摘要：现在科学技术日益发达，在林业发展中，也出现了很多新的科技技术。所以要想促进林业建设，就要做好林业科技的推广。能够促进相关县和林区的物质文化水平的建设。文章就新形势下林业科技推广的问题进行了阐述，提出了一些合理的建议。 关键词：林业科技；形势；发展 现在我国的林业科技推广工作在不断发展和完善，推广过程中，还存在一些问题影响着林业的发展。所以要对这些问题进行探索，找到适合自己发展的推广方法。实现林业发展的可持续性，从而为社会主义建设提供重要的支撑。在林业科技的推广工作中，靠推广机构进行推广，相关的推广机构对于林业科技的进步做出了重要的贡献。领导者的领导能力非常重要，领导能够从宏观的角度出发思考问题，站在一定的高度，听取不同的意见，从而为林业的发展做出突出的贡献。 1林业科技在林业建设中所取得的成果 从我国的十二五规划以来，对林业的发展不断重视，林业在各方面取得了突出的成绩，给生态建设产业升级，服务民生提供了重要的还自称。林业的健康发展，促进了生态文明的建设。林业推广技术主要包括种苗管理，公益林管理，科研，封山禁牧等。在一些重大科技技术方面取得了新的突破和进展。很大程度上增强了林业的生态化建设程度。一些退化了的植被重新生长起来，增加了森林的面积；有了新的产业核心技术，不断发展的过程中推动了林业的转型和升级。现在我国的一些技术达到了国际领先水平，比如农林剩余物热解气化技术等，另外一些技术取得了突破，比如木材改性增强处理技术等，很大程度上增强了木材的性能；一些林业的科技转化成果不断推广，取得了很大的进步。有效增加了广大农户的收入。现在逐渐建设成了省，市，县，乡一体的林业推广体系。还有通过进行林木的转基因技术研究，提高了林木的抗病虫害能力。 2林业科技推广的现状 2.1科技支撑不是很充分 虽然我国的林业发展中取得了很大的进步，但是还存在一些问题，制约着林业技术推广部门的发展。在林业技术推广部门中，作为桥梁，要能够把科研院所的研究成果推广到实际的生产中，给广大农户带来价值。林业科技推广部门和科研院所不一样，需要科技成果作为支撑。但是有些地方的林业研究所转化成了企业，这样就缺少了相应的研究成果，有些地方的林业技术在发展过程中没有研究成果作为重要的支撑。 2.2工作人员业务素质需要提高 现在，彰武县的林业推广机构是相对独立的机构，有很多职能，比如种苗管理，植物的检疫等功能。现在编制越来越少，而且还有编制被占用的情况存在。所以，很多技术推广的工作人员工作量非常多，应付各种工作。导致用于林业科技推广方面的时间有效，相关的林业科技的推广工作涵盖了整个林业的范畴，对推广人员的要求比较高。 3林业技术推广在生态林业建设中的作用 3.1健全推广机构，提高队伍的建设 在林业科技推广中，应该逐渐把机构建立健全，各级政府要保障推广机构的完善，提高林业科技推广机构人员的编制，提高公益性的职能。政府要建立林业的科技推广机构。进行公开招聘，选择技术过硬，有职业道德的专业人才从事相关的林业技术推广工作。经过统一考试和培训以后才能够上岗，保证业务人员的基本素质。要按照国家相关法律法规的规定，完善相应的队伍建设。 3.2增强林业科技支撑，提高推广服务 推广机构要加强和相关科研院校的联系，探索出一条适合自己发展的道路，把林业的推广工作做好。形成一个自己的林业推广体系。根据本地区的＂生态林业发展的特点，提高相应的技术水平。由相应的林业研发单位进行研发工作和技术攻关，提高科研成果的转化。加强科研成果的推广工作，提升服务的职能。 3.3进行体制和机制的创新 在林业推广机构中，要鼓励科技推广工作人员深入到基层去进行推广。推广工作不是表面文章，只有到基层去，帮助农户进步，带动大家的积极性，才能够进行科技成果的转化。现在在推广机构里面也要进行绩效考核，每个人有不同的任务，形成有效监督，制定奖金，提高大家的积极性。根据林业发展的情况，建立实验室，并且进行验收工作，增强林业成果的转化，形成一个有效的机制。 3.4加强培训 林业推广人员要适应时代发展的要求，提高自己的能力。在推广机构里面要组织相关的培训，尤其是基层的推广体系中，进行远程网络教育，提高工作人员的业务水平。邀请相关方面的专家进行培训，提高大家的服务能力。深入到基层去给农户进行示范，理论和实践相结合。 4结语 现在我国的林业推广技术在不断进步，给林业的发展做出了重大的贡献。需要科技人员不断努力，带动林业的更快发展。 参考文献 [1]段军光.林业技术推广在生态林业建设中的应用[J].北京农业,2014(36):112.
