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初探年画对动漫设计的影响论文

  一、木版年画艺术特点
  (一)木版年画中的人物造型夸张,通常不按照真实的人体比例进行绘制,而是突出人物、动物的头部,人头的长度会占到身体高度的三分之一,且人大马小,推崇"年画若要好,头大身子小"的原则。年画中人物眼睛多以平行四边形呈现,脸型采用国字型;人物表情比较夸张,无论是人们敬畏的威武将军,还是人们尊敬的寿福禄神仙,无不是以高大、威猛的形象呈现在世人面前,似乎唯有这样的形象才能展示出武将的忠良,使年画真正起到抵御鬼怪、魂魄的作用;同时,年画中的人物造型深受戏剧影响,人物服饰设计借鉴戏剧舞台人物服饰。这些造型特点使年画中的人物面相看起来更加朴实敦厚。年画中的人物造型利用神似、夸张的艺术手法,成为了河南民间造型艺术中的典范。
  (二)线条简洁长期从事年画绘制的民间艺人们大多数没有进行过专业训练,因此在线条的绘制中形成了别样的自然乡土美感。木版年画线条均匀,粗健有力,风格朴实淳厚,反映出北方人民朴实的个性。年画中人物面部与服饰线条粗细有别,对比性强,脸部线条多以粗体为主,曲直挺拔、刚劲有力的线条勾勒出的英雄人物总是通天鼻梁高颧骨,使得人物的形象栩栩如生。"在衣纹等方面,表现最为突出,线条粗实纯厚,富有野味,具有北方民族地方独有的淳朴、厚实、健壮风度。"
  (三)色彩鲜艳木版年画在人们欣赏习惯的基础上也较多采用"五色"的主导色系。然而年画并非将这五种色彩完全使用到年画创作中,如年画中几乎没有蓝色,这与中原民俗息息相关。人们认为蓝色属阴色,将蓝色视为不吉利的色彩,造成了色彩审美的趋阳避阴的审美心理。故而在年画中多采用偏紫的色彩代替蓝色,这大概与中国人信奉"紫气东来"的说法有关。同时年画中也较少出现大面积的黑色,如人物的眼珠、服饰以及鞋的色彩统统抛弃黑色而采用紫色代替,这是因为黑色也被视为阴色。但是年画并非是完全摒弃黑色,如勾勒人物、面部轮廓以及各种实物的线条均是黑色。年画崇尚使用暖色,如红色是木版年画艺人们在民间造型艺术中运用时不可少的色彩,作为喜庆、吉祥的典型代表色,在年画中同样备受重视,几乎任何一幅年画中都可以看到红色的身影。因此,红、青、紫、黄、白五色便成为年画的主色,红与青、黄与紫这两对互补色的使用使得年画整体色彩特别鲜亮,具有较强的视觉冲击力。这些色彩的使用体现着人们的普遍审美需求,以及对美好生活的向往。
  二、年画在动漫角色设计中的应用
  动漫作品和年画都非常重视视觉形象的直观表达,都把刻画角色作为重要工作,通过夸张、简洁、概括的手法进行创作,突出角色的独特性格。年画为中国早期的动画创作提供了丰富的可借鉴素材,如《骄傲的将军》、《大闹天宫》、《哪吒闹海》等经典动画作品均从年画中吸取了营养。
  (一)虚拟夸张的造型年画中夸张的造型是民间艺术家们对艺术理解与认识的再现,年画中的人物、动物都采用夸张的造型手法进行创作。动漫中的角色可以从生活中进行提炼,也可以是人们完全虚拟出的形象,但总离不开夸张的技术处理,并把夸张做到了极致。正是夸张的动漫角色造型,为人们的生活带来了无穷乐趣,也使得动漫角色魅力十足。将年画中的夸张造型手法应用到动漫角色设计中,对于创作出具有民族特色的动画作品具有现实意义。以年画中的门神为例。门神造型往往是三头高、四头高,为了突出其威严,着重对造型特点进行艺术处理,如微怒、睁大的眼睛,坚实、宽阔的身体;在动漫角色造型中,头部与身高比例最甚者达到1 2,人物身体在横向上比较夸张,表现出人物正义凛然、威风凛凛的特征。如《哪吒闹海》中李靖看到自己的夫人生下的圆球时,四边形的眼睛顿时增大了一倍,几乎接近圆形,李靖浓浓的剑眉、紧锁的眉宇使角色性格更加视觉化。这种超越现实的夸张手法便是借鉴了年画中的门神夸张造型。这样的角色造型使该部动画片更加具有文化内涵和本土气息,同时也更容易让观众对动画作品有深刻的印象。
