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精选数学论文作文合集10篇

  在日复一日的学习、工作生活中,大家总免不了要接触或使用论文吧,借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。如何写一篇有思想、有文采的论文呢?下面是小编整理的数学论文作文10篇,希望对大家有所帮助。数学论文作文 篇1
  我和妈妈去金鸡湖玩。途中看到很多交通指示牌。有的写着离前方1000米,有的500米,也有3公里等等。我就好奇的问妈妈:"妈妈,10公里有多少米啊?"妈妈笑着对我说就是10000米啊!"啊?我以为10米呢!"我对妈妈说。
  "哦,儿子你知道一公里等于多少米么?"妈妈问
  "100米?"我试着回答
  "错了,一公里等于1000米!"妈妈说
  "那为什么人们不说一公里是1000米,而以公里计算呢?"我问道
  "那样太麻烦啦,如果是几百几千甚至几万公里,以米计算的话那得写多少个0啊,人们为了便于记录,就以公里代替,1000米,10000米,100000米等等,只要把后面的3个0去掉,就是公里数啦!"妈妈说。
  "我懂了,妈妈,1000米去了3个0就是1公里,10000米去了3个0就是10公里,100000米去了3个0就是100公里!"我兴奋地告诉妈妈
  "儿子,你真棒!"妈妈赞许的说道。
  哈哈,原来计算公里数是有窍门的呀!数学论文作文 篇2
  西瓜是夏天中最爱欢迎的水果。今天,妈妈买回了一个又大又圆的西瓜。于是,我们准备吃西瓜了!
  小妹妹问我:"嘉嘉姐姐,你要吃多少呀!"我想了想说,"我吃这个西瓜的1/2吧。""1/2是什么?"她问。"1/2是分数,是把一个东西平均分成2份,取其中的1份。"我说。"哦。"小妹妹似懂非懂地说。"我吃这个西瓜剩下的1/2。"妈妈插话道。小妹妹问:"剩下的1/2是不是嘉嘉姐姐留下的全部吃掉啊?那我没得吃了?""哈哈!"我和妈妈哈哈大笑。"不是这样的。"妈妈笑着说。我接话道:"剩下的1/2就是把我吃剩的那部分看作一个整体,再把这部分平均分成2份,取其中的1份。""是这样啊!那我还是有西瓜吃的了!"小妹妹恍然大悟。小妹妹调皮地说:"以后我要先吃1/2,这样我的1/2比你的多,这次不划算!""骗你的,我哪吃得了这么多?你想吃多少就吃多少!"我们都笑了!
  你现在认识分数了吗?分数还有很多哦!等着你去发现。让我们一起踏上寻找数学的旅程吧!数学论文作文 篇3
  今天,姑妈给我出了一道数学题目,是关于年龄问题的,别看就一道题,它可是奥数题,我可要好好的动一下脑子。题目是;女儿今年3岁,妈妈今年33岁,几年后,妈妈的年龄是女儿的7倍?
  我想了想便说;他们的年龄的差要先算出来;33—3 30(岁)她们的年龄差永远都不会变。几年后妈妈的年龄是女儿的3倍?要把女儿的年龄看作是一份,妈妈的年龄看做7份,可以画线段图来做做。就是相差6份,就是‘7—1 6(份)6份就是30岁,所以几年后女儿的年龄是30除以6 5(岁)也就是说;5—3 2(年)后妈妈的年龄是女儿的7倍。
  姑妈听了,不时在向我投来赞赏的目光!数学论文作文 篇4
  暑假里爸爸妈妈带我去了兰州,到了兰州当然要吃兰州拉面啦!于是,我们点了三碗牛肉拉面,吃了起来。
  我是个好奇心十足的孩子,无论什么问题都会打破沙锅问到底,这次也不例外。我想看看兰州拉面是怎么做出来的,就向"取餐处"走去。
  我看见师傅把一团揉好的面拉长,"咣"的"一声摔在案板上,重复多次。我好奇地问:"师傅,这是在干嘛呀?为什么要这样呀?""这主要是提高面的韧性。"
  然后,师傅把长长的面反复地折叠、拉长、折叠、拉长,一个面团变魔术似地变成了一碗热气腾腾的牛肉拉面了。
  我反复琢磨,发现秘密就在于"乘2"。面团先拽成一根面,经对折后就变成了两根面,再拉长后对折就成了4根面,于是有了1 2、2 2、4 2、8 2、16 2、32 2、64 2、128 2、256 2、512 2、1025 2……