计算机软件工程管理创新与完善摘要虽然当今社会已经进入信息化时代，但是我国计算机软件项目管理仍然存在很多问题，需要得到创新。文章首先阐述了计算机软件工程管理的主要内容，然后对目前存在的问题进行了分析，总结了创新软件工程课程教学过程设计软件工程课程软件学院软件工程专业的一门专业基础核心课程，也是一门理论与实践并重的课程。但在实际的教学过程中，存在较大的难度知识与现实脱离课程内容比较庞杂和抽象教学实践环节薄弱等，对软件工程人才培养项目驱动模式研究摘要文章研究和分析了软件工程人才培养目标，针对当前软件工程课程教学存在的不足，提出将项目驱动模式应用在软件工程教学中。文章以新疆大学软件学院软件工程的教改为例，探讨了项目驱动模式在计算机应用软件开发技术分析随着现代人们在生活上和工作上对于计算机依赖性的不断提高，人们对于计算机的要求不仅仅局限于其系统提供的各项软件之上，而逐渐地向各种应用软件扩展。支持系统运行的系统软件难以满足人们日益计算机应用软件的开发和维护计算机软件系统为连接人与计算机硬件并最终完成对计算机的有效控制。软件包括系统软件与应用软件两部分，而计算机软件在整个计算机正常运行中发挥了相当重要的作用。计算机应用软件系统主要为满计算机应用教学应对措施前言随着社会的不断发展，人们的生产生活越来越离不开计算机，我国的学校针对这种形式，开展了多样的计算机应用教学，目的就是为了提高学生们的计算机应用能力，使学生们更能够应对这个发展的时企业信息化中计算机应用技术影响分析现阶段，大部分企业都开始采用了信息化的运营模式，企业的信息化建设也为自身发展带来了种种好处，它可以帮助企业减少成本增加效率合理分配手中资源，从而实现企业综合能力的提升，占据更多的市企业信息化中计算机应用技术影响思考摘要社会科学技术快速发展，市场竞争日渐激烈，任何企业若想在这种环境之中取得优势，就必须结合信息化技术提升业务处理效率和质量，以获取更为强大的国际市场竞争实力。信息化和计算机技术关联计算机应用技术发展趋势研究1概述随着科技的进步，计算机逐渐在人民日常工作生活中得到了广泛的应用，减少了人力劳动，降低工作难度，提高了工作效率，在信息政府企业通信行业具有不可替代的作用，其进步与提高体现了我国计算机应用基础课微项目教学法研究计算机应用基础是高职院校的一门公共必修课，其教学目标是培训学生在计算机基本操作办公应用网络应用和多媒体技术应用等方面的技能，提高学生利用计算机解决实际问题的综合能力。新的课程改革要计算机应用任务驱动教学法实践计算机应用基础是一门既注重知识，又注重技能的课程，要求学生对计算机的一些基本的知识有所了解，掌握常用的操作方法，以及软件的实用。现代教育非常注重学习者的中心地位，以及教师指导，与学