在小学语文授课进程中，运用互动教学法可以将教学活动作为老师和学生之间的交流沟通桥梁，经过师生互动交流环节，使学生更深刻地理解课文，并且增进了师生之间的感情，培养学生的沟通能力，为小学生的语文学习奠定良好的基础。以下是笔者在人教版的小语文课堂教学中应用互动教学法做的几点尝试，力求改善教学。
　　一、课堂讨论中的教学互动
　　所谓课堂讨论中的教学互动就是在师生平等的氛围里，老师和学生共同探讨语文知识互动交流的过程，从而实现每一堂语文课教学的目的。师生互动的过程中，老师要选取一些有意义、有趣味性的话题，才可以将学生注意力吸引到教学活动中来，接着进行公平、开放的讨论。例如，在学习美丽的南沙群岛这一文时，老师可以提前将一些学生感兴趣的内容整理出来，再和学生一起讨论文章的描写。如老师可以结合南沙群岛的地理位置、风景特色等进行师生讨论：有哪位同学知道南沙群岛在哪里吗？大家说一说南沙群岛的风景是怎样的？这样互动教学，让学生在不受课本限制的状况下，对南沙群岛的风景进行想象及理解且表述出来，在师生互动讨论的过程中引发学生的思维，培育学生的想象能力及思考能力。
　　二、课堂体验中的教学互动
　　在小学语文教学中，为了使学生更好地理解课文，我们可以让学生在实际体验中实现互动，其也是获取知识的一个重要渠道。在教学实践中，老师可以根据教学内容展开实际体验教学，唯有在实际体验中才可以让学生接触到新的事物，从而学到新知识，加强对知识的理解。老师可以将课程内容加入课外实践活动中，组织学生进行户外活动。比如，在学习《秋天的图画》这一课时，老师可以带领学生到户外观察，体验秋天的景色。然后将课文中的问题抛出，让师生形成互动交流的。氛围。老师可以这样对学生提问：秋天的景色美吗？你们看了秋天的景象有什么感想？学生结合自身的实际观察，各自发表自己的独特见解。在体验的途径中，学生会发现一些问题，从而对这些问题产生质疑，这时，老师需要给予学生帮助，在师生互动交流中解决问题，使学生真正理解课文中的描写。
　　总之，在小学语文授课中，应用互动教学法的好处很多，其可以有效带动学生学习的自觉性，经过师生互动交流环节，使学生更深刻地理解课文，并且从中也引发了学生的创造性思维，从而提高小学语文的教学效率，让小学生更加热爱语文课程。

历史教学中培养学生思维能力探略教学理论与实践培养学生的能力，是历史教学的三项任务之一。而在诸种能力之中，思维能力又居于核心地位，它控制并制约其它能力的发展，指挥并调节着其它能力的运用，是各种能力发展的基础。前苏小议思想政治课教学中的举例思想政治课是中学教学计划中一门主要课程，是向学生传授马克思主义基本理论知识的重要课程，是对学生比较系统地进行思想品德和思想政治教育的课程。为了正确地体现思想政治课的性质和作用，通俗如何做一个学生式的教师随着新课程标准的全面实施，传统的教学观念和教学方式将发生巨大地变革，对教师的角色也有了新定位就是做一个学生式的教师。那么，教师在教学中如何切换这一角色呢？一，教师要把学生当作完成共从心理学角度，谈学生思维能力的培养内容摘要学生的学习心理过程与教师的教学过程是密切相关的。在教学过程中，教师应从心理学角度出发，设计符合学生实际的教学过程，培养学生良好的思维能力。本文依据心理学中学习心理的理论，从初探初中学生数学解题误区在学习过程中，错误的出现是不可避免的。因此，对错误进行系统的分析是非常重要的首先教师可以通过错误来发现学生的不足，从而采取相应的补救措施其次，错误从一个特定的角度揭示了学生掌握知识法学本科学生专业实习模式透视与转换内容摘要法学教育中应该加强以专业实习为主的实践性教育。但由于认识上的单一和功能上的求全，传统的专业实习模式已经不能适应法学人才培养的需要，为此专业实习要完成技术路线项目规划内容递进浅论中学生学习文言文在讨论中学生学习文言文这个问题以前，首先我们再了解一下为何要学习文言文，它作用到底是什么？因为这都是长久以来人们争论的焦点，只有正确的评价文言文的地位，才能更有力的说明，我们是否应论培养适应岗位需求的银领人才论文关键词高职生就业人才培养校企合作就业指导论文摘要高职生的就业问题是目前众多高职院校和企业关注的问题，如何根据企业的需求以及高职生现状做好高职生的就业工作，是目前高职就业问题的热论高职水产养殖专业课程实践性教学探索论文关键词专业课程实践性教学水产养殖专业论文摘要职业院校尤其是实践性较强的专业，实践性教学是其整个教学过程中重要的教学环节，也是以就业为导向的职业教育发展方向。文章分析了水产养殖专基于建设工程监理专业人才的培养模式探讨论文关键词建设工程监理专业人才培养体系论文摘要文章通过分析当前我国建设工程监理人员与监理企业的现状，结合国内外监理公司在人员的构成和服务内容上的差异，阐述了建设工程监理专业人才培养试论高职院校专业职业道德教育论文关键词高职院校学生职业道德教育论文摘要专业职业道德教育对高职院校来说重中之重，不断加强学生的职业道德教育是非常必要的，本文从职业道德教育的特点出发，结合实际，介绍了我系专业职业