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有关小论文作文集合八篇

  在日复一日的学习、工作生活中,许多人都写过论文吧,论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。相信许多人会觉得论文很难写吧,下面是小编帮大家整理的小论文作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小论文作文 篇1
  一个阳光明媚的下午,我们迎来了 科学课,老师讲了一种叫蚕的动物,我由此对它感起了兴趣 。
  我苦苦的哀求爸爸,让他给我买蚕,他每次都说养这种东西是特别麻烦的,可是我不管,我还是硬要买。终于在我的强烈要求下,爸爸答应了,但前提条件是自己喂养,不让大人帮忙。
  小蚕刚来的时候还是一颗颗如芝麻一般,但比芝麻稍大的人黑点儿,摸起来比较光滑,我在网上查阅蚕的习性后,听说要在特别温暖的气候才能孵化出来,它的起源在四五千年前便有了,因为是夏天,所以没两天就孵化出来了,刚孵出来时还是一个小黑虫,身上毛毛的,很可爱,但格外的小,所以一不留神就不知道去哪儿了,我一直细细的观察,糟糕,光顾着看它,结果忘记采桑叶了,它可是要吃桑叶的呀,不吃就会被饿死,我们门前有一小株绿油油的桑叶树,打到我腰间,我心想这些应该够了吧!可是我却未曾想过,我想了这么这么多蚕的后果......
  慢慢的在我的悉心照料下他们一个二个都身强体壮,反倒我却被饿瘦了一大圈,为了它们的食物到处奔波,爸爸口头上说不帮我,但每天早晨就算淋着大雨也会帮我去森林公园里采桑叶,有几次采了人家的种的还险些被发现。 稍大一点的幼虫,也是可爱的,身体软软的,呈乳白色,他们吃东西时候的声音就像一首清脆的小曲,丝丝丝———啧啧,真可爱!
  就这样过着,也不知过了多久,其中一只蚕开始吐丝了,可是我发现它吐丝却异常困难,经过反复尝试多种方法,换过几个盒子都还是不行,我就想,为什么它吐丝会这么困难呢?难道是因为我照顾得不好?赤,没可能啊,当我翻阅大量的书籍,请教老师后,方才得知,原来他吐丝的时候需要一个支撑的物体,架起来,比如说筷子,竹签之类的。没过多久,几乎所有蚕都开始吐丝,如同有了一层美丽的面纱,几天后它们吐丝完成时,我欣喜的等待着下一个阶段… 在一个晚上,我把盒子端出来 ,放在桌子上,迎着月光,第二天我来看时,它们已经不见了,爸爸说他们是化成了飞蛾,我想象着,他们那一瞬间的蜕变,迎着月光是多么美好啊!
  我现在想起了以前的时光,至少我努力过,虽有心酸与痛苦。我发现蚕的一生有四个阶段,从卵到幼虫到蛹,最后变为成虫,走完自己的最后旅程。这次养蚕的经历让我受益匪浅。不仅发现了一个科学道理,自己还亲身体验了这么多有趣的事情!小论文作文 篇2
  我外婆家住在萧山围垦,家里有个养鸡场。每次到她家去,餐桌上总少不了鸡和蛋。
