摘要:利用现代教育技术，对传统药物分析实验教学进行一定的改革与创新，是当前从事此项教育工作的管理者所面临的一个重要问题。本文以＂现代教育技术在药物分析实验教学中的应用＂为主要研究对象，首先对药物分析学科进行概述，然后阐释了将多媒体技术引入药物分析实验教学的基本策略以及现代教育技术引入药物分析实验教学的重要意义。望本文的论述能对当前从事药物分析实验教学的广大教育工作者提供全新的教育思路与方法，为广大学生更好地展示理论实践起到一定的推动作用。 关键词:现代教育技术;药物分析实验;教学策略 随着信息科技的快速发展，各种现代教育技术全方位、多角度融入传统学科教育过程中已然成为一种全新的发展趋势。药物分析实验教学是传统医药分析学科当中最为重要也最为基础的教学环节，也是培养和提升学生手动能力、实践操作能力，以及面对具体问题实际分析、采取有效措施解决能力的重要手段。但是如何将现代教育技术与之相融合，使广大学生在接受教育的过程中不断提升学习效果和教学质量，是本文所要重点研究的问题。 一、药物分析学科概述 药物分析本身是一门以培养学生全面控制药品质量，使之能够胜任药品研发、生产以及供应和使用各个环节的实验性学科。其不仅是药学理论结合实际研发的重要枢纽，亦是培养学生由单纯的理论性人才转变为实践操作性人才的重要渠道。而在一系列服务于这门学科的教学内容当中，药物分析实验教学更是融合理论教学与实践教学二者于一身的重要教学环节，是能够帮助学生提升具体动手操作能力以及分析和解决问题能力的、重要而基础的学科。笔者认为在信息科技不断进步、传统教育手段不断发生更新与突破的今天，可以充分将现代教育技术作用于这门学科，作用于该教学环节，使学生能够主动生成获取新知识，应用新知识，自主研发和培养科研能力，从根本上改变传统实验教学所带来的理论枯燥感与教学乏味性。 二、将多媒体技术引入药物分析实验教学的基本策略 将以图像、视频以及音频动画等元素为代表的多媒体技术引入到药物分析实验教学环节，可以帮助广大学生以最为直观和有效的方式获取教学内容、优化教学过程，这样不仅可以激发学生的学习兴趣、提升学生对实验本身的关注度，还能改善传统教学过程中枯燥乏味的教学环境，将原本单纯用文字进行表述的理论、概念以及实验过程等以更为具象的特征体现出来，等于为广大学生创设一个更为真实、更为直观的学习环境，让学生可以切身感受到知识和理论的存在。鉴于此，笔者认为在实际实验教学过程中可以将融合文本、视频以及音频等多媒体元素于一身的教学内容作为传递教学信息的有效手段，比如将现代大型分析仪器的内部构造以及实验操作部分利用多媒体动画进行演绎，使学生在虚拟的演示过程当中感受到实验过程中具体现象的出现、完整的操作步骤与流程，从而加深对其中每一个细节的感官与体验，将理论学习实践化、将实践教学具象化。 三、现代教育技术引入药物分析实验教学的重要意义 实践证明，将现代教育技术引入药物分析实验教学过程当中不仅有助于激发学生对于实验环节的`学习兴趣，提升其对于实践过程的关注度，还能通过外在教育环境的创设及教学手段的改变，提升学习效果，便于教师从更为宏观、全面的角度把握教学过程，节约课堂成本的同时、实现对于教学内容的最优化表达，免去传统教学手段和模式当中为了达成教学效果而大量耗费在板书、演示以及绘图上的时间，从而拓展课堂教学容量，让学生在有限的时间内掌握更为丰富、更为系统的知识内容与学习方法。另一方面，实验本身便是充满着挑战性与尝试性的学习行为，无数的结论恰恰是在一而再、再而三的尝试、失败、更迭与置换当中生成的。而将现代教育技术引入药物分析实验教学，在学生利用其进行模拟实验的过程中，虚拟的操作系统会对学生的错误分析与模拟演示做出正确的判断与提示，倘若学生操作错误，那么系统会立刻给出错误的提示，让学生可以及时修改参数与思路，在最短的时间内生成正确的结果。再者，药物分析实验教学是传统医药类教学过程中不可或缺的教学环节，但是由于我国目前不同地区、不同教学环境下的教学硬件设施以及教学条件各有所不同，很多学校难以满足实验教学所需的大量实验器材及其它类型的设施要求，这无疑为实验教学的充分落实带来了一定的困难与发展窘境。