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以心旅为题的论文

  总是羡慕古人,一壶酒,一匹马,一身才情,便可以饱览壮丽的山河,秀口吐出三千华章,足迹遍布华夏的每一个角落,不论是秀丽典雅的江南,还是雄浑激荡的塞北,都可以在他们心中被反复地摩挲,都可得些许从他们身上洒落的文气,也许,只有这样的行者才会有中国的傲骨,才是可以撑起些什么的脊梁。
  很喜欢两句话,一句是利群的广告"让心灵去旅行";还有一句是旅游卫视的"有多远,走多远",每次想到那些青山秀水,心便会跳起舞来,山间飘渺的云海,大明湖畔偶尔掠过的一只燕子,随岁月凋谢的那些花,每一样都在从前之前,后来之后,隐藏在风信子纷飞的季节里。
  城市的繁弦急管让我喘不过气来,现实和梦想的冲突让我遍体鳞伤,在奋笔疾书中一次次迷惘,无限制膨胀的人群越来越让人觉得窒息,耳边便常会有潮水的声音,转头的瞬间,楼上的"空调水却驱散我的幻想,偶尔想骑车去看夕阳,但耸立的高楼一次次吞噬那柔和的光芒,道路旁一排行道树整齐地列着队,和着风,歌唱悲哀。
  在很深很深的夜里也看不到星星了,抬头只看见一盏又一盏的灯,昏黄色的光晕染了空洞的黑色,在这样的夜里,有的只是恐怖和孤独,好像那片漫天繁星的夜空不会回来了,我至今没找到的巨蟹座也随之消失,还有星光带来的那份感动。
  所以,在思绪里留一段空白,填充一些风光吧,我始终相信,人能感动,就能幸福,而这份感动就在沿途的路上。
  梦萦一路风光,让开往春天的地铁,游离在心的天空外!
  金陵城内的书香,西子湖畔的动人传说,马头琴上流泻的音律,甚至某座古宅里,耄耋长者的教导,走到哪,哪就有风景,能被称之为风景的,自然是给你我带来过感动的,让人感觉到幸福的。
  每到一处,就想把自己的一切留在那儿,把那儿的一切带走,总想在自己的心中多留一些梦幻般的美好,不至于只有"高尚的知识"滞留在脑中,走路的人才会是个很好的写字的人。
  迈出第一步,脚下便是无边的土地,耳边就是淳朴的呼唤,就算是天涯海角也不会是尽头,心旅无边。
  江山万里,等待谁的美丽?行者无疆,一直走下去,只遵从自己,用豁达来面对一切问题,不管不顾不想不问,只要这么一直追寻,找到一片自己的天地,不要输掉一个世界,只是为了赢得一个虚无的光环。
  一直走下去,于喧闹中寻一份雨天的惬意,学一学戴望舒笔下的那个雨巷姑娘,也彳亍在某个古朴的地方。做一天数星星的孩子,给自己放一天的假,做一个流浪者,不是学生,不是女儿,不是儿子,我们,不再有注定了的身份,不再有注定了的人生,光着脚走路,不会有发烫的水泥路,大口地吃东西,不再有人来批评,不用伪装成另一个自己,这样的日子中有的只是简单,快乐,幸福,也正反映了那句老话--平平淡淡才是真。
  追求自己想要的东西,在路上的我们正年轻,也知道面朝大海,春暖花开的含义。
  年轻的朋友们,一起上路吧,东方渐白,将有朝阳升起。

关于对职校数学教育改革的几点想法论文关键词职业教育改革数学文化数学建模论文摘要职业教育就是为了培养多层次多样化的技能型人才。数学作为一门基础学科,是职业教育中必不可少的。面对目前职校学生数学普遍不好的情况,数学教计算机与作文教学整合初探计算机辅助教学,是教育现代化的必由之路,这一点恐怕已没有人怀疑了。但计算机如何有效地整合到各学科中去,计算机用在教学上,怎样才算用好了,怎样才算是用得其所了,似乎谁都还没有能提出一古诗词鉴赏五要兼谈高考古诗词鉴赏复习古典诗词是古代文化史上一座重要的知识宝库。高考试卷离不开古典诗歌鉴赏题。如何鉴赏古诗词答好高考鉴赏题,这里从五个方面谈点看法。一要熟悉重要作家作品重要作家作品都列入了初高中阶段掌握以童心唤醒爱心,以爱心滋润童心没有爱的教育是苍白无力的。一个受学生爱戴的教育者必定是一位充满爱心的人。只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心。从古代孔子的爱心,能勿劳乎?忠之,能勿诲乎?到夏丐尊的没有爱就没创设氛围丰富形式语文是一门工具学科,与日常生活有着密切的联系。随着社会经济科技的飞速发展,人们的生活节奏日趋加快,信息思想交流也日益频繁,因此,在语文教学听说读写四个环节中,说的价值和作用越发突出浅谈古诗教学中的中华文化传统教育中国是一个诗的国度。诗不仅历史悠久,作者众多,而且作品丰富,题材广泛,技巧高超,在世界文学史上堪称一绝。古诗以意境清新,含义深刻,语言生动,韵律优美而著称,是中华文化传统教育的一座论传统学徒制与现代学徒制的比较研究论文关键词传统学徒制现代学徒制比较研究职业教育论文摘要学徒制是一种在实际生产过程中以口传手授为主要形式的技能传授方式,它是古代职业教育的遗产。本文通过对传统学徒制和现代学徒制发展历论高校建筑专业教育体系的重新构建论文关键词灾后重建建筑专业教育体系构建论文摘要本文论述了汶川大地震后在灾区重建的过程中,我们应该注意和改进的建筑规范与建筑管理问题,及由这一问题所引发的的中国高校建筑专业教育体系的浅论高职学生的优质素质教育关键词高职教育高职学生素质教育摘要切实全面地提高高职学生的综合素质,是当前各高职院校的紧迫任务。素质教育是全方位的,高职院校应从素质教育的内涵入手,加强学生的素质教育。全面推进素质语文教学中学生的创造性思维训练初探摘要文章从学生个性倾向和发散思维的培养,激发联想能力,转变教育观念与学习方式,启发学生创新意识以及消除创造性思维的不利影响等方面对学生在语文课堂中进行创造性思维训练进行了阐述。关键浅谈如何对中职学生进行美的教育论文关键词了解美创造美传播美结论论文摘要目前,大中专毕业生就业竞争激烈,各学历层次的毕业生都处在一种接受用人单位挑选的被动状态。形象力作为人力资源的第三大资源,与人的体力和智力资源
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