  (二)简洁概括的造型年画在造型上简练、概括,年画中的将军、孩童往往是无脖颈,并且具有一定的民间文化内涵,在对人物造型的把握上能够突出重点,即人物的性格。年画人物通过面部线条的简单勾勒就可以将人物或威猛、或可爱、或慈爱的特征表现出来,这对于动漫中不同性格特征的角色设计具有指导意义。动漫角色造型应在简洁性方面有所体现。简洁是指角色造型采用简单、概括的手法进行设计,如《三个和尚》中的动画角色,其造型简单,但是角色形象却被刻画得非常逼真,这似乎正是动画创作对角色造型设计的要求。年画中简洁、概括的人物造型正是目前动漫造型设计需要学习的,同时年画人物造型中所富有的文化内涵也是中国动漫造型设计需要补充的文化养分。《哪吒闹海》中小哪吒的人物造型和年画中的胖娃娃造型有异曲同工之处,人物的眼睛都是采用四边形形状,用简单的线条将哪吒机智灵敏、喜欢惩恶扬善的性格概括出来了。
  (三)色彩独特的造型年画一般采用高纯度的色彩,在色彩应用上能够突出角色性格特点,具有较强的`视觉冲击力。年画的色彩应用具有一定的象征性,并非完全采用写实手法。如年画中的大公鸡可以拥有红、黄、青、紫多种色彩,可谓是色彩斑斓,体现出民间艺术家对色彩的独特感知,这为动漫角色设计提供了借鉴依据,年画色彩风格在中国经典动画色彩搭配中屡见不鲜。动画是视听相结合的艺术形式,动漫角色在视觉上除了造型夸张外,还需有能给观众留下深刻印象的色彩搭配。年画中的色彩应用便为动漫角色的色彩设计提供了丰富的真实案例。如《骄傲的将军》中将军出场时穿着的服饰色彩更是与年画的色彩特点极为相似。将军的服饰上使用大量的红、黄、青、黑、白色,代表喜庆的红色和高贵的黄色搭配出将军的服饰,脸部的黄色突出将军自傲的性格,这些色彩的使用不仅能够表现人物的个性特征,也可以凸显色彩的地域性,使角色造型色彩更富有文化性和装饰性。再如《哪吒闹海》中哪吒的父亲出场时身着大红色的朝服,脚穿黑色朝靴,这些色彩的应用均符合年画中英雄人物的色彩特色。
  三、结语
  中国动漫发展中如何凸显地域、文化、民俗特色,是每个动漫从业者都需要思考的问题。年画中的人物造型为动漫角色造型设计提供了鲜活的借鉴案例,因此将年画艺术与动漫艺术结合起来,不仅可以发扬传统文化,还可以用现代技术促使年画艺术更好的发展。

邓小平社会主义政治文明建设思想体系探析内容提要邓小平在领导中国改革和建设的伟大事业中,始终把社会主义政治文明建设作为社会主义现代化建设的一个重要目标和任务,充分肯定了社会主义政治文明的重要地位,并提出了政治文明建设与物非洲的社会主义为什么不成功1980年4月,邓小平在会见阿尔及利亚民族解放阵线代表团时曾指出要研究一下,为什么好多非洲国家搞社会主义越搞越穷。(注邓小平文选第2卷第313页,第312313页,第313页。)这论毛泽东功过评价中的辩证关节内容提要本文试图探讨对毛泽东功过评价始终存在争论的思想原因,认为评价方法论的不同对于发生分歧起了重要的作用。文章指出,为了科学地评价毛泽东,必须正确认识中国的第一次革命和第二次革命试论空想社会主义的浪漫主义特征内容摘要空想社会主义作为超越资本主义社会的最初理论形式,在社会主义学说史上具有重要的贡献。但是从总体上看,它是非科学的社会主义。其中突出地表现在它的浪漫主义性质上。空想社会主义以唯论邓小平对当代社会主义与资本主义矛盾同一性的科学把握社会主义既是资本主义的对立物,又是资本主义的替代物。社会主义和资本主义两种制度作为过渡性质的矛盾统一体,将存在于由资本主义向社会主义过渡的整个世界历史时代。而该矛盾统一体所具有的斗推进21世纪中国政治文明建设江泽民同志去年在全国宣传部长会议上的讲话中强调指出,我们在建设有中国特色的社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强试析毛泽东国际战略思想毛泽东不仅是一位伟大的马克思主义者伟大的无产阶级革命家,同时还是一位杰出的国际战略家。