  去年的一天,我去外婆家,只见那里的鸡正流行瘟疫,死了不少,外婆心疼得吃不下饭。我无意中削了一块仙人掌喂了一只闹瘟疫的鸡。时隔不久,我们发现这只鸡变得有精神了,也有了食欲。经检查,这只鸡的病基本消除。查找这只鸡病愈的原因,大家认为大概是仙人掌起了作用。这时,我想起老师曾经说过,在中国医学中,很多植物都可入药,能治疗一些疾病。
  为了搞清楚真正原因,我和表哥开始到养鸡场进行调查。我们得知许多养鸡户也在试着用仙人掌治鸡瘟和其他疾病。
  那么,仙人掌和鸡瘟到底有什么关系呢?我们经过查阅资料和走访专家,最后了解到:仙人掌的茎含有槲皮素葡萄糖、树脂、酒石酸、蛋白质。茎叶又含三萜、苹果酸、琥珀酸,还含有24%碳酸钾,槲皮素、酒石酸均有抗菌素作用,是鸡瘟的克星。至此,我们明白了仙人掌为什么可以治鸡瘟,同时也惊叹仙人掌的`神奇功效。
  为了进一步确认仙人掌治疗鸡瘟的最佳用法与用量,我们又做了一个实验。
  我们先取鸡场内同时患病的鸡20只,将它们分成5组,每组4只。再取一些新鲜仙人掌,削去表皮上的小刺洗净后,用榨汁机把仙人掌榨出汁液。最后,用量杯量出一定量的仙人掌汁液与一定量的饲料充分拌匀,然后喂鸡,对5组病鸡的不同用量取得了不同的效果。
  实验结果表明,第四组取得了最佳效果,也就是说鸡早晚各服用4克仙人掌汁取得的治疗效果最好。由此我想到,如果将仙人掌制成药品用于鸡瘟疫的防治与治疗,一定会有很好的效果,而且会减少合成药物带来的污染。因为仙人掌便于种植,还可以节省大量人力、财力资源,推广普及快,具有极佳的市场前景。小论文作文 篇3
  今天与外婆在体育馆锻炼身体,锻炼完了该走了。忽然外婆遇见了老朋友,叫我在旁边稍等片刻。我的脚东走走西走走,我便走出大门,欣赏荷叶。
  在我身旁的小弟弟把水倒在荷叶上,那瓶用来装饮料了。我把头往那荷叶一瞧,水不见了,是被吸了还是咋了?难道是流出来了,不不不可能,那荷叶就像是我们吃饭时使用的碗不可能流出来的,这其中一定有奥秘。于是我就回家寻找着其中的奥秘,问妈妈,妈妈肯定不会,问爸爸,爸爸他说不知道。只能靠自己了。
  我走进新华书店去寻找这其中奥秘,我翻开所有关于科学的书,但里面始终没有关于荷叶的任何资料。呀,我怎么没想到呢!电脑呀。
  我急忙回家打开电脑来查询这个奥秘,啊终于找到了原来荷叶的也叶面上布满一个紧挨着一个的"小山包","山包"上长满了绒毛,好像山上密密的植被。"山包"的顶上长出了馒头似的"碉堡"凸,。因此,在"山包:的凹陷处充满了空气,这样就在紧贴的叶面上形成一层极薄的只有纳米级的空气层。由于雨水和灰尘对于荷叶上叶面的这些微结构来说,无异于庞然大物,正是具有这些微小的双重结构,使荷叶表面与水珠儿或尘埃的接触面非常有限。因此,便产生了水珠子在叶面上滚动并能带走灰尘的现象。
  经过了这次调查,使我懂得了这个道理,并且告诉我们了生活类似的现象有很多,需要我们去动脑筋,去了解,去观察,去发现。奇幻的奥秘等着你来发现。小论文作文 篇4
