摘要:＂互联网+＂在当代信息化发展中已成为重点和热点，新的教学改革就是向＂互联网+微课＂转变，阐述了＂互联网+＂与＂计算机应用基础＂课程的教学现状，举例探讨了微课，详细分析了＂互联网+微课＂在＂计算机应用基础＂课程教学中的应用，并提出了独特想法。 关键词:互联网+;微课;信息技术 在当今互联网时代，计算机扮演着不可或缺的重要角色，因此，＂计算机应用基础＂课程也成为职业学校基础课教学中的重中之重，很多企业对学生计算机应用熟练程度及综合运用能力要求越来越高，为了更好地提升学生的计算机综合实践技能，计算机专业教师必须对现有的教学方法进行改革与创新，摒弃原有的、相对落后的教学方法与教学内容，笔者在＂计算机应用基础＂的教学里尝试引入新的教学模式———微课。＂计算机应用基础＂课程的教学内容必须要在计算机上完成，在课堂上用微课配合一起学习，会使学生觉得新颖、更容易接受，如果微课教学能在教学过程中广泛应用，相信会提高课堂的教学效率。 1＂互联网+＂与＂计算机应用基础＂课程的教学现状 腾讯董事会主席马化腾提出了新的概念，即利用信息通信技术，利用新的互联网平台，将传统行业在内的所有行业相结合，创造出一种新的生态。比如＂互联网+集市＂有了淘宝，＂互联网+百货卖场＂有了京东，＂互联网+银行＂有了支付宝。＂互联网+＂的关键是创新，只有创新才能使＂互联网+＂具有实际价值和意义。我国很多地区的教育水平发展不均衡，导致学生对计算机的应用熟练程度存在较大差异，特别是偏远的山区或少数民族，他们几乎都没有接触过计算机。为了解决这些问题，教师采用了分级教学或分层教学，但这种教学模式的现实效果并不理想。笔者对职业学校新入学的学生进行了相关调查，发现学生计算机应用熟练程度不同，多数学生只是认识，并没有真正接触过计算机，只有少数学生接触过计算机，但计算机的相关操作非常不正规，这就增加了计算机教师的教学负担。在授课过程中，基础薄弱的学生需要加强基础学习，而基础较好的学生则想学习一些难度较高的操作，教师没办法兼顾，不利于学生掌握知识。但是如果通过微课教学，就可以满足学生的不同需求，教师只需要把当天的授课内容和学习资源放到网上，学生可以根据自身程度去选择想要学习的内容，使学习更具针对性，各取所需，达到分层教学的目的，从而真正提高学生的学习效率，学以致用。 2＂互联网+微课＂的意义 第一，＂互联网+微课＂为学生提供了一个以自己为中心，并拥有主动权的角色地位，教师扮演了幕后的角色，为互联网+创造了新环境，为教学提供了一种新的教学模式。第二，＂互联网+微课＂这种教学模式为学生提供了可循环反复利用的资源库，引导学生自主学习，不仅课上学，也可以延伸到课外去学，更好地培养了学生自主学习的能力，获取相关知识，这也是对学生学习能力的培养。第三，对于＂计算机应用基础＂课程教学而言，微课的出现改变了传统的教学方式，学校信息资料库的建设具有了一定的针对性和指导性，可全面提升教师的教学水平。 3＂计算机应用基础＂课程应用微课教学的好处 ＂计算机应用基础＂课程的内容多且知识繁杂，知识点非常分散，不容易理解，这些特点适合采用项目性的教学模式。微课就具有项目性的特点，它所讲的内容像点一样碎，但与计算机相关操作正好相对应，这些琐碎的知识点，教师在授课过程中不可能面面俱到，通过微课，教师把琐碎的知识点提前记录下来，制成微课传到网上资源库，学生就可以自主学习遗漏的知识或没有学会的知识点。在＂计算机应用基础＂讲解过程中，可减少教师的重复教学，提高学生的听课效率。＂计算机应用基础＂课程很特殊，教师需要把每个知识点重复讲很多遍，因此教学效率明显降低，有的同学基础较好，听一遍就会，有的同学基础较弱，需要反复听。如果使用微课进行教学，教师可以把知识点录成视频发到网络资源库，供学生们观看，学生们对不懂的知识点可以反复观看学习，达到理解并熟练运用的目的，真正提高学生的计算机实践运用水平。＂计算机应用基础＂通过微课的形式可在智能手机上随时观看学习。我国通信设备发展水平在不断提高，网络也融入了每个人的生活，学生可以通过智能手机随时随地上网学习微课，手机不再只是学生的游戏设备，也变成了他们的学习工具，学习变得更加便利，可提高学生的参与热情。 4微课教学在＂计算机应用基础＂课程中的具体运用 微课教学可以实现课前自主预习，即学生通过微课教学，在课前先预习一遍相关课程内容，这样听课会更轻松，对知识点的记忆更清晰，理解更透彻。在导入环节中，可以把1min的微课视频播放给学生，既可吸引学生的注意力，还能让学生对本节课有初步的了解，更好地融入课堂，从而提升教学质量。在讲解计算机应用基础的相关知识点时，可以将知识点通过微课展现出来。如在Word的综合项目练习———电子板报的学习中，教师可以提前把图片、艺术字、分栏、首字下沉、带圈文字、表格制作等学习内容制成微课视频，使学生自主学习。通过微课整合内容，制作出漂亮的电子板报，使学生做出漂亮的电子文档，提升学生的自信心。