他在领导中国革命和建设的伟大实践中,始终关注国际风云的变幻,以一个国际战略家的世界眼光,提出了论邓小平加强执政党干部管理和监督的思想在新的历史条件下,我们党肩负着领导社会主义现代化事业的伟大任务。实现这一历史使命,不仅需要政治路线的正确,而且需要组织路线的保证。没有一支高素质的干部队伍,建设有中国特色社会主义就论社会主义是自觉发展的社会与以往任何社会制度不同,社会主义制度是人类历史上第一个按照自觉的目的建立和发展的社会。马克思指出社会经济形态的发展是一种自然历史过程。(注马克思恩格斯全集第23卷,人民出版社,19三个代表应对时代转型的战略思想江泽民同志提出的三个代表重要思想,是我们党的第三代领导适应新时代的变化而形成的战略思想。三个代表思想的核心是代表全中国人民的根本利益,全国人民的根本利益就在于发展经济共同富裕和综合高中历史课堂实施兴趣教学方案随着教学改革的持续深入,高中历史教学受到前所未有的关注,历史学习不仅要掌握基本的历史知识,还有在学习的过程中具备客观正确的历史分析方法,掌握历史规律,能够分析当今历史发展趋势。但是
教育应当基本公费的若干理论依据摘要本文从经济等方面分析教育的投入问题,从多个角度都表明,教育由国家公费承担是很有必要的,利于国家当前和长远发展。关键词教育,收费,消费,投入随着学校收费的增加,教育收费问题已经成现代学校管理制度三个体系的主要内容一全面目标计划体系学校的核心功能是保证和不断改进对学生及其相关消费者的服务。学校根据学生及其相关消费者的需求学生发展和未来社会对人才素质的需求国家教育方针与法令法规的要求,确定学校怎样使小孩变得更加聪明怎样使我们的孩子变得更加聪明?思考聪明是天生的还是后天培养的?超常智力的儿童有没有?有,统计结果表明,超常智力的人只占百分之三。伤仲永和润土的故事大家都听说过。仲永五岁的时候,不认浅谈对研究性学习的探索摘要我校研究性学习的开展,首先组织师生学习相关文件资料,提高对研究性课程的认识,增强开展研究性学习的主动性和自觉性。为保证研究学习顺利进行,加强了三级组织管理,强化学生的自我管理。在虚拟的世界里,传递真实的人生随着信息技术的迅猛发展,计算机网络为人们的学习生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。当前,计算机网络集知识与娱乐于一体,为人们创造了绚丽多彩的生活空间。而且,在这个空间里,每个人都以学生为本构建新型的师生关系素质教育的核心是为了每一个学生的发展,重点是发展学生的实践能力和创新精神。新课程积极倡导自主合作探究的学习方式,这也是新课程有别于传统教学方式的最显著的特征之一。但现实是一方面我们四严三心,促使学生进步严,即是严格要求。就是教师以严肃的态度,严厉的手段,营造一个严肃的氛围,对学生进行教育的过程。中国青少年研究中心副主任孙晓云谈到这样的观点没有惩罚的教育是不完整的教育,其中说到教育让学生在活动中接受教育爱国主义教育,作为学校德育工作的主旋律和主要内容,我校领导和教师已形成共识。但爱国主义教育的内容较广,小学生的生活阅历接受能力认识程度又极其有限,这些无疑给我们的教育工作带来一定的中学生素质教育的评价思考1999年6月15日至6月18日中共中央国务院主持召开了改革开放以来的第三次全国教育工作会议上明确提出要进一步解放思想,深化改育改革,全面推进素质教育。根据中共中央国务院关于深化教浅析软件工程技术在网络时代背景下的发展随着社会经济的不断发展,人们对网络信息技术的发展要求越来越高,软件工程技术也因此而获得了长足的发展。各种软件的广泛应用,人们对软件工程技术的关注度也越来越高,其实际应用范围也在不断应用型多语种软件工程人才培养模式改革探索面对国家经济转型产业结构调整和高等教育改革的深化,应用型本科教育转型是经济社会发展到一定阶段的必然产物,是高等教育由精英化走向大众化的必然趋势。教育部2015年文件教育部国家发展改