  爱因斯坦曾说过:科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。所以我趁着六一小长假去了广西科技馆去观察探索科技的力量。
  一进大门我就看见一个高大威猛的变形金钢——擎天柱,不过最让我感兴趣的是二楼,二楼有一个模拟齿轮的东西,工作人员把齿轮放在一个透明的箱子,我们拿着一个转盘转动齿轮。这样我们就能看到齿轮是怎么转动的。突然我的脑海里蹦出了许多问题:齿轮是谁发明的、他为什么发明齿轮、齿轮是用来干嘛的呢,带着一连串的问题我就一回到家就马上打开电脑查询齿轮的奥秘。终于我在电脑那里找到了我想要的答案。原来希腊著名学者亚里土多德和阿基米德都研究过齿轮。公元前150年希腊有名的发明家古蒂西比奥斯在圆板工作台边缘上均匀地插上销子,使它与销轮啮合,他把这种机构应用到刻漏上。公元前100年,亚历山人的发明家赫伦发明了里程计,在里程计中使用了齿轮,然后远在2400多年前的东周时代,我国已经有了铜铸的齿轮。山西侯马东周晋国铸铜遗址就曾经发现成套的齿轮陶范,有不同规格的4套,齿轮中间有孔,周围8个齿,这是迄今所知最早的齿轮铸件。后来在汉代时,我国已经有了比较先进的齿轮。多年来,在陕西、河南、河北、山西等省的许多地方都出土了汉代的齿轮,有铜铸的,还有铁质的,这时的齿轮有很多是作为传动齿轮。西汉的铜齿轮,采用这种奇异的齿形,可以传送巨大的力量,带动复杂的机械装置。高0。9厘米,外径1。5厘米,陕西长安洪庆村出土。还有早在公元前770年至公元前256年东周时期,中国人就已发明了古代机器人呢!当今世间,只要谈及机器人,言必欧美、东洋;然而可曾知道世界上最早制出古代机器人的,是我们中国人。我国制出的古代机器人不仅精巧,而且用途也很广泛,有各式各样的机器人。会跳舞的机器人、会唱歌吹笙的机器人、持赚钱的机器人和会捉鱼的机器人,应有尽有。看到这里我真为发明齿轮的科学家感叹:那些科学家怎么那么厉害,看来我们今天的幸福生活也少不了科技的力量啊!
  这次通过电脑的帮助下我终于明白了:原来小小的齿轮历史是那么悠久,它的用处是那么多,看来它可是生活中必不可少的零件。我好开心又学到了一个新知识,真是受益匪浅啊!小论文作文 篇5
  在我们的生活中,处处少不了用电,所以电池以方便、小巧开始流行起来。可是,我们也许不会想到,废电池是危害我们生存环境的一大杀手!
  一粒小小的纽扣电池可污染600立方米水,相当于一个人一生的饮水量,一节一号电池烂在地里,能使一平方米的土地失去利用价值,并造成永久性公害。
  不单只是这些,电池中含有贡、铅、镉等多种物质,其中贡具有强烈的毒性,铅能造成神经紊乱、背炎等。镉主要造成肾损伤以及骨疾----骨质疏松、 软骨症及骨折。由此看来,废旧电池不但能造成水污染、土地污染、还能威胁到人的健康。
  可是,在现实生活中,电池在我们生活中的使用量正在迅速增加,已深入我们的生活与工作的每个角落,上自移动电话、照相机、计算器等电子设备、下至孩童玩的电动小汽车等多种玩具。目前,全国的电池消费在70亿节左右,这可是一个不小的数目啊!