  原来数学无处不在,只是要你有一双善于发现的眼睛。数学论文作文 篇5
  数学俗称"开发脑子的工具",它无处不在,比方说在学习上,在生活中…~~——题记一次,爸爸妈妈外出买衣服,我一个人在家,这可了坏了我这个"滑头"。我蹑手蹑脚的走到电脑旁,开启电脑,本想在"网"里"畅游"一番,可我这个聪明老爸早就知道我这招,便在电脑上设了密码!唉!怎么办呢?只能碰碰运气是一下啦。可我左试右试,每次都不行。正想关电脑时,突然看到屏幕上有一个"提示",我一看是一道算式"20xx 20xx分之20xx等于多少"我蒙了,可为了打电脑,只能拿起演算纸,动起脑筋:如果把它化成假分数,那就太麻烦了……。突然,我想起奥数老师曾说过:"一个分数除法算式中,除数是带分数时是不能拆开的,但可以化成假分数,在化成假分数时如果数字大,分子可以不算出来,用两个数相乘的算式表示!"那不就成了,直接:=20xx 20xx分之20xx 20xx+2015=20xx 20xx分之20xx 20xx=2015 20xx 20xx分之6=20xx分之20xx啊!终于算出来了!在我伸懒腰时,脑子里又有一个"亮点",也可以反过来用20xx又20xx分之20xx:=1 (20xx又20xx分之20xx 20xx)=1 (20xx 20xx+2015分之20xx 20xx)=1 1又20xx分之1=20xx分之20xx哈!我用两种方法算了出来,正想把正确答案输上去,可门去却开了!唉…可这一次虽没有玩的着电脑,但却也让我在无意中锻炼了自己,也想告诉大家:世上无难事,只怕有心人。只要自己沉下心来,静静思考,不放过任何一个线索,每一道难题也会迎刃而解。不要说自己智商差,不要畏惧难题,只要仔细读题,认真思考,你也可以是100分!数学论文作文 篇6
  一天,数学老师提出了一个问题:1+2+3+4+5+6……一直加到100的得数是多少?那么,一直加到1000和10000呢?用简便方法计算。
  算式:1+2+3+4+5+6+7……+100=5050 5050 10=50500 50500 10=505000
  答:1一直加到100的得数是5050,一直加到1000和10000各是50500和505000.
  简便算法:或许有些同学会觉得这个算是太长,需要计算器!no,那就错了。只要仔细看看就可以发现1和99可以凑成100,2和98可以凑成100,3和97也可以凑成100,4和96,5和95,6和94 ,7和93,8和92,9和91,10和90,11和89……一直这样凑成100,结果可以得到能凑成50个100,就是5000,但是还剩下一个50单独一个数字,就可以拿5000 + 50 =5050,得出1一直加到100的得数。但有人会问了,1一直加到1000和10000为什么不着要算呢?因为100和1000的进率是10倍,1000和10000的进率也是10倍,所以可以拿1一直加到100的得数5050乘10倍等于50500,再拿50500乘10倍等于5050000。行对应的,1一直加到100000、1000000、10000000......以此类推,都可以这样算,当然,你也可以更深的理解这道题的规律哦!数学论文作文 篇7
  今天,爸爸带我到世茂运河城的英派斯去游泳,因为爸爸有那的健身卡。在准备去哪游泳之前已经事先调查好了那的价格,健身卡:五点之前25元,1米5以下半价,而且随便你游多长时间。五点之后30元,1米5以下半价,最多只能游2个小时。无健身卡:五点之前30元,1米5以下半价。五点之后35元,无半价。于是爸爸叫我算一下这样我们可以省多少元。
  列式:用健身卡25/2 12.5(元)(因为我正好1米49)12.5 25 37.5(元)不用健身卡:30/2 15(元)15 30 45(元)45——37.5 7.5(元)也就是说用健身卡可以省下7.5元。数学论文作文 篇8
  今天晚上外甥来让我帮忙辅导作业,原来是写数学小论文。下午就在我们学校群里听说了这个名词"数学小论文",就没当回事,我以为是哪位老师要交论文,问问谁有么,同行借借。