在课上总结的教学环节中，用微课对课上的重点进行总结，加深学生对知识点的记忆，也可以将教师对学生的评价、学生对教师的评价展示出来，加强师生之间的交流。学生还可以通过微课视频在课后巩固复习知识点，达到学以致用的目的。 5＂互联网+微课＂对＂计算机应用基础＂教学内容的设计 第一，对选题、知识点、重点等核心内容进行制作和设计，课程内容要做得完整。第二，对知识点要进行系统化的整理，选择合适的内容进行录制。第三，教学必须要突出重点，目标必须明确。第四，微课制作的视觉效果要好，这样才能更好地吸引学生的注意力，提高学生的听课效率。 6结语 微课不仅能应用于很多教学环节还能够形成公共资源给不同专业、不同学校的师生学习与使用。＂互联网+微课＂的出现极大地改变了传统的教学方式，对教师的教学和学生的自主学习有着重要意义。微课相对于传统教学来说，是一种新的教学形式，它对传统教学方式起到补充和支持作用。如果能将＂互联网+微课＂与传统课堂教学相结合，可极大提高学生的学习质量和效率，同时教师也应清楚认清到，这种形式并不能替代传统教学，而应共同发展、相互促进。 参考文献: ［1］孙芳芳．探析微课计算机基础课程中的制作［J］．新教育时代杂志，2015，(06):118－119. ［2］彭继顺．＂互联网+＂时代计算机基础微课教学应用研究［J］．电脑知识与技术，2015，(09):112－113. ［3］陈浩．微课在中职＂计算机应用基础＂课程教学中的应用分析［J］．中国校外教育，2015，(25):79－80. ［4］王义．浅谈微课对中职计算机应用基础课堂教学的影响［J］．科学咨询，2015，(04):59－60. ［5］颜文燕，陆汝华．微课在计算机基础实验教学中的应用研究［J］．湖南城市学院学报(自然科学版)，2016，(03):95－96. ［6］朱智嵘．微课在中职＂计算机应用基础＂课程教学中的应用探讨［J］．中国校外教育，2016，(22):54－55. ［7］叶青青．微课在中职＂计算机应用基础＂课程教学中的应用探讨［J］．都市家教，2016，(10):103－104.
对建筑工程进度管理的认识与思考在建筑项目施工过程中，身为管理者，必须全面掌握并且深入分析每一种因素可能对实现工程整体建设进度目标产生的影响，定期把计划进度与实际进度进行对比，制定整改方案，争取在最短时间内将错误改进措施，加强建筑工程监理企业监理人员的管理监理作为目前建筑工程项目中的主要任务之一，监理人员的工作也在项目中发挥着重大作用。作为委托方，监理人员应该对施工单位进行有效监督，包括建筑工程的质量进度投资以及安全等，对于参建单位探讨如何做好建筑工程竣工验收备案工作建筑工程的竣工验收备案是国家实行建设工程质量监督管理制度的一个重要组成部分，是建设行政管理机关对建设工程质量进行严格的程序审查的一项具体行政行为。房屋建筑工程竣工验收备案制度的实施浅谈如何做好建筑工程施工现场的监理管理工作由于受到工程项目的机械材料技术水平等因素的影响，导致建筑项目施工现场的监理管理工作难度较大。如果再加上缺乏明确的标准对质量进行评判，则会使建筑工程的施工现场监理管理工作出现一些问题对建筑工程质量监督管理的认识与思考作为建筑工程建设的核心，工程质量与人们的利益密切相关，并对社会的稳定与和谐产生严重的影响。因此，为保证建筑质量，务必严格进行质量监督管理，加强监督管理人员的质量管理意识和素质，并建试论加强建筑工程质量监督管理的关键建筑的结构是否合理，建筑的质量是否过关，以及日后的使用过程中是否会出现问题，这些都取决于施工过程中质量监督管理是否发挥了效力。笔者在多年的工作实践中总结出，质量问题出现的原因主要有浅谈建筑工程预算与工程成本控制任何建筑项目在施工前都会进行工程经济效益核算工作，在工程经济效益核算工作当中，不仅可以对工程项目的各项支出有一个估算，还能够对建筑工程项目的经济效益有一个大概的估算。按照规范的工程建筑工程税务问题研究摘要目前，我国建筑施工行业普遍采用的一种投资建设模式就是PPP模式，在推行PPP模式的过程中税收政策起到了至关重要的作用，因此，研究和探讨PPP模式下建筑工程税务问题具有非常重要的建筑工程预算的问题与改进措施摘要近年来我国建筑业的发展越来越完善，企业之间的竞争也愈加激烈，而建筑工程预算工作的有效开展是提升企业竞争力，实现企业可持续发展的重要前提。基于此，本文首先说明了开展建筑工程预算工建筑工程中深基坑支护施工要点摘要建筑施工中深基坑支护施工对建筑的整体质量起到基础保障作用，对施工要点进行剖析，是优化施工工艺提高施工质量保证施工安全的重要前提。因此，本文首先说明了建筑工程中深基坑支护施工的重建筑工程质量管理通病探析主要研究质量管理，建筑质量管理是建筑行业重要的管理之一。建筑工程质量管理不是哪一方管理，都应有参建各方共同参与管理完善各方工程质量管理制度等几方面入手，才能有效地提升建筑工程质量管