  所以,让我们从我做起,从身边每一件小事做起。将废旧电池放置在专用的废旧电池回收桶内,不乱丢电池。在马路、小河、草地、土壤中发现有废旧电池、立马将其"送回家",使那些能够回收的废旧电池实现资源再利用,变废为宝。
  环保,要靠每一个人的力量,如果每户一年少用1节电池,按全世界3.6亿个家庭来算,就可以少用3.6亿节,因此,让我们将每个人的力量联合起来,共建文明、环保的社会!造福于人类!小论文作文 篇6
  随着能源的减少,人们逐渐变得重视节能了。在我还上小学时老师就教育我们节约能源,是为了让我们人类能在地球上永远的生活下去。在现实生活中,还有大多数人仍不清楚怎样节能,让节能只是一个说的到,却不能完全做的到的事情,往往还因缺乏科学的节约常识和"小窍门",造成一些不必要的浪费。现在我来就家庭节电方面给大家介绍几个小窍门。
  一.电饭煲节电小窍门
  现在市面上的电饭煲分为两种:一种是机械电饭煲,另外一种是电脑电饭煲。使用机械电饭煲时,电饭煲上盖一条毛巾,注意不要遮住出气孔,这样可以减少热量损失。当米汤沸腾后,将按键抬起利用电热盘的余热将米汤蒸干,再摁下按键,焖15分钟即可食用。电饭煲用完后,一定要拔下电源插头,不然电饭煲内温度下降到 70度以下时,会自动通电,这样既费电又会缩短使用寿命。尽量选择功率大的电饭煲,因为煮同量的米饭,700瓦的电饭煲比500瓦的电饭煲要省时间。电脑电饭煲一般功率较大,在800瓦左右,从而节能。作文
  二.电视机节电小窍门
  电视机节能可以通过如下几条途径:首先控制好对比度和亮度。一般彩色电视机最亮与最暗时的功耗能相差3O瓦至50瓦,建议室内开一盏低瓦数的日光灯,把电视对比度和亮度调到中间为最佳。其次控制音量,音量大,功耗高。另外,一个省电的办法是观看影碟时,最好在AV状态下。因为在AV状态下,信号是直接接入的,减少了电视高频头工作,耗电自然就减少了。其次是看完电视后,不能用遥控器关机,要关掉电视机上的电源。因为遥控关机后,电视机仍处在整机待用状态,还在用电。一般情况下,待机10小时,相当于消耗半度电。最后是给电视机加防尘罩。这样可防止电视机吸进灰尘,灰尘多了增加电耗。作文
  三.电脑节电小窍门
  不用电脑时尽量把电源开关给关掉,这样可以降低耗电量。不用电脑的时候要用一个套子把它套住,不要让灰尘进入电脑,降低用电量,还要不定期的把主机内部的主板和其他部件拿出来清洗,这样才可以更好的降低用电!!能尽量不用电脑的时候就不要用电脑。
  节能是很重要的,人人都应该用这些小窍门,不应该因嫌麻烦就不去做这些事。这些事对谁都有极大的好处的,仅仅需要举手之劳而已。有关部门也应该加大节能力度,多多宣传。让人类都来节约这并不是永远都有的能源吧!也让我们每个人为造福我们的后代而加油、努力吧!小论文作文 篇7
  我妈妈每次给植物浇水时总要洒出很多水,常常把我的作业本搞得面目全非。我心想:能不能发明一种不容易让水流出来的洒水器呢?我边想边做了起来。
  由于要让水洒不到外面,那么必须要让水流到植物的根部附近。我从喝饮料时人们用吸管得到了启发,于是立刻做了起来。我先用给皮带打孔的刀在矿泉水瓶盖上打了一个洞,再把吸管去。
  好不容易解决了一个麻烦,另一个麻烦又来了。不知怎么了,喷水器的水就是喷不出来。后来,我想到以前在电视里看到的"提壶揭盖",水壶的壶盖上有个小汽孔,如果小孔被塞住,则壶内的水就倒不出来了,这时把壶盖打开,就可使水流如注了。于是,我在矿泉水瓶子上开了个洞,水马上就流出来了。我们好还可以通过手控制洞口大小来调节水量。就这样,我终于把它做好了。
  有了这次成功,我要发明更多的东西。小论文作文 篇8
