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浅论综艺节目的摄像技术论文

  一、制定工作台本
  在综艺晚会当中,往往会出现戏剧类、歌舞类、曲艺类等等不同节目内容,要实现4机位高效运作,这就要求每个摄像师要详细地了解每个节目的开场、结尾、高潮、重要场面与细节画面。
  二、各机位分工
  1号机拍全景为主,节目结束前由特写起幅拉大全镜,在节目过程中主要负责中、全景用于2、3号机的过渡,除此以外还应该拍摄有特征的全景镜头,使电视观众能够辨认出节目表演角色的时空关系,1号机主要用来拍摄场景环境的全景,所以当需要展现环境、表现场面调度、交代人物关系时,导播通常会调度1号机用全景来完成拍摄任务。2号机负责右边人物中、近景、细节画面。3号机负责左边人物中、近景、细节画面。2号、3号机主要用来拍摄场景中的人物细节,可以说,它们拍摄任务的性质是相同的。基本是拍摄其场景对侧的人物,从而使两个摄像轴线形成了交叉关系。4号机为摇臂,负责舞台,观众大景移动。
  三、确定机位选配合适镜头
  1号机为座机,配备8.6-172MM变焦镜头,2号机为座机,配备8.6-172MM变焦镜头,3号机为座机,配备8.6-172MM变焦镜头,4号机为摇臂,配备定焦广角。
  四、调试摄像机参数
  4个机位上的摄像机不能适应舞台光谱特性变化,必须通过调整视频电平来保持一致,否则就不能保持颜色的一致性,为了确保在照明条件发生变化的图像中白色仍然保持白色不变,图像的色调依然保持自然。在晚会开始前必须对4个机位上的摄像机进一次白平衡调节。具体做法是,在舞台主光(色温3200K)打亮的情况下,利用同一块白板放置在舞台中央进行调节。使4个机位上的摄像机红、绿、蓝三路信号电平保持1:1:1以重现白色。
  五、摄像师的工作意识
  晚会开始以后,由于各种因素影响了导播与摄像通话质量无法完全保障,很多时候的突发情况会超出工作台本所预测的范围,这时摄像师的工作意识能发挥默契的作用,摄像师除了利用信号灯和机位分工思想来操作机子以外,更多的.还是要注重摄像机操作的基本要领,保持"稳、平、准、匀"。首先电视画面不稳,镜头晃动会影响内容的表达,破坏观众的欣赏,使观众眼睛疲劳。其次,平是指所摄画面中的地平线一定要平。寻像器中看到的影物图形应横平竖直,以寻像器的边框为准来衡量,画面中的水平线与寻像器的横边平行,垂直线与寻像器的竖边平行。如果线条歪斜了,将会使观众产生某些错觉。再次是准,一般指落幅要准。当运动镜头如推,结束时,落幅画面中镜头的焦点、构图应该是正好的。任何落幅之后的构图修正,都会明显地在画面中表现出来,而且落幅后还在修正构图会给观众一种模棱两可的印象。准在摄像中是较难掌握的,如推镜头和摇镜头,画面中的构图在不断变代,为了保持构图均衡,常常结合两种技巧,在最适当的时机,推和摇同时结束,落幅应当是最佳构图。最后保持匀,匀是指运动镜头的速率要匀,不能忽快忽慢,无论是推、拉、摇、移还是其他技巧,都应当匀速进行。镜头的起幅、落幅应缓慢,不能太快,中间必须是匀速的。
  六、结束语
  综艺类节目四机位电视摄像,是在典型的三机位拍摄的基础上增加了一副摇臂,使其在三机位的高效运作过程当中又兼顾了,文艺节目的现场感,增加了节目的互动性、打破了画面运动轨迹的刻板,丰富、美观了电视画面。同时也使电视画面运动方式在推、拉、摇的基础上实现了移、升、降等方式。使电视摄像达到了3+1大于4的效果。

学案在体育与健康教学中的作用学案是教师依据学生的认知水平知识经验,指导学生行动的知识建构而编制的学习方案。它旨在通过学生的自主学习,培养学生的学习能力,提高教学效率,在文化课教学中深受一线教师欢迎。详细学习了实施拓展训练,提高体育教学实效拓展训练是一种心理训练方法,最早出现于20世纪初的德国,后来被美国引入高校中,一直到90年代后期才进入中国。这种训练方式不同于以往的机械重复式教学内容。不但训练方式丰富多样,而且内生态文学与人的精神生态征象摘要当代生态文学已经成为一种自主性社会参与性地方性及对文化根脉的挖掘性非常强的文学活动状态。精神生态是自然生态的延伸或派生论域,由自然生态到社会生态再到精神生态的演化呈现出人的生命刘德军新旧动能转换的历史逻辑刘德军新旧动能转换的历史逻辑专访山东省宏观经济研究院战略规划所所长在当前的经济背景下,新旧动能转换缘何成为政府施政的热词?其历史逻辑与内核是什么?其与新常态供给侧结构性改革的关系是邓小平难忘的五个历史场景邓小平难忘的五个历史场景被推到中国政治舞台的前沿1973年2月22日,在周恩来的安排下,邓小平一家回到北京,住到西郊马神庙附近花园村的一栋灰色两层楼房里。从2月下旬到3月初,周恩来中学历史教学中情感教育的渗透中学历史教学中情感教育的渗透近年来社会上发生了一些引人发省的事件,典型的要数清华大学大四学生刘海洋用浓硫酸将动物园内的黑熊灼伤案。这个事件在当时引起了极大的关注,究其原因,是人们不论汉语谚语的修辞之美1前言人们在谈话和表达想法的时候经常会用到汉语谚语,例如不听老人言,吃亏在眼前,这是长辈们以他们的经验给我们讲道理而我们却不听的时候经常会用到的无奈之语当我们经历了漂泊,终于回到自浅谈幼儿学前教育的维语和汉语的探究作为一个统一的多民族国家,我国通用的语言文字就是普通话和规范汉字,对国家通用语言文字进行学习和掌握有利于幼儿对中华民族的认同感的提升。作为基础教育的重要阶段,学前教育中对双语教学的分析外语翻译教学面临的问题及策略分析外语翻译教学面临的问题及策略分析外语翻译教学面临的问题及策略分析外语翻译教学面临的问题及策略文章来源教育网一引言翻译是把一种语言文字的意义用另一种语言文字表达出来的一种创造性的对认知语言学翻译观视阈下日语翻译教学模式探析对认知语言学翻译观视阈下日语翻译教学模式探析对认知语言学翻译观视阈下日语翻译教学模式探析对认知语言学翻译观视阈下日语翻译教学模式探析精品源自高考备战不同的语言流派对语言语义给予不同从功能派翻译理论看围城英译本的翻译策略从功能派翻译理论看围城英译本的翻译策略从功能派翻译理论看围城英译本的翻译策略从功能派翻译理论看围城英译本的翻译策略围城作为中国现代最伟大的两部小说之一,要译出它的韵味和其体现的中国
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