但是，现代教育技术的出现却能有效改善和缓解这一现状，让实物无法满足的教学设施通过现代技术非常直观地出现在学生面前，使之感受到身临其近的操作感和直观性。 总结全文不难发现，将现代教育技术应用于药物分析实验教学过程当中，不仅有助于改善传统教学过程枯燥、范围、单一的教学环境，同时还有助于提升学生的学习兴趣，从根本上提升其对实验学习的关注度和兴趣点、改善学习环境，优化教学过程具有非常鲜明而直接的作用。因此在实际药物分析实验教学过程中，利用现代化教学手段将各种直观、生动，人性化同时又富含着大量信息及知识内容的教学资源与教学模式引入到实验课堂，让学生在情境创设的教学思维当中感知实践的魅力，从而在理论联系实际、手动结合思维的学习过程当中不断提升自身对于实验学习的主动性与积极性，间接提升其分析问题和解决问题的能力。 参考文献: ［1］任天波．现代教育技术在教学中的应用效果与整合策略［J］．云南社会主义学院学报，2012(04):239－241． ［2］谢彩侠，吴明侠．＂设计性＂试验在药物分析实验教学中的应用探讨［J］．中国中医药现代远程教育，2010，08(12):248．
社会团体的合法性问题提要中国的社会团体在短短的20年里获得了巨大的发展，并在这一发展过程中表现出与秩序的复杂关系。本文从韦伯和哈贝马斯等人关于合法性的理论引申出一组可以有效分析社团兴起和运作的操作概念圣人立场与贫民立场90年代知识分子话题（之二）在90年代关于知识分子角色认同的讨论中，值得注意的是两种截然对立的立场圣人立场与贫民立场。1知识分子道德圣人还是凡夫俗子？（1）关于文化现状道德重建的对话（下），东方，1994年第知识青年上山下乡研究综述到现在为止，国内外已经积累了相当数量的有关知青的研究成果，但很少有关于这些文献的总体介绍。本文拟就20多年来知青研究方面的情况作一概略综述。文中的论述资料的选择和篇章数字的统计都集知识分子的精英主义流弊一有关知识分子的界定所谓知识分子，从字面上理解就是人群中以具备知识为主要特征的群体。但是我们通常所说的知识分子还有着社会良心承担者之类的头衔，也就是说，知识分子虽然是以知识思想等为当代西方社会思潮对我国高校师生的影响探析当代西方社会思潮对我国高校师生的影响探析一当代西方社会思潮概况对当前我国高校师生影响较深的西方社会思潮主要包括如下几种其一，消费主义。把追求物质消费作为美好生活和人生目的的价值观念浅析中西方文化差异在电影喜宴中的反映论文关键词孝道家庭伦理观个人主义多元文化中庸跨文化意识论文摘要通过分析李安的早期作品喜宴中反映中西方文化冲突的情节，剖析其潜在的文化背景因素，即中国人的孝道家庭伦理观与西方的个人主后殖民语境中奈保尔小说多元化主题研究编者按文学是人的符号性存在方式。换一种说法，文学就是人学。人这一现象十分复杂，其一种体现方式是多元统一体。因此，文本主题的多元性是文学研究的主要课题。何善秀李宗的文章就是这一理念的沈从文与托马新哈代论文关键词沈从文哈代人性乡土文明文化批判论文摘要在社会历史的转型时期，沈从文哈代两位中西方文学大家都对乡土题材给予了特别的关注。本文通过对二人的比较，来反映了处于传统文化与现代文化从茶与咖啡的传播看中西方文化差异从茶与咖啡的传播看中西方文化差异摘要隐蔽文化是埋得很深的难以发现的文化，位于文化深层结构的最底部。揭开深层结构最底部的隐蔽文化，就能比较容易地理解暴露在表层的公开文化中的种种表象。自然西方文化之源自然西方文化之源摘要梁漱溟曾论及人的三大关系人与自然的关系，人际关系，以及人己关系。相应于这三大关系就有三大博弈。在原初时分以三大博弈中的何者为主，在相当程度上ldquo锁定rdq解读喜福会中东西方文化的冲突与融合解读喜福会中东西方文化的冲突与融合摘要谭恩美的成名作喜福会中，母女关系冲突迭起，母女两代人从误解冲突到相互沟通理解，其背后体现的是更深层次的文化内涵。本文从对母女关系的分析入手，探