  记得有一次我在海中潜水。穿上皮质的潜水衣,戴上密不透风的潜水镜,背上一个氧气瓶,再配一个潜水员做指导,你就可以潜水了。在潜水中,我兴致勃勃,看着海底亦奇亦幻的美景,不断地往下潜。突然,我感觉耳朵有一点疼,我觉得很好玩就忍着,又往下去了一点。哎呀,不行,耳朵疼得越来越厉害,我这才恋恋不舍地浮出海面。问潜水员:"叔叔,我为什么会感觉耳朵疼?"潜水员叔叔告诉我:"因为你潜得很深了,有8—10米,水的压力比较大,你的耳朵承受不了,所以就疼了。
  我对压力产生了好奇,想知道水压的大小是由什么决定。回家后,我上网查了一些资料,知道了水的压力由深度决定,水越深,压力就越大;水越浅,压力就越小。
  为此我做了个试验。材料是:1个装牛奶的矩形竖直纸盒、1卷胶带、1个钉子、1个平盘。
  我放好牛奶盒,用钉子在任意一个侧面戳三个孔。三个孔的位置分别是底部、中部和上部。然后用胶带把三个孔封住,将纸盒中加满水,再将平盘放在有孔的侧面的下方,将胶布撕开。你知道出现什么现象了吗?三个孔的喷水有什么不同吗?当然不同。从底部流出的水喷射得最远,其次是中部的水,喷得最近的是从顶部喷出的水。这证实了水的深度不同,水的压力不同。水越深,压力就越大;水越浅,压力就越小。所以我在海中位于水深不同的位置,耳朵感受到的压力是不同的。
  为了知道压力还和什么因素相关。我又做了个小试验:我用一根吸管插入一个小纸盒的口,插得紧紧的。然后我通过吸管往纸盒里加水。当水快到吸管口时,小纸盒的底部裂开了。多次试验,结果都是这样。原来,水压还和重量有关。因为纸盒底部须承受水的重量最大,因此承受的水压也就最大,所以纸盒在底部裂开。
  压力无处不在,有水压,还有大气压,都和我们的生活息息相关。压力真是既远在天涯,也近在咫尺啊!

心理学视角下聋哑儿童的音乐教育浅析一聋哑儿童音乐教育概述聋哑儿童是需要我们全社会关怀关爱的特殊群体。他们虽然生理有缺陷但是心灵却纯洁无暇。进行音乐教育能够感化这些儿童的封闭心理,促进他们敞开心扉,帮助他们更好的拥抱论传统音乐信仰的重要性福建南音又称南管弦管南乐郎君乐。现流传于我国东南沿海泉州厦门漳州台湾等闽南语系地区,并随着当地华人华侨传播至菲律宾新加坡马来西亚印度尼西亚缅甸泰国及香港澳门等闽系华侨聚居地。成为当小学音乐课教学设计案例研究基于素质教育背景下,中小学音乐课堂教学在新课标的指导下要求音乐教师及时更新教学理念,促进学生持续和谐全面发展,逐步优化课堂教学质量,大胆创新和探索,树立小学音乐课程发展的新思路。本在多媒体背景下为音乐赏析带来了哪些运用一创建良好的教学环境激发学生的学习兴趣相对于传统的语文数学英语的教学体系来说,音乐在教学过程中容易获得学生们的喜欢,但是音乐教学相比较而言也是比较抽象的,没有明确的物体进行分析,学小学音乐课堂学生学习兴趣培养学习兴趣的培养对学生的成长发展至关重要。它既是学生探索新知的源泉,又是学生主动学习的持久动力。小学音乐教师应充分认识到学习兴趣的重要作用,并通过提升个人的综合素养优化教学设计与情境论电视民生新闻发展隐忧论电视民生新闻发展隐忧论电视民生新闻发展隐忧电视包装与电视节目产业化后现代主义及其相关音乐电视栏目纪录片的特性探析center论电视民生新闻发展隐忧文章来自电视民生新闻的发展经历了电视舞台美术中应该注意的几个问题电视舞台美术中应该注意的几个问题电视舞台美术中应该注意的几个问题电视包装与电视节目产业化后现代主义及其相关音乐电视栏目纪录片的特性探析center电视舞台美术中应该注意的几个问题精新疆题材电视纪录片选题透视新疆题材电视纪录片选题透视新疆题材电视纪录片选题透视电视包装与电视节目产业化后