。
　　四、提供课外探究的空间，让每个学生主动参与实践。
　　让学生学好数学，仅仅依靠课堂是远远不够的，还应该充分利用课外活动空间，把课堂教学与课外活动有机地结合起来，引导学生把课堂所学的知识和方法运用到生活实践中去，从而开阔学生的视野，扩大知识面，拓宽知识的深度和广度。
　　总之，在数学教学活动中，教师要创设良好的教学氛围，引导学生主动参与学习，改变由教师完全主宰课堂的状况，这样才能拓展学生的发展空间，激发学生的积极性、主动性、创造性，形成具有主动参与，不断进取，勇于创新的一代新人。

如何运用英语字幕视听材料实现初中英语的高效课堂现代社会呈现信息化和国际化趋势，教学资料益发丰富的同时，社会对人才的要求也越来越高，作为教师，我们有义务，也有责任利用一切力所能及的资源，培养更高素质的人才。新课程教学理念强调教学影视字幕对非英语专业学生词汇习得能力提高的实证研究随着科技的发展，课堂的学习形式也在逐渐发生变化，以前的老师拿一支粉笔就能在课堂上给学生们讲一节生动的课程，随着多媒体的出现，学校的每个教室也安装上了多媒体设备，老师们在电脑上做好课英语视频字幕翻译标点符号处理探究一英语字幕翻译标点符号使用现状根据目前已有的一些比较正规的字幕组的翻译要求来看，基本上要求译者完全删除标点符号。比如深影人人柚子木伊甸园龙腾。这些字幕组已经可以批量的翻译英美剧以及谈英语视频字幕翻译中译者的隐身英语视频字幕翻译发展势头正盛的今天，视频翻译译者队伍也在不断壮大，成员多为八零后，九零后，他们无偿奉献用自己所学的英语知识，通过网络给国人带来异彩纷呈的视觉盛宴。这样的现象是可喜的浅谈如何强化小学生英语日常会话训练小学三年级开设英语课，这正是孩子的语言模仿能力最强年龄。他们不仅善于模仿，而且敢于模仿，这就决定了小学英语教学的基本模式以听说为主，通过交际性的听说训练来引导学生入英语的大门。目前浅析家校结合对小学生英语会话能力的促进浅析家校结合对小学生英语会话能力的促进1。小学阶段英语学习的认识误区客观地讲，小学阶段的英语学习在不同的时间节点上遇到了两种截然不同的学习态度。这些矛盾点的产生并非来自于学生，更主翻译目的论指导下的英语字幕翻译一引言近年来，随着人们精神文化生活的不断丰富，越来越多的外国电影进入人们的文化生活，如何跨越语言障碍，使观众能够客观准确地了解外国文化，电影字幕翻译起着关键作用。本文以电影伟大辩手大一英语专业新生学习策略观念的动态研究摘要本文采用了定量分析和定性分析相结合的方法，调查了50名英语专业大一新生在经历了一个学期的大学学习和生活之后策略和观念的变化。结果显示他们偏爱管理策略和功能操作观念，管理观念和功论述新闻英语汉译中的归化与异化策略由于新闻的特殊性，新闻语言英译汉受到很多人的关注，译文不仅要翻译准确还要明确的转述出英文原文所包含的含义，还要在中文的表现形式上让受众通俗易懂。由于文化差异，归化和异化变得既矛盾又高职商务英语专业教学职业化提升策略初探摘要本文分析了高职商务英语专业教学职业化在师资教材实践场所存在的困难，指出实现职业化的必要性，探讨实现职业化的可行性，提出根据专业岗位群职业能力要求设置课程，将实践教学在三年培养周浅析英汉翻译中的词性转换摘要英汉翻译中的词性转换问题，表现在两种语言的语言结构差异性上。词性转换是翻译的重要方法，在词性及语义规范上来突出结构合理逻辑严密，尤其是在英语中的名词形容词介词副词等转换中，要避