  晚上一听嫂子将才知道,原来是让小学生参照报纸,自己写一个数学小论文。我就看了数学小报,然后上网搜搜关于数学小论文,原来就是让学生记录一件事,体现数学在生活中处处存在、与生活息息相关。
  小外甥写的一篇《妈妈带我去书店》星期天,妈妈带我去新华书店,妈妈让我自己选,我要了一本最喜欢的《赛尔号》,还要了一本《爆笑宠物》。我们在那还看了很多其他的书,最后我们去结账了,《赛尔号》30元一本,《爆笑宠物26元一本,30 26 56(元)星期天妈妈帮我买书一共花了56元钱,谢谢我的妈妈。数学论文作文 篇9
  在一次奥数课上,老师出了一道题目,"小红用一只平底锅煎饼,每次只放两只饼。煎一只饼需要2分钟。(规定正反两面各需要1分钟),小红煎三只饼最少需要几分钟?我想:第一锅需要2分钟时间。好了,再换一只没煎过的,还需要2分钟,2 2 4(分钟)。可老师说:"注意要节约时间,你前面放了2个饼,后面饼只放1个饼太浪费电了,再想想。"说着老师拿出3个盒子当饼,再拿出1本书当锅。老师让我把2个饼放在锅上,1分钟后,一个翻身,一个拿出,再把第三个放入锅内。再过1分钟一个好了拿出,第二个放入锅内,煎另外一面,第三个翻身。再过1分钟就全部好了。所以1 1 1 3(分钟)
  我们生活中处处都有数学,等着我们发现。合理安排时间,不要浪费时间。数学论文作文 篇10
  老师在教你做除法计算时,肯定强调过:0不能做除数,这个算式是没有结果的,这是为什么呢?当被除数不是0而除数是0时,比如:1 0,2 0,3 0等,根据被除数 除数 商,那么1 0 (),2 0 ( ),3 0 ( ),而任何数与0相乘都不可能是一个非零的数,此时商不存在,故0作除数无意义。
  当被除数是0而除数也是0时,根据被除数 除数 商,那么0 0 (),而任何数与0相乘都是0,此时商不是唯一的,故0作除数无意义。
  再比如"2/0"假如让0作除数,设2/0 A,那么根据乘、除法互为逆运算,可以看出2 0 A,任何数与0相乘都的0,不可能得2的,此数是不存在的,也就是这样的A是不存在的,对0/0怎么办呢?同样可以设0/0 A,根据同样的道理,0 B 0,在这个式子里B可以等于1,2,3,4,5……当中的任何一个数,因此0/0等于多少还是不能确定,所以,0不能当作除数。
  哦!现在我明白0为什么不能做除数了。

试论诗经中的婚恋诗及其反映的社会文化意义一爱情诗宋代朱熹说凡诗之所谓风者,多出于里巷歌谣之作,所谓男女相与咏歌,各言其情者也。1由此可见,歌咏爱情是诗经创作的重要主题。而诗经中的爱情诗写得真实细腻生动,具有很强的艺术表现群众文化的社会功能和文化价值浅析社会主义文化建设工作的开展,向来是我国社会发展中的一项重要内容。群众文化具有我国社会的文化特色,同时也蕴含着丰富的社会功能与文化价值。通过分析群众文化的社会功能和文化价值,可以更好妖怪文化人心与社会的一面镜子妖怪这一物种在千年史册中,是不入流的坊间茶肆之谈,但只要进入东方文明的范畴,便不能绕过妖怪文化。妖怪相比神祇更贴近市井,更能丰满地体现民间的想象力与创造力,是世人心理与社会文化的一继续教育新媒体向全社会输出主流文化探讨教育是文化现象产生传播和文化成果形成的重要领域。继续教育是教育系统中与社会联系最紧密的教育层次。与在校教育或全日制教育不同的是,正是因为继续教育受教育者分布在社会各地域各领域的特点基于信息不对称的羊群行为形成机理研究(1)摘要现实的证券市场上,存在着各种不确定因素,而不确定性的主要原因来自信息不对称。文章首先解释羊群行为的概念接着根据羊群行为的形成原因对其进行分类然后研究信息不对称下价格对信息的传递证券市场中羊群行为的比较研究财务控制研究论文(1)证券市场中羊群行为的比较研究论文摘要金融市场中的羊群行为(HerdingBehaviors)是一种特殊的非理性行为,它是指投资者在信息环境不确定的情况下,行为受到其他投资者的影响,浅谈小尾寒羊的饲养管理技术与羔羊常见病的防治浅谈小尾寒羊的饲养管理技术与羔羊常见病的防治小尾寒羊的饲养实践证明,掌握其生活习性和消化特点是养好羊的基础,针对不同用途的羊只特点,施以相应饲养管理措施是养好羊的关键选择调制和贮备证券投资论文我国证券投资基金羊群行为研究国内对证券投资基金羊群行为的理论研究主要包括羊群行为的成因,羊群行为的市场影响以及规范基金投资行为的建议和措施三个方面。