现代主义及其相关音乐电视栏目纪录片的特性探析center新疆题材电视纪录片选题透视文章来源自3edu教从生态批评的视阈解读后天从生态批评的视阈解读后天从生态批评的视阈解读后天电视包装与电视节目产业化后现代主义及其相关音乐电视栏目纪录片的特性探析center从生态批评的视阈解读后天生态批评是以保护生态为中心从地方媒体的两会报道看新闻价值之接近性从地方媒体的两会报道看新闻价值之接近性从地方媒体的两会报道看新闻价值之接近性电视包装与电视节目产业化后现代主义及其相关音乐电视栏目纪录片的特性探析center从地方媒体的两会报道看论新媒体浪潮下电视包装的发展趋势论新媒体浪潮下电视包装的发展趋势论新媒体浪潮下电视包装的发展趋势电视包装与电视节目产业化后现代主义及其相关音乐电视栏目纪录片的特性探析center论新媒体浪潮下电视包装的发展趋势文
浅议初中语文教学中的美育一塑造美的心灵1。通过正面的真善美的形象来塑造学生美的心灵。现在的初中生,有的世界观尚未形成,辨别是非能力较差,在这种情况下,用美的形象感染他们,用美的情感熏陶他们,就可以在潜移默小学语文教学中渗透美育的实践探索与尝试在小学语文教学中,美育起着十分重要的作用,美育也促进了素质教育的发展。在小学语文教学中渗透美育,使知识的传授与能力的培养更好地结合,培养学生发现美认知美感受美创造美的能力。激发学习浅说体育运动的美育功能体育和美育同是教育的重要组成部分,在培养和造就现代人才方面有着各自不同的教育功能。体育的美育功能是建立在体育的美学价值基础上的。体育的美学价值是一种对人体美心灵美自然美技术美艺术创中学语文教学中美育的培养培养学生健康的审美观,发展学生鉴赏美和创造美的能力是教师的职责所在。在中学语文教学过程中,培养和提高学生感受美鉴赏美创造美追求人生趣味和理想境界的能力,语文教师责无旁贷。因为,语文美育重构中学校园生活的核心命题20世纪初,王国维有感于中国教育体制的严重僵化,在讨论教育的本质问题时,对美育投以了期待的目光。其后,无论梁启超还是蔡元培,都把美育放置于重振民族灵魂重塑个体心灵的高度予以阐发和实培养学生积极主动地学习数学唯物辩证法认为外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。这段话精辟地论述了内因与外因的关系。在教学活动中,教师的教是外因,学生的学是内因,教只能通过学生积极主动地投数学观察能力的意义特点及培养路径摘要数学观察能力是获取数学信息加工数学信息的重要能力,具有目的性有序性取舍性等特点。培养学生的数学观察能力应落实在平时数学概念运算法则思维训练解决问题的教学过程中,激发浓厚的观察兴浅析当前幼儿数学教育著名教育学家杜威先生曾提出教育即生活的著名理论思想,在他的理论中教育应该是幼儿生活成长的一部分,而不仅仅只是为了以后的学习生活做一个铺垫。对于一个思维发展尚不成熟的幼儿来说,幼儿教阅读教学与数学课堂的有机结合国内曾有一些学者长期对阅读与数学进行有机结合做了研究,有学者认为,数学阅读具有的心理可以分为四个层次,即对于知识的内化理解推理以及反省。阅读数学材料一定要从局部出发,然后再到整体,情境教学在高中数学课堂中的应用研究近年来,新课改对各个学科的教学模式提出了新的要求和建议,尤其是数学学科,相对于其他学科而言抽象晦涩,教师需要另辟蹊径,运用自己独特的教育理念和教学方法,让艰涩难懂的数学原理活起来,小议在数学教学中个性的培养现代社会尤其提倡个性的张扬,教育也越来越讲求以学生发展为本,每个学生都有自我发展的需求,应当得到尊重。数学课程标准也倡导这样的学习方式亲身实践,自主探索,勇于创新。为此,我们的数学