这是一篇我国证券投资基金羊群行为研究,接下来让我们一起看看吧证券投资课程中的羊群效应现象分析羊群效应是指投资者受到其他投资者影响,模仿他人决策,或者过度依赖舆论而不考虑自身信息和自身判断的一种非理性行为。在投资实务中,投资者的投资常常偏离最优决策标准,一个重要原因就是投资财务公司金融管理信息系统的建设(1)中油财务公司是经中国人民银行批准的,为中国石油天然气集团公司成员单位提供金融服务的非银行金融机构。为了更好地行使财务公司的职能,充分发挥集团的资金效能,及时地掌握全面准确的金融经济未来会计并未动摇传统会计的根基(1)进入新世纪以来,众多专家学者不断探讨知识经济电子商务以及虚拟企业对会计和财务的影响。毫无疑问,从工业经济进入知识经济时代,会计环境的变化势必对未来会计产生巨大影响。笔者认为,这种影
迷恋手机网络问题的家校教育合力探索摘要痴迷手机和网络在青春期学生中较为常见,轻则影响学习成绩,重则影响人生发展。文章针对这一现状,探讨家校教育合力的方案,取得了良好成效,其实践经验和应对策略值得广大教师借鉴。关键词走进童话剧激活表达力摘要童话剧具有生动形象直观有趣寓教于乐的特点。学生喜欢看童话剧,更喜爱表演童话剧。童话剧表演不仅可以满足学生的兴趣,还能够培养学生的表现力和语言表达能力。文章对此展开探索,激活了学论合唱艺术在素质教育中的作用随着教育改革的深化,我国国民教育已由应试教育向素质教育转轨。素质教育就是依据人类社会发展的需要,运用不同的教育手段去开发塑造和完善人身心的有目的有计划的活动。音乐教育是素质教育的一如何在生物学教学中培养学生的自学能力生物学教学大纲明确规定,要在培养学生观察能力实验能力和思维能力的同时,培养学生不断获取和运用生物学知识的自学能力。在实施素质教育的今天,教师不仅要教学生学会,更重要的是教学生会学。如何搞好3十理科综合高考的生物学复习浙江省已经参加了两年3理科综合类型的高等院校招生考试,在高三生物学总复习过程中,本人依据3理科综合高考命题指导思想和我校高中生物学教学及学生实际,制定切实可行的复习计划,采取行之有培养学生的创新教育创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。由此可见,提高民族创新素质已成为当代的首要任务。创新是一种旨在提高全民族创新精神和实践能力的教育思想和行为。只有明白了这一点,才问题教学在生物教学中的应用和启示在新科技和知识经济迅猛发展的今天,劳动者创新精神和创新能力已成为制约社会经济发展的决定性因素。采取问题教学可以培养学生的创新能力。1问题教学的应用问题教学是以学生对问题的探索和研究复习课的教改尝试复习课是以巩固所学知识并提高运用知识解决实际问题能力为主要任务的一种课型。然而,教师为了追求知识的全面性,节约时间,往往采用容器灌注的方法,既剥夺了学生参与的时间,也把学生置于被动反思性教学在课堂教学中的有效运用现代认知心理学认为,在教师教学括动的5个系统(目标系统材料系统操作系统产品系统和监控系统)中,监控系统是处于核心和支配地位的。而在课堂教学中,教学监控具体表现为教师自我检查自我校正在素质教育下高中英语课堂教学的新尝试一英语教学首先,课堂教学效率的提高比以往任何时候都要紧迫。特别是小高考等各类考试时间的提前,对整个高中教学安排都产生不小的影响。作为一门语言学科,需要花费大量的识记时间,而知识点的浅析如何有效开展高中物理素质教育素质教育已经实施了很多年,但整体来看推进速度较慢,进展不尽如人意,其原因何在?素质教育的核心是培养具有创造力的人,提高全民族整体素质,关系到一个国家的长久发展。